東豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元第五課時(shí)教案

1、東豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年數(shù)學(xué)學(xué)科第一學(xué)期教案 課題10加減法的練習(xí)課時(shí)第（5）課時(shí)，共（10 ）課時(shí)主備劉艷萍校對(duì)石曉丹審核王丹教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用20以內(nèi)進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題2、借助 過(guò)程與方法借助“運(yùn)動(dòng)會(huì)分飲料”這種現(xiàn)實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)情感態(tài)度與價(jià)值觀在解題過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣教材分析教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用20以內(nèi)進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題；教學(xué)難點(diǎn)在解題過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)主案（集體備課部分）副案（個(gè)性化修改）一、導(dǎo)入一、回顧舊知識(shí),引入新課:9+5 2+9 9+

2、8 學(xué)生口算,并說(shuō)說(shuō)口算過(guò)程.二、看圖講故事并提出問(wèn)題信息窗2，組織學(xué)生“看圖講故事”，從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息?讓學(xué)生理清情境圖中所包含的種種信息，通過(guò)研究書(shū)中提出“一組一共要多少瓶飲料”為引線，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情境圖中的其它信息提出自己感興趣的問(wèn)題，教師把學(xué)生提出的問(wèn)題加以梳理，順勢(shì)過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)的教學(xué)。探索8+7、7+8的算法。用這種方法該怎樣列式呢？（指生回答，并且說(shuō)說(shuō)算法。）二、探索教法教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題時(shí)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考列出算式，然后互相交流想法。教學(xué)綠點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題時(shí)，放手讓學(xué)生自己探索與交流。對(duì)于當(dāng)前解決不了的問(wèn)題，要寫在問(wèn)題口袋里，留待以后解決。三、發(fā)散練習(xí)1、自主練習(xí)第1題是引導(dǎo)學(xué)生看圖寫算式的練習(xí)。 教師要引導(dǎo)學(xué)生看明白圖意，再寫出算式。2、自主練習(xí)第2題制作成卡片，讓學(xué)生邊抽卡片邊算得數(shù)。激發(fā)學(xué)生興趣。3、自主練習(xí)第3題是引導(dǎo)學(xué)生寫算式的練習(xí)。 教師要引導(dǎo)學(xué)生按一定的次序?qū)懰闶?。為了擴(kuò)大練習(xí)量，可靈活增加8加幾、9加幾、5加幾的算式。學(xué)生可以獨(dú)立完成，也