人教版三年級語文上冊《秋天的雨》教學課件d

1、授課人：授課人： 礦山學校礦山學校 高貴申高貴申聽讀課文聽讀課文,感知內(nèi)容感知內(nèi)容要求：要求：1.邊聽邊用序號標出課文的自然邊聽邊用序號標出課文的自然段段,并說說你聽到了什么并說說你聽到了什么？2.秋天的雨給你留下了什么印象？秋天的雨給你留下了什么印象？請小朋友自由讀課文，要求：請小朋友自由讀課文，要求： 1 讀準字音，讀通句子，難讀句讀準字音，讀通句子，難讀句子多讀幾遍。子多讀幾遍。 2 想想，這秋天的雨給你什么的想想，這秋天的雨給你什么的感覺。感覺。 我會認我會認 :鑰 匙 趁 機 繽 紛 柿 子 菠 蘿 喇 叭 銜 來 衣 裳 yo shichnbnshblxinshang走進秋天的雨，

2、感受秋雨的神奇。課文都寫了秋天的什么？課文都寫了秋天的什么？秋的顏色秋的顏色 秋的味道秋的味道秋的聲音秋的聲音秋天的雨，吹起了金色的小喇叭秋天的雨，吹起了金色的小喇叭它告訴大家，冬天就要來了。它告訴大家，冬天就要來了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，是一把鑰匙秋天的雨，是一把鑰匙秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。為什么說秋天的雨是為什么說秋天的雨是一把鑰匙？一把鑰匙？因為它不知不覺地就來到了因

3、為它不知不覺地就來到了我們身邊，打開秋天的大門我們身邊，打開秋天的大門 學生討論學生討論秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，我們首先能看到了什么呢？我們首先能看到了什么呢？用雙橫線畫出表示顏色的詞語黃色 紅色 金黃色橙紅色 紫紅色淡黃色 雪白色呵呵，找到了！呵呵，找到了！我來說一說 （銀杏樹）（銀杏樹）（楓樹）（楓樹） （田野）（田野）（橘子）（橘子）（柿子）（柿子） （菊花）（菊花）你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋

4、。 橙紅色是給果樹的，橘子、橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ磷幽銛D我碰，爭著要人們?nèi)フ兀∧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果，橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住. 梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！ 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜它告訴大家，冬天快要來了

5、。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。它們都在準備過冬了。 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂的歌返回翹舌音前鼻音匙匙趁趁緊緊柿柿銜銜裳裳秋天的雨，吹起了金色的小喇叭秋天的雨，吹起了金色的小喇叭它告訴大家，冬天就要來了。它告訴大家，冬天就要來了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，是一把鑰匙秋天的雨，是一把鑰匙秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1 1、收