小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)心得

1、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)心得經(jīng)過了這次培訓(xùn)活動(dòng)，我在各個(gè)方面收獲甚大，體會(huì)最深的 有以下幾點(diǎn)：一、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他 們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程?？茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā) 展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種 科學(xué)探究活動(dòng)。常山縣教研室 江根祥提出讓他們自己提 出問題、解決問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師是科學(xué) 學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué) 習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué) 行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。二、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心?！翱茖W(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程”這是新課

2、程標(biāo)準(zhǔn)給我們提 出的要求。開展有效的科學(xué)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握探究的基 本方法，用科學(xué)思維方式獲取知識(shí)，這是科學(xué)探究過程中培 養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的有效途徑。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷 以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。地球科學(xué)是 小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域比較難的一塊內(nèi)容。在太陽(yáng)系組成中，各個(gè)行 星的大小和與太陽(yáng)的距離空間感較強(qiáng)，對(duì)于同學(xué)們理解困難。 但是中山小學(xué)的姜老師給與我們一個(gè)很好的體會(huì)。讓在座的科學(xué)教師模擬太陽(yáng)系空間，構(gòu)造一種空間模型，讓我們形象 直觀的認(rèn)識(shí)到空間的距離和大小問題。由此可見科學(xué)課程在 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科 學(xué)探究機(jī)會(huì)。創(chuàng)

3、新性學(xué)習(xí)是一種對(duì)未來的預(yù)期與前瞻的意 識(shí)。在科學(xué)探究的過程中，我們還應(yīng)該多從身邊的事物尋找。江 山市教研室徐老師的認(rèn)識(shí)身邊的植物仔細(xì)描述了我們周 圍的植物，便于研究。這也在提醒我們，科學(xué)即生活。科學(xué) 課的學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮這種意識(shí)的作用，使兒童在像科 學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增 長(zhǎng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識(shí)，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑 的科學(xué)態(tài)度。三、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？茖W(xué)要培養(yǎng)科學(xué)課的課堂常規(guī)，如有條不紊的開展實(shí)驗(yàn)，實(shí)事求 是的科學(xué)態(tài)度，及時(shí)地記錄觀察到的現(xiàn)象，能長(zhǎng)期堅(jiān)持觀察 記錄，能傾聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等。四、教師要樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。 科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理 等各個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)教師的知識(shí)要求很高，因此教師要及 時(shí)補(bǔ)充知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的 態(tài)度和價(jià)值觀，這樣科學(xué)教學(xué)質(zhì)量會(huì)更高。經(jīng)歷了這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)， 有太多