新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊(cè) Section A 時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊(cè)第二單元 Section A 第一、二 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)  Section A Teaching aims and demands:Section A 中 1a. 1b. 1c. 2a. 2b. 2c Grammar focusKnowledge and ability:1Match the vocabulary: post office. library. find. hotel. video. aroade. bank. supermarket. street. payphone. park2Masterand use: Is there. near h

2、ere? Yes, there is過程與方法學(xué)生在七年級(jí)上冊(cè)Unit 4已學(xué)過Where引導(dǎo)的特殊疑問句，已具備了學(xué)習(xí)本課的初步知識(shí)，能自然地與本課知識(shí)相銜接。通過例子Where is Li Liang? 引入創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生有身臨其境的感覺。大面積操練，采用學(xué)生提出問題，學(xué)生解決問題，借助媒體來提高學(xué)生的主動(dòng)性。情感態(tài)度價(jià)值觀教育學(xué)生對(duì)人熱情有禮貌的好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破重點(diǎn)1The vocabulary2language: Is therenear here? Yes, there is難點(diǎn)Use the language to ask for the places.教學(xué)突破對(duì)于

3、本課的單詞短語通過卡片或圖畫來引出學(xué)習(xí)Language: Is therenear here? 的學(xué)習(xí)，借助于練習(xí)Where is? 的練習(xí)和課件的圖畫來引出。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、課件學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)生詞和課文教學(xué)步驟  本課小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了17個(gè)生詞，和Is therenear here? Where is? 句式的練習(xí)運(yùn)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練地用英語詢問和指點(diǎn)方向。問題探究與拓展活動(dòng)本課時(shí)學(xué)習(xí)了近距離的定位，如, The pay phone is next to the library。但如果問路方詢問的地點(diǎn)較遠(yuǎn)時(shí)該怎樣回答，你作為一名指點(diǎn)方向的該怎樣回答呢？請(qǐng)?jiān)谡n下預(yù)習(xí)

4、和探討這個(gè)問題。練習(xí)設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)本課生詞。個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)翻譯下列句子：1圖書館在超市的對(duì)面。2公園在銀行的旁邊。3超市在第五大街上。4投幣電話在電子游戲中心和超市之間。教學(xué)探討與反思如何讓學(xué)生掌握問路和指路的正確對(duì)話？在本課學(xué)習(xí)中，近距離指路已沒有問題，要多利用課件展示，角色扮演，練習(xí)遠(yuǎn)距離指路。（可借助繪制地圖來完成）板書設(shè)計(jì)Unit 1Where's the post office?1Is there anear here?             

5、;  betweenandYes, there's aon Center Street.       across from2Where's the?                       next toIt's on /across from   

6、               on the left/rightSection A 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容SectionA 中 3a. 3b. 4教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1Master the vocabulary: excuse, excuse me, neighborhood, just, straight, turn, left, right, welcome.2Master the way of giving directions:Is therein

7、 the neighborhood?Yes, just go straight and turn left. It's down Bridge street on the right.It's next to過程與方法學(xué)生非常向往去國外了解一下異國風(fēng)情，這就要求他們掌握一定的英語日常用語，特別是詢問和指引方向的，因此他們將積極地參與學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生身臨其境，采用學(xué)生提出問題，學(xué)生解決問題的自主性學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)和任務(wù)型學(xué)習(xí)等方法來掌握指明方向的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱情助人的好品質(zhì)： 教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破 1The vocabulary

8、.2Language: Is there?Go straight and turn left?It's next toon the left.難點(diǎn)use the language to give directions.教學(xué)突破單詞通過圖片和圖畫來學(xué)習(xí)。語言的學(xué)習(xí)通過課件來創(chuàng)設(shè)情景并積極練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備課件、圖片（單詞）學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)生詞和對(duì)話。 教學(xué)步驟  本課小結(jié) 本節(jié)課利用卡片學(xué)習(xí)了 "excuse" 等8個(gè)生詞和 "Is there?" "Go straight&

9、quot; 等句子的練習(xí)運(yùn)用，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練運(yùn)用英語詢問和指引方向。 練習(xí)設(shè)計(jì) Fill in the blanks:Lucy:_ _. _a book shop in the neighborhood?The police man: Yes, Go_and_right.It's next to the supermarket.Lucy: Thank you very much.The policeman: You're_. 教學(xué)探討與反思 本節(jié)課學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)詢問和指引方向的方法，由于老師開始就讓他們爭當(dāng)優(yōu)秀小向?qū)В瑢W(xué)

10、生積極開口學(xué)習(xí)，效果很好。大多數(shù)同學(xué)就運(yùn)用學(xué)過的句型來詢問和指導(dǎo)方向，大膽探究，作業(yè)完成很好，不足之處個(gè)別學(xué)生難于開口，應(yīng)該鼓勵(lì)他們大膽說一些簡單的句子。 板書設(shè)計(jì) Unit 1 Where's the post office?1Is therein the neighborhood?2Go straight and turn left.It's next to the supermarket. It'son the right.新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊(cè)第二單元 Section B 第一、二 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(Sect

11、ion B 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容Section B 中 1a、1b、1c、2a、2b、2c 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力1Master the new words and phrases:dirty, old, market, an old hotel.2Be able to understand the target language in the listening practice.過程與方法利用課本section B "1a" 中的圖制成課件來學(xué)習(xí) "clean, dirty, old, new, quiet, busy, big, sma

12、ll" 等形容詞，然后根據(jù)課本中的 "2a, 2b" 來訓(xùn)練聽力，從而達(dá)到理解目標(biāo)語言和聽力水平的提高，通過 "1b" 和"2c" 來鞏固練習(xí)生詞和 "1a" 中的地點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀理解目標(biāo)語言，鞏固生詞。 教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破 重點(diǎn)1The words and phrases.2The listening practise.難點(diǎn)Listen and draw a map of Michael's neighborhood. (2 b)教學(xué)突破利用圖片（課件）學(xué)習(xí)形容詞并記

13、住圖片中的地點(diǎn)。然后是聽力設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，去訓(xùn)練和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)生詞 教學(xué)步驟    本課小結(jié) 本節(jié)學(xué)習(xí)了一些重要的形容詞“clean, dirty, new, old, big, small, quiet, busy" 和一些地點(diǎn)，并圍繞這些語言目標(biāo)設(shè)計(jì)了聽力訓(xùn)練，很大程度地提高了聽力。 練習(xí)設(shè)計(jì) 隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)在教學(xué)步驟中帶的地方。個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)翻譯句子：1有一個(gè)大超市_ _.2你家附近有公園嗎？是的。_ _a park

14、 near your home?Yes, there is. 教學(xué)探討與反思 本節(jié)課用圖片學(xué)習(xí)了一些重要的形容詞和地點(diǎn)名詞，由于情景設(shè)置，學(xué)生鞏固很好，有了這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)生在后面的聽力訓(xùn)練就能掌握得很好。不足之處是后進(jìn)生對(duì)聽力中的一些地點(diǎn)描述得不是很恰當(dāng)，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 板書設(shè)計(jì) Unit 1. Where's the post office?1dirty, old, market2Is there a big supermarket near where you live?   Section B 第二課時(shí)教學(xué)

15、設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 Section B 中 3a、3b、4 及 self check 3 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力1Master the new words:garden, district, off, take a walk, through, pass, will, house, beginning, tour, visit, fun, have fun, if, you're,hungry, bench, arrive, get to, heat, taxi, take a taxi, airport, go along, highway, unt

16、il, have to, one-way street,call, yours.2Review and use the target language presented in this unit.Where  s the post cffice? 教學(xué)設(shè)計(jì)   一、教材分析： 新目標(biāo)英語教材時(shí)在任務(wù)型教學(xué)理念的基礎(chǔ)之上編寫的，教學(xué)理念是：強(qiáng)調(diào)語言應(yīng)用；發(fā)展學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)創(chuàng)新精神；突出實(shí)踐能力。本教材是以話題為主線，這些話題都貼近學(xué)生的實(shí)際生活和真實(shí)的實(shí)際行為。本單元時(shí)七年級(jí)下第二單元Where s the post office?的教學(xué)設(shè)計(jì)。主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是運(yùn)用

17、地點(diǎn)介詞和介詞短語進(jìn)行問路、指路的訓(xùn)練。 二、 教學(xué)目標(biāo)   1、 知識(shí)目標(biāo)：掌握方位介詞：across from , in front of  , next to , between .and . . behind .    掌握多種問路、指路的表達(dá)法。會(huì)用所學(xué)句型進(jìn)行會(huì)話?？梢跃蜕磉吺煜さ牡攸c(diǎn)進(jìn)行自由交談。能夠闡述各個(gè)建筑物之間的位置關(guān)系，學(xué)會(huì)利用地圖介紹某些地點(diǎn)。   2、能力目標(biāo)：能夠?yàn)樗酥该魅ツ骋粓?chǎng)所的路線，學(xué)會(huì)利用地圖介紹某些地點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中辨別反方向的能力以及向他人介紹處所的能力

18、。 3、情感目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)際生活中能夠辨別方向，并養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。三、學(xué)情分析： 初一學(xué)生抽象思維比較差，因此需要給學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具體的環(huán)境和情景。本單元主要時(shí)采用活動(dòng)教學(xué)法來完成特定的任務(wù)。初一學(xué)生尤其時(shí)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不濃，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣很重要。四、教法： 1、利用圖片展示來教新單詞：library park payphonestreetpost officerestaurant.2、展示新的語言知識(shí)點(diǎn)：in front of ,across from ,next to ,between .and .如圖等    The pay phone is in front of the pa