第二章職業(yè)理想與職業(yè)選擇VIP

1、第二章 職業(yè)理想與職業(yè)選擇第一節(jié) 職業(yè)理想課堂導(dǎo)入：你畢業(yè)后會選擇做什么？一、大學(xué)生畢業(yè)去向選擇1、升學(xué)2、簽約就業(yè)3、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃4、靈活就業(yè)5、自主創(chuàng)業(yè)二、職業(yè)理想概述是指個體在一定的世界觀、人生觀和價值觀的指導(dǎo)下，對自己未來所從事的職業(yè)和發(fā)展目標(biāo)做出的想象和設(shè)計。職業(yè)理想的基本特征：社會性、時代性、發(fā)展性、個體差異性職業(yè)理想的作用：1、是人生職業(yè)活動的目標(biāo)和指南2、是人們實現(xiàn)職業(yè)愿望的精神支柱和力量源泉3、是實現(xiàn)個人事業(yè)理想和生活理想的必要條件4、是實現(xiàn)社會理想的橋梁三、職業(yè)理想與職業(yè)選擇的關(guān)系1、明確職業(yè)理想是做出正確的職業(yè)選擇的前提職業(yè)理想是人生理想的重要組成部分。明確職業(yè)

2、理想，是找到理想職業(yè)的前提。2、做出正確的職業(yè)選擇是實現(xiàn)職業(yè)理想的第一步明確職業(yè)理想之后，要實現(xiàn)職業(yè)理想而確定自己的理想職業(yè)，尋找職業(yè)理想在現(xiàn)實社會的落腳點。四、個人職業(yè)理想的確立1、確立職業(yè)理想的步驟（1）明確志向（2）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)（3）自我評估（4）環(huán)境評估（5）確定職業(yè)生涯路線（6）確定基本選擇的職業(yè)（7）制訂行動（8）修改職業(yè)理想2、影響職業(yè)理想的因素：（1）個人的因素：個人的特質(zhì)和經(jīng)驗生理特質(zhì)。如健康狀況、形體容貌、性別、精力等。心理特質(zhì)。如能力、能力傾向、人格特質(zhì)、自我概念、成就動機等。性格上的差異會導(dǎo)致工作效果上的不同，這就需要正視性格中的優(yōu)缺點，尤其是缺點。改掉缺點，彌補性格缺

3、陷，最終實現(xiàn)夢想。在這個過程中，自信扮演著不可或缺的角色。自信讓你期待成功，而且更容易獲得成功；自信讓你承擔(dān)風(fēng)險，確立具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。經(jīng)驗。如教育程度、受過的訓(xùn)練、掌握的技能、工作經(jīng)歷、休閑活動、社會活動、社交技巧等。（2）個人的背景狀況 父母的家庭背景。如父母的社會經(jīng)濟地位、父母從事的職業(yè)、家庭經(jīng)濟狀況、父母的期望等。（3）社會的因素3、確立職業(yè)理想的原則（1）根據(jù)社會需求進行職業(yè)選擇（2）考慮自己的專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用能力（3）根據(jù)興趣愛好選擇職業(yè)類型活動之一：猜猜看戲院里演出開始了，這時候他才拿著票匆匆趕到，檢票員不讓他進去，怕他影響到別的觀眾看演出，只允許他在休息的時間進去。他會怎樣做

4、呢？膽汁質(zhì)的人和檢票員爭執(zhí)起來，分辨說不是自己遲到了，而是戲院的鐘走得太快了，進去是不會影響到別人的，他打算推開檢票員徑直走進去。多血質(zhì)的人知道無論怎么說，剪票員都不會讓他進去，于是他準(zhǔn)備趁剪票員不注意時，從某個地方偷偷溜進去。黏液質(zhì)的人看到這種情況，想反正第一場不會太精彩，我先去小賣鋪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幕間休息時再進去。 抑郁質(zhì)的人則非常失望，認(rèn)為自己總是不出去，偶爾看一次戲，還這么倒霉，于是回家了?；叵胛覀冏约焊鼉A向于哪一種類型呢？【前5世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家、醫(yī)生希波克拉底(Hippocrates)提出，人的不同生理心理狀態(tài)、行為是由人體內(nèi)部的不同體液的比例關(guān)系決定的，從而提出了氣質(zhì)理論學(xué)說，他認(rèn)為，在

5、體液的混合比例中，血液占優(yōu)勢的稱為多血質(zhì)；黃膽汁占優(yōu)勢的稱為膽汁質(zhì)；粘液占優(yōu)勢的稱為粘液質(zhì)；黑膽汁占優(yōu)勢的稱為抑郁質(zhì)?！?、氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇A.多血質(zhì)     神經(jīng)特點：感受性低;耐受性高;不隨意；反應(yīng)性強;具有可塑性;情緒興奮性高;反應(yīng)速度快而靈活。     心理特點：活潑好動,善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失,容易外露;體驗不深刻。     典型表現(xiàn)：多血質(zhì)又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力

6、而效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事符合實際的事業(yè)，能對事業(yè)心神向往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀(jì)律性的情況下，會表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。    合適的職業(yè)：導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調(diào)查員、監(jiān)督員等等。 B.膽汁質(zhì)     神經(jīng)特點：感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)強;外傾性明顯;情緒興奮性高;控制力弱;反應(yīng)快但不靈活

7、。    心理特點：坦率熱情；精力旺盛；容易沖動；脾氣暴躁；思維敏捷；但準(zhǔn)確性差；情感外露，但持續(xù)時間不長。    典型表現(xiàn)：膽汁質(zhì)又稱不可遏止型或戰(zhàn)斗型。具有強烈的興奮過程和比較弱的抑郁過程，情緒易激動，反應(yīng)迅速，行動敏捷，暴躁而有力；在語言上、表情上、姿態(tài)上，都有一種強烈而迅速的情感表現(xiàn)；在克服困難上有不可遏止和堅韌不拔的勁頭，而不善于考慮是否能做到；性急，易爆發(fā)而不能自制。這種人的工作特點帶有明顯的周期性，埋頭于事業(yè)，也準(zhǔn)備去克服通向目標(biāo)的重重困難和障礙。但是當(dāng)精力耗盡時，易失去信心。適合職業(yè)：管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡

8、織業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運動員、冒險家、新聞記者、演員、軍人、公安干警等。 C.粘液質(zhì)神經(jīng)特點：感受性低、耐受性高、不隨意反應(yīng)低、外部表現(xiàn)少、情緒具有穩(wěn)定性、反應(yīng)速度不快但靈活。心理特點：穩(wěn)重，考慮問題全面；安靜，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情緒不易外露；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。這類人行動緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的事情而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不做空泛的清談，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自制，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅

9、持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。具有從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。適合職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會計、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事管理主管等。D.抑郁質(zhì)神經(jīng)特點：感受性高;耐受性低;隨意反應(yīng)低;情緒興奮性高;反應(yīng)速度慢，刻板固執(zhí)。心理特點：沉靜、對問題感受和體驗深刻；持久；情緒不容易表露；反應(yīng)遲緩但是深刻；準(zhǔn)確性高。心理特點：沉靜、對問題感受和體驗深刻；持久；情緒不容易表露；反應(yīng)遲緩但是深刻；準(zhǔn)確性高。典型表現(xiàn)：有較強的感受能力，易動感情、情緒體驗

10、的方式較少，但是體驗的持久而有力，能觀察到別人不容易察覺到的細(xì)節(jié)，對外部環(huán)境變化敏感，內(nèi)心體驗深刻，外表行為非常遲緩、忸怩、怯弱、懷疑、孤僻、優(yōu)柔寡斷，容易恐懼。適合職業(yè)：校對、打字、排版、檢察員、雕刻工作、刺繡工作、保管員、機要秘書、藝術(shù)工作者、哲學(xué)家、科學(xué)家。2、氣質(zhì)無好壞向著哪個方向發(fā)展，他所處的環(huán)境和所接受的教育起著決定性的作用。尤其是當(dāng)個體的世界觀，性格已經(jīng)定型后，個體可以用自己的意志力去克服氣質(zhì)積極的一面，或者用氣質(zhì)的積極面去補償氣質(zhì)的消極面。其實，每種氣質(zhì)的人都能夠形成優(yōu)秀的品質(zhì)，每種氣質(zhì)的人都能有所成就。在俄國的四大文豪中，普希金有明顯的膽汁質(zhì)特征，赫爾岑屬于多血質(zhì)，克雷洛夫是

11、黏液質(zhì)，果戈里屬于抑郁質(zhì)，但他們都在文學(xué)上取得了杰出的成就。第二節(jié) 職業(yè)選擇一、職業(yè)測評1、職業(yè)測評的內(nèi)涵是一種了解個人和職業(yè)相關(guān)的各種心理特質(zhì)的方法，是一種心理測驗，是通過一系列科學(xué)手段對人的能力素質(zhì)、個性特點等基本心理特質(zhì)進行測量與評估的過程。職業(yè)測評的類型 一般來說，根據(jù)測評內(nèi)容的不同，職業(yè)測評可分為以下幾種類型： （1）職業(yè)興趣測評 職業(yè)興趣測評就是了解個人對于職業(yè)的興趣，即了解“你想干什么”，你對某種活動或職業(yè)的喜好。 （2）職業(yè)能力傾向測評 職業(yè)能力傾向測評就是了解一個人的通用能力或?qū)I(yè)能力素質(zhì)，即了解“你擅長什么”。通用能力，是指能運用在各個不同活動領(lǐng)域中的能力。專業(yè)能力，是指完

12、成某項專門活動所需要具備的能力。 （3）個性測評 個性測評就是了解一個人與職業(yè)相關(guān)的個性特征，即了解“你是一個什么樣的人”。MBTI問卷測試，就是幫助個體了解個性的一種測試。 （4）職業(yè)動機（價值觀）測評職業(yè)動機（價值觀）測評就是了解個人在職業(yè)發(fā)展中所重視的價值觀及驅(qū)動力，即了解“你想要什么”。通過動機測評，可以了解一個人的工作生活特點，找出激勵他們積極性的依據(jù)和途徑，以便于將來更好地發(fā)展自己。補充：人格特質(zhì)自我認(rèn)識 （一）人格特質(zhì)的概念和分類 人格特質(zhì)，是指個人穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式，是指一個人在各種場合一貫表現(xiàn)出來的某種特征。人格特質(zhì)的概念很復(fù)雜，包括的范圍很廣泛，幾乎涉及人的心理

13、過程及個性特征的各個方面。 凱塞琳·布瑞格斯（Katherine Cook Briggs）和她的女兒伊莎貝爾·布瑞格斯·梅爾斯（Isabel Briggs Myers）根據(jù)榮格（Jung）的心理類型理論和她們對于人類性格差異的長期觀察和研究發(fā)展出了人格類型理論MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）理論及其測評方式。 MBTI理論將人格分為四個維度，每個維度包含兩種態(tài)度和功能。 外向內(nèi)向（ExtraversionIntroversion，E-I）是指注意力和能量的指向。外向是指我們的注意力和能量主要指向外部的人和事，外向的人與他人在一起的

14、時候感到興奮，希望成為注意的焦點，愿意與他人共享個人信息，先行動后思考；內(nèi)向則是將自己的注意力和能量集中于內(nèi)部世界，喜歡獨處，不愿意成為注意的焦點，只與少數(shù)人共享個人信息，先思考后行動。 感覺直覺（Sensing-Intuition，S-I）是指接受信息的方式。感覺型的人傾向于通過自己的五官獲取有關(guān)環(huán)境的事實和現(xiàn)實，他們是實際的，需要獲取精確的信息，注意和留心事物的細(xì)節(jié)，著眼于現(xiàn)在；直覺型的人則習(xí)慣于通過想象，無意識等超越感觀的方式來獲取信息，更注重事情的含義、象征意義和潛在意義，從整體上看事物，著眼于整體和未來。 思維情感（Thinking-Feeling，T-F）是指做決策的方式。思維型的

15、人習(xí)慣于通過分析數(shù)據(jù)、權(quán)衡事實來做出符合邏輯的、客觀的結(jié)論和選擇，崇尚邏輯和公正，很少把個人感情牽涉到?jīng)Q定中去，用大腦做決定；情感型的人則習(xí)慣于通過自己的價值判斷來做決定，他們通常會對信息做出個人的、主觀的評價，注重人際和睦，重視自己的價值觀和感受，習(xí)慣于用心靈做決定。 判斷知覺（Judging-Perceiving，J-P）是指處理事情的態(tài)度。判斷型的人會通過思維和情感去組織、計劃和調(diào)控自己的生活，常常會先工作后玩，確立目標(biāo)并按時完成，注重結(jié)果，喜歡將事情管理得井井有條，通過完成計劃和任務(wù)獲得滿足；知覺型的人傾向于用感覺和直覺的方式去對事物做決定，他們通常是靈活機動的、開放的，如果有時間會先

16、玩后工作，有新情況時便改變目標(biāo)，注重過程，喜歡自發(fā)、隨意地處理問題，通過接觸新事物獲得滿足。 這四個維度的8種偏好類型，每一種有一個字母代碼，四個維度各抽取一個代碼組合成16種人格特征。通過這樣的劃分，可以揭示為什么我們對某些特定職業(yè)的興趣要比其他的職業(yè)強（Myers & McCaulley，1985） 。當(dāng)然，人類的人格很復(fù)雜，可能遠不止這16種，MBTI所提供的僅僅是對人格類型偏好的一部分描述。在你得到自己的MBTI測試結(jié)果前，請先盡量去預(yù)測自己的偏好類型是什么。當(dāng)你得到四個字母的偏好代碼時，看看和自己的預(yù)測是否一致，從中有什么發(fā)現(xiàn)。 （二）人格特質(zhì)在職業(yè)選擇中的重要性 人們常說“

17、性格決定命運”，而性格其實也是人格的一部分，有時候也會決定職業(yè)選擇。有這樣一個故事：兩個女生一起到某公司實習(xí)，一樣的學(xué)歷，一樣的實習(xí)期，工作質(zhì)量和數(shù)量也不相上下，長相也是一個檔次。老板痛苦地斗爭了一番，最終選擇了其中一個，獲選理由是：“她總是笑嘻嘻的?！?人格特質(zhì)和職業(yè)互相促進。當(dāng)人格發(fā)展還不是很成熟時，個體會更多表現(xiàn)出明顯偏好的缺陷，會希望自己具備另一極的特點，比如一個內(nèi)向型的學(xué)生可能會不敢表達自己，從而感覺壓抑和孤獨，希望自己更外向；當(dāng)個體人格發(fā)展較成熟的時候，就可以更多表現(xiàn)出明顯偏好的優(yōu)勢，比如一個成熟的內(nèi)向型的人，可以很好地利用自己喜歡獨處思考的特點，在采取行動前會有充分思考，從而讓發(fā)

18、揮內(nèi)向的優(yōu)勢。而“選擇一份職業(yè)就等于選擇了一種生活方式”，當(dāng)人格特質(zhì)和所選擇的職業(yè)相一致時，會很有動力去做好職業(yè)，同時通過在職業(yè)中的鍛煉，人格特質(zhì)也會得到不斷地完善。 通過對價值觀、興趣、能力和人格特質(zhì)進行了解，可以完善對自我的認(rèn)識。每個人都是很復(fù)雜的，價值觀、興趣、能力和人格特質(zhì)只是個人特點的四個不同的側(cè)面，不可能涵蓋全部。在對這四個方面進行了解的時候，結(jié)果之間很可能存在差異，對于有差異的部分，需要個體通過更多測評、思考、咨詢來進行澄清。2、職業(yè)測評的作用（1）服務(wù)于企事業(yè)單位幫助單位選擇人才（2）服務(wù)于個人幫助個人選擇職業(yè)3、測評結(jié)果的解釋與應(yīng)用盡管職業(yè)測評在個人職業(yè)發(fā)展、組織選拔人才等方

19、面發(fā)揮著重要作用，其科學(xué)性、客觀性也得到了事實的檢驗，但是任何測評工具都不可能沒有誤差，最好的職業(yè)測評工具也不可能完美無缺。A影響測評結(jié)果準(zhǔn)確性的因素測評結(jié)果的準(zhǔn)確性通常容易受到三方面因素的影響，即測評方法的內(nèi)部因素、測評實施過程中的因素和被測評者本身的因素。B測評結(jié)果應(yīng)用中應(yīng)注意的問題 （1）對待職業(yè)測評要有正確的態(tài)度 職業(yè)測評已經(jīng)相當(dāng)成熟，它有相對應(yīng)的科學(xué)理論依據(jù)，在個人職業(yè)咨詢和企業(yè)人才選拔中，它可以起到很好的參考作用，為職業(yè)發(fā)展提供可依據(jù)的信息。但我們不能將它作為唯一的選拔或自測標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)該參考其他的資料。 （2）職業(yè)測評應(yīng)該適可而止 職業(yè)測評不是越多越好，最好能找到適合自己的項目，不

20、能貪多求全，那樣既浪費時間也會將自己弄得無所適從。 （3）選擇測評試題時要有所注意 不同機構(gòu)給出的測評試題也會有偏差，因此在選擇職業(yè)測評試題時，既要防止只做一個的偏差，也要防止太多、太濫。二、職業(yè)興趣做一做(課本上的職業(yè)性向測驗量表)P3446三、職業(yè)選擇與價值觀活動之一：生存選擇【活動目的】目的在于討論過程中了解自己的價值觀和他人的價值觀，并通過他人的啟發(fā)，調(diào)整自己的認(rèn)識，認(rèn)清生活中最重要、最有意義的是什么。【活動過程】 1、Leader告訴成員：地球上發(fā)生了戰(zhàn)爭，人類將要滅亡。但是，一位科學(xué)家發(fā)明了一個特別的核保護裝置。如果誰能進入其中，誰就能生存下去。現(xiàn)有10人，但是核裝置里的食物和水、

21、空間只能容納7個人。也就是說，人類只能有7個人生存下去，請決定誰應(yīng)該活下去，誰只能面臨死亡，為什么？并請排出先后順序。（1）小學(xué)老師（2）小學(xué)老師懷孕的妻子（3）職業(yè)棒球運動員（4）12歲的少女（5）外國游客（6）優(yōu)秀警官（7）年長的僧侶（8）流行男歌手（9）著名的小說家2、全體成員聽完給定的情景后，認(rèn)真思考，做出自己的決定。有的人會用排除法，先選出死亡者；有的人會先選出生存者。3、每一位成員將自己的選擇及理由記入到統(tǒng)計表并在小組中討論，為了獲得小組的一致的意見全組充分討論后，各抒己見，每個人可以在討論后修正自己的意見。然后每個小組派出代表在整個團體中介紹小組的決定和討論情況。小組成員可以保留

22、意見，到團體中再闡明。小結(jié)：這個活動包含著豐富的寓意，充分體現(xiàn)了每個成員的價值觀，以及對未來社會的憧憬和理想。討論并不是得出一致的結(jié)論，而是了解自己和他人的價值觀，并通過他人的啟發(fā)來調(diào)整自己的認(rèn)識，認(rèn)清生活中最重要、最有意義的是什么。從這個小游戲中，我們可以看出：個體看待客觀事物及評價自己的重要性或社會意義時依據(jù)的觀念系統(tǒng)。價值觀可以分為自我取向和他人取向的價值觀、個人取向和集體取向的價值觀。個體同時具有的幾種價值觀在性質(zhì)、水平上可能不一致，這可能導(dǎo)致價值觀沖突。（一）職業(yè)價值觀的概念價值觀是人們對事物能否滿足主體需要所做出的評價。價值觀所體現(xiàn)的是主體需要與客體屬性之間的關(guān)系。在價值關(guān)系中，因

23、客體不同形成各種價值關(guān)系。在職業(yè)選擇方面，職業(yè)能夠滿足人或社會的需要，就是有價值的。因而，職業(yè)價值觀是指人們對職業(yè)滿足個人或社會某種需要所做出的評價。職業(yè)價值觀是價值觀在職業(yè)選擇領(lǐng)域的延伸或具體化。（二）職業(yè)價值觀與職業(yè)選擇 職業(yè)價值觀對職業(yè)選擇具有決定性的作用。在進行職業(yè)選擇中，人們面對多種選擇機會，不同的人選擇不同的行業(yè)或職業(yè)，其歸根結(jié)蒂取決于自身的價值觀。 此外，職業(yè)價值觀對職業(yè)選擇還具有評價反饋的作用。選擇某種職業(yè)后，個體的價值觀會根據(jù)切身的體會對該職業(yè)做出實際的評價，并與期望值進行比較，從而檢驗該職業(yè)是否如其所愿，使個體感到較為滿足。（三）職業(yè)價值觀的樹立 價值觀的形成與發(fā)展是與特定

24、的社會環(huán)境分不開的，所以，也必然受到社會價值觀的影響。同樣地，職業(yè)價值觀也會受到社會價值觀的影響。人們在從自身價值觀出發(fā)進行職業(yè)選擇時，都會自覺不自覺地受到社會價值觀的影響。 進行職業(yè)選擇時，一方面，要積極樹立服務(wù)社會的職業(yè)價值觀。因為社會為大學(xué)生提供了職業(yè)選擇的各種可能性，為社會服務(wù)是每一個個體的義務(wù)。另一方面，要將實現(xiàn)個人價值與社會價值有機統(tǒng)一起來。社會發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展。個體在實現(xiàn)社會價值的同時，個人也要努力提升自身價值。只有這樣，才能更大限度地實現(xiàn)社會價值與個人價值。四、能力測試（學(xué)生自己動手練習(xí)）P5065五、職業(yè)選擇的原則1、符合社會需要個人在選擇職業(yè)崗位時，應(yīng)把社會

25、需要作為出發(fā)點和歸宿2、能發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢（1）要發(fā)揮專業(yè)所長（2）要發(fā)揮能力所長（3）要適當(dāng)考慮性格特點3、有利于發(fā)展成才（1）要樹立正確的成才觀（2）要分清主次4、能爭取及時就業(yè)（1）要調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)和就業(yè)期望值（2）要正確看待職業(yè)流動（3）要有頑強競爭、不怕挫折的態(tài)度六、擇業(yè)決策程序與技巧（一）擇業(yè)決策程序STEP1、明確決策的程序STEP2、收集和處理有關(guān)信息STEP3、排列出各種備選方案STEP4、權(quán)衡利弊STEP5、做出選擇STEP6、采取行動STEP7、檢查已作出的決策及其后果（二）擇業(yè)決策的主要技巧1、選擇目標(biāo)（1）目標(biāo)分析（2）目標(biāo)依據(jù)：擇業(yè)者的個人特征要與職業(yè)對人的要求相匹

26、配2、把握機遇（1）掌握有利信息是發(fā)現(xiàn)機遇的基礎(chǔ)（2）行動是抓住機遇的前提（3）能力是把握機遇的保證3、遵循程序第三節(jié) 樹立正確的擇業(yè)觀先來看看大學(xué)生就業(yè)形勢資料從1978年到1997年，大學(xué)生從89.16萬增加到590萬。 1999年，高校招生規(guī)模進一步擴大；2001年，全國普通高校畢業(yè)生115萬多人；2002年畢業(yè)生145萬人；2003年212.2萬人；2004年280萬人；2005年達到338萬人。在20012005四年的時間內(nèi),畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)比2001年之前增長117%。大學(xué)生的存量資源正迅速擴大,稀缺程度正在下降，而且，每年的增量也不斷創(chuàng)出新高大學(xué)生這種人力資源由“賣方市場”過渡到“買方市場”