代數(shù)三次模擬

1、初三數(shù)學(xué)代數(shù)部分測試題（滿分：60分）姓名： 總分： 1（3分）16的平方根是（）A±4B4C4D±82（3分）若5x2ym與xny是同類項(xiàng)，則m+n的值為（）A1B2C3D43. （3分）在鄉(xiāng)村學(xué)校舞蹈比賽中，某校10名學(xué)生參賽成績統(tǒng)計(jì)如圖所示，對于這10名學(xué)生的參賽成績，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.眾數(shù)是90B.中位數(shù)是90C.平均數(shù)是90 D.極差是904（3分）若反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限，則k的取值可以是（）A0B1C2D以上都不是5（3分）x1，x2是關(guān)于x的一元二次方程x2mx+m2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，是否存在實(shí)數(shù)m使+=0成立？則正確的結(jié)論是（）Am=0

2、時(shí)成立Bm=2時(shí)成立Cm=0或2時(shí)成立D不存在6（3分）已知二次函數(shù)y=2x2+bx+1，當(dāng)b取不同的值時(shí)，其圖象構(gòu)成一個(gè)“拋物線系”，如圖中的實(shí)線型拋物線分別是b取三個(gè)不同的值時(shí)二次函數(shù)的圖象，它們的頂點(diǎn)在一條拋物線上（圖中虛線型拋物線），則這條虛線型拋物線的解析式是（）Ay=x2+1By=2x2+1Cy=x2+1Dy=4x2+17（3分）分解因式：（2a1）2a2=8（3分）我國南海海域面積為3500000km2，用科學(xué)記數(shù)法表示3500000為9（3分）化簡的結(jié)果是10（3分）已知直線y=2xb經(jīng)過點(diǎn)（1，1），則不等式2xb0的解集是 11（3分）有一箱裝有3張分別標(biāo)示4、5、6的號碼

3、牌，已知孔明同學(xué)以每次取一張且取后不放回的方式，先后取出2張牌，組成一個(gè)兩位數(shù)，取出第1張牌的號碼為十位數(shù)，第2張牌的號碼為個(gè)位數(shù)若先后取出2張牌組先后組成二位數(shù)的每一種結(jié)果發(fā)生的機(jī)會都相同，則組成的二位數(shù)為6的倍數(shù)的概率是12（5分）計(jì)算：|3|sin60°+2113（5分）先化簡，再求值：（a+2）2a（a2），其中a=14（7分）為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用電，某市對居民用電實(shí)行“階梯收費(fèi)”（總電費(fèi)=第一階梯電費(fèi)+第二階梯電費(fèi)），規(guī)定：用電量不超過200度按第一階梯電價(jià)收費(fèi)，超過200度的部分按第二階梯電價(jià)收費(fèi)以下是張磊家2014年3月和4月所交電費(fèi)的收據(jù)，問該市規(guī)定的第一階梯電價(jià)和第二

4、階梯電價(jià)分別為每度多少元？15（7分）為了全面了解初中學(xué)生的綜合素質(zhì)，我市對初三年級學(xué)生的體育、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作成績進(jìn)行抽樣調(diào)查，成績評定為A，B，C，D四個(gè)等級現(xiàn)抽取這三種成績共1000份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，其中A，B，C，D分別表示優(yōu)秀，良好，合格，不合格四個(gè)等級相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表及圖所示ABCD物理實(shí)驗(yàn)操作120709020化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作9011030m體育n14016027（1）請直接寫出m=，n=（2）計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中體育部分的扇形圓心角的度數(shù)（3）我市共有40000名學(xué)生參加測試，試估計(jì)我市初三年級學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作合格及合格以上大約有多少人？16如圖，直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6（a0）相交于A（，）和B（4，m），點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動點(diǎn)，過點(diǎn)P作PC x軸于點(diǎn)D，交拋物線于點(diǎn)C（1