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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年餐廳實(shí)踐報(bào)告 這個(gè)暑期,我打算選擇酒店打工,最終選定到的酒店,是我市的一家三星級酒店。 餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門:中餐部、西餐部和酒水部。我們5人被分成了2組,分別在不同的部門,并且每10天換一次部門,這樣有利于讓我們比較全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理等一系列流程。酒店的這一做法讓我感到特別的滿足的。我們組的2個(gè)人首先被分到了中餐廳“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門!”還沒有開頭工作,就聽到旁邊有人在私下這么向我說??磥恚业谜娴囊龊盟枷腩A(yù)備??! 中餐廳的工作的確如前人所說,“辛苦!酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述,盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)
2、鍵的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是每天聽從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù),隨時(shí)預(yù)備聽從領(lǐng)班的指揮,沒有固定的活干,或者說只要有需要,服務(wù)員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜這些所謂的必需做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不行理解的是該酒店的上班時(shí)間是九小時(shí)工作制,而且每天還得加班1小時(shí)左右(沒有加班費(fèi))。剛開頭工作的前三天的確令人叫苦不迭啊,每天除了干活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)峻抗議,下班的第一件事 就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人憧憬的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見一斑。 員工代表整個(gè)酒店的形象,這是酒店vi設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面,好的員工制服不但能使得員工
3、更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化,沒有文化的企業(yè)知同一個(gè)人沒有了靈魂,那只不過是一具行尸走肉罷了,缺少了士氣的企業(yè)又何來效益呢? 不過令我感到興奮的是,酒店的員工大都是那樣熱忱友好,他們并沒有因?yàn)槲沂谴蚬ど鴮ξ覀兝淠?,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜蜜的微笑,一句再一般不過的“辛苦了”都會讓人感動,看來還是員工自己的角度來看問題,因?yàn)樗麄償⑹龅氖恰袄习傩盏男乃荚?。這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所缺乏的素養(yǎng)之一! 這一個(gè)月的打工中可以大致總結(jié)出如下幾個(gè)方面: 1、酒店應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)對待員工的態(tài)度。究竟人是管理中的主體,這是全部的管理者都應(yīng)當(dāng)把握住的。管理中的上下級關(guān)系只是一
4、種勞動的分工,不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反,現(xiàn)代管理理念告知我們:管理是一種特別的服務(wù),管理者只有做好對下級的服務(wù),關(guān)心下級在工作中作出優(yōu)異的成果?,F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理必需堅(jiān)持“三個(gè)上帝”,即:市場、顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對領(lǐng)導(dǎo)這樣說道:“善待員工,做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),記住,你管理的不全都是機(jī)器?!蔽蚁脒@或許是每一位員工都想對領(lǐng)導(dǎo)說的話吧。 2、企業(yè)缺少一種能夠分散人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化,一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)不是可有可無的,而是企業(yè)生存進(jìn)展所必需的。當(dāng)企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí),又需要企業(yè)中全部的人能夠策群力,團(tuán)結(jié)全都,共度難關(guān)。對于沒有進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)來說,平常一盤散沙,遇事就會各想各的心事,而沒有人真正地為企業(yè)的進(jìn)展進(jìn)行過仔細(xì)的思索,換句話說,就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見,企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)生存和進(jìn)展的必要保證。 今后,我要參與更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉更多,使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和熟悉社會。而是要深化的探究,為自己的將來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)學(xué)問,在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。
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