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九色鹿蘇教版教學(xué)要求：正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細(xì)復(fù)述。學(xué)會(huì)本課生字、詞語(yǔ)。通過(guò)文中具體描寫(xiě)的語(yǔ)言材料，領(lǐng)悟九色鹿救助他人，不圖報(bào)答的優(yōu)秀品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義，恩將仇報(bào)的可恥行為。第一課時(shí)導(dǎo)入新課初讀指導(dǎo)了解課文梗。九色鹿是一個(gè)什么樣子的鹿？?九色鹿?描寫(xiě)的是一個(gè)什么樣的故事？學(xué)習(xí)生字詞。邊讀邊畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)。互相交流。思考，討論;如何記住一些難寫(xiě)的字？朗讀課文。第二課時(shí)檢查復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)并解釋。討論分段。精讀訓(xùn)練。指名讀第一段，并概括段落大意。默讀第二段。理清層次：鹿救調(diào)達(dá)調(diào)達(dá)感謝鹿不圖報(bào)調(diào)達(dá)起誓理解九色鹿立即縱身跳進(jìn)河中，將落水人救上來(lái)。分述九色鹿和調(diào)達(dá)的表現(xiàn)。即興表演。讀第三段，主要寫(xiě)了什么？聯(lián)系第二段調(diào)達(dá)所說(shuō)的話，你覺(jué)得調(diào)達(dá)是一個(gè)什么樣的人？想想，為什么這樣說(shuō)？在皇榜面前，調(diào)達(dá)表現(xiàn)得怎么樣？調(diào)達(dá)的這種行為，在文中可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？說(shuō)說(shuō)這是為什么？為什么說(shuō)調(diào)達(dá)是一個(gè)靈魂骯臟的小人？自由讀課文，理解課文，講述故事。總結(jié)談話。板書(shū)設(shè)計(jì)：九色鹿救立即縱身謝連連叩頭拒打斷并不是要調(diào)達(dá)誓決不說(shuō)出帶路捕捉怒斥靈魂骯臟內(nèi)容總結(jié)1九色鹿蘇教版教學(xué)要求：正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細(xì)復(fù)述2九色鹿蘇教版教學(xué)要求：正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細(xì)復(fù)述3第一課時(shí)導(dǎo)入新課初讀指導(dǎo)了解課文梗4?九色鹿?描寫(xiě)的是一個(gè)什么樣的故事5第二課時(shí)檢查復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)并解釋6理清層次：鹿救調(diào)達(dá)調(diào)達(dá)感謝鹿不圖報(bào)

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