精選班主任工作方案范文匯總八篇

1、精選班主任工作方案范文匯總八篇班主任工作方案 篇1 新學(xué)期已經(jīng)開頭，學(xué)校的各項教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一（10）班班主任一職。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點綻開。 一、指導(dǎo)思想： 深刻領(lǐng)悟黨的訓(xùn)練方針和中同學(xué)德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級訓(xùn)練工作。 二、奮斗目標(biāo)： 將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。 三、班級基本狀況： 本班是一個由60名來

2、自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生31人，女生29人；正取生44人，擇校生16人；住宿53人；低保戶1人。 四、本學(xué)期基本工作要點： 1、增加凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭完，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀同學(xué)檔案、軍訓(xùn)幾天的觀看，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為

3、班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。開學(xué)后的其次天，利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。 3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動主動參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行

4、分評比出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，主動協(xié)作班級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。 5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步 每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分

5、鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決同學(xué)剛從學(xué)校上到高中對新課程的不適應(yīng)感。非常重視同學(xué)上高中后的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反饋的狀況，做好同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。 6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學(xué)，亦是錯失了力量熬煉的機會。事實上，同學(xué)經(jīng)過學(xué)校三年的磨煉，具備了管理力量，喜愛為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出

6、來，使同學(xué)知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，同學(xué)不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)當(dāng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，削減同學(xué)對老師的依靠性，這就要求同學(xué)明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)方案、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。 7、加強家校聯(lián)系，同心同德培育同學(xué)成才 同學(xué)的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。 班主任工作方案 篇2 一、 指導(dǎo)思想 本著教會同學(xué)“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”的宗旨，圍繞“

7、進(jìn)展同學(xué)個性，全面提升同學(xué)各項素養(yǎng)”的工作重心，加強德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氛圍。 二、 訓(xùn)練目標(biāo) 1、 結(jié)合語文學(xué)科的教學(xué)以及班會課、夕會課的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)看法和行為習(xí)慣。 2、 讓同學(xué)主動參與學(xué)校組織的各項活動，陶冶他們的審美情操和熬煉他們的綜合素養(yǎng) 3、 連續(xù)狠抓衛(wèi)生，紀(jì)律，文明，平安工作，從嚴(yán)要求同學(xué)遵守班規(guī) 4、 爭取月月拿紅旗，畢業(yè)時人人都能取得好成果。 5、 努力爭當(dāng)書香班級。 三、 基本措施： 1 、 活動中，培育同學(xué)集榮譽感，增加班級同學(xué)凝聚力。 2 、 連續(xù)培育班干部，讓有責(zé)任心的、有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，為班級

8、服務(wù)。 3、 定好班規(guī)。 4 、 定期召開班委會，更好了解班級狀況。 5、 開展“一幫一”活動，讓優(yōu)生關(guān)心差生。 6、 連續(xù)發(fā)揮 日記的監(jiān)督輿論作用。 7、 連續(xù)發(fā)揮完榮榜的激勵作用，強化競爭意識 。 四、 活動時間支配： 二月份： 1、 制定班主任工作方案和班規(guī)。 2、 做好同學(xué)的收心工作。 3、 民主選舉班委會。 三月份： 1、 培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、 迎接春季達(dá)標(biāo)運動會。 四月份： 1、 連續(xù) 培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、 迎接期中考試。 五月份： 1、 組織同學(xué)開展“奧運學(xué)問知多少”競賽活動。 2、 預(yù)備慶“六一”節(jié)目。 六月份： 1、 在班級掀起學(xué)習(xí)新.

9、 2、 復(fù)習(xí)備考。 3、 學(xué)期小節(jié)。 班主任工作方案 篇3 對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，同學(xué)基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的狀況下，即使再有部分同學(xué)調(diào)入本班，也會很簡單將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給同學(xué)一新的目標(biāo)。讓同學(xué)，在新奇的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到盼望。對于基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)，幫其樹立信念找到盼望感受勝利，至關(guān)重要。所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給同學(xué)供應(yīng)機會展現(xiàn)才華、增長自信。 一、進(jìn)一步強化養(yǎng)成訓(xùn)練 教書先育人，這是我教學(xué)訓(xùn)練的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)

10、好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀高一班級同學(xué)，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)，不觀賞同學(xué)；要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的特別之不明確，學(xué)習(xí)不仔細(xì)。 養(yǎng)成訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)說在這一屆同學(xué)身上尤其欠缺，但作為高中生，許多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就打算了養(yǎng)成訓(xùn)練絕不行能一蹴而就，而是要有方案、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。詳細(xì)方案如下： 1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī) 遲到、穿校服、同學(xué)儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的訓(xùn)練上。學(xué)習(xí)成果的取得，并不完全打算于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的

11、同學(xué)，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培育又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，由于在學(xué)習(xí)找不到成就感的同學(xué)已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的訓(xùn)練充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的，必需曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的。從日常生活、養(yǎng)成訓(xùn)練中培育同學(xué)良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將力量遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。 2、在訓(xùn)練時間上，分時段完成 擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實在有限，不行能同時全部完成。更何況，同學(xué)問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就打算了，這一系列的養(yǎng)成訓(xùn)練必需分步進(jìn)行，每次一個重點，解決一個再進(jìn)行下一個。為此，我打算最短每周解決一個

12、問題，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人，連續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實連續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多，漸漸把問題解決，逐步讓同學(xué)成為完善的人。而且肯定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查。 3、在訓(xùn)練方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘同學(xué)的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。訓(xùn)練，不是每一個同學(xué)都能接受的，所以在了解同學(xué)的.基礎(chǔ)上，做準(zhǔn)時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一個同學(xué)，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深化人心的引導(dǎo)和關(guān)心。 二、構(gòu)建良好的班級精神面貌 集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風(fēng)和良好的班級文化。比如我們班的班訓(xùn)是

13、：得意失意，永不在意！進(jìn)步退步，永不止步！這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責(zé)，時刻提示同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外，班主任也應(yīng)提倡同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財寶。歡樂學(xué)習(xí)、喜愛生活，班主任可以發(fā)起跑步熬煉活動、鼓舞同學(xué)們每個午后齊聲唱歌，興奮精神諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、開心但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、進(jìn)一步做好信念訓(xùn)練 因材施教，才能最大限度的挖掘同學(xué)的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管同學(xué)基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，究竟這是轉(zhuǎn)變不了的現(xiàn)實。這就是自己的同學(xué)，必需要

14、面對，而且還必需有所轉(zhuǎn)變。對于這樣的同學(xué)，最大的問題就是信念問題。由于長期的考試不抱負(fù)（相對），許多同學(xué)已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信念，心態(tài)發(fā)生了改變，毫無斗志可言。這就打算了，我的訓(xùn)練必需是喚醒式的訓(xùn)練。要每位同學(xué).班訓(xùn)：得意、失意、永不在意！進(jìn)步、退步永、不止步！ 上學(xué)期“超越自我”的信念訓(xùn)練方法，這學(xué)期連續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成果激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學(xué)會觀賞和家長評語等。讓同學(xué)在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。每天一小步，一年一大步。同學(xué)在日積月累中，增加自信，主動進(jìn)取，不斷超越。 四、

15、用.抱負(fù)鼓舞同學(xué) 十六七歲的高中生正是有.的時候，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)動他們的主動性，而不是壓制。班里成果差的同學(xué)也學(xué)習(xí)地很主動，由于我要給了每一個同學(xué)連續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫同學(xué)學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱忱鼓舞同學(xué)，才能使整個班級齊心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把同學(xué)看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)熟悉到自己的錯誤的時候，就不要再批判了，否則，只能起到相反的效果。 在高一到高二的過度時期，讓同學(xué)真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順當(dāng)完成，則挺

16、直打算了同學(xué)今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓同學(xué)跟上步伐，打好基礎(chǔ)。 班主任工作方案 篇4 一、班級同學(xué)的狀況分析： 1、班級同學(xué)的思想狀態(tài)狀況分析： 九年五班的同學(xué)狀況分析。同學(xué)的成果為平均分5054之間，最高分與最低分相差20分左右，一部分同學(xué)屬于各科均衡進(jìn)展，一部分同學(xué)屬于文科偏低，一部分同學(xué)屬于理科偏低?？傮w分析部分同學(xué)有主動向上的動向，屬于是銳意進(jìn)取型的同學(xué)，這部分同學(xué)大部分將會是班級主流。他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)成果還可以。是班級的中堅力氣。一部分是看法游離型的同學(xué)，他們?nèi)狈?yīng)有的上進(jìn)心，自信念明顯不足。這是需要做思想工作的同學(xué)。他們

17、能聽從老師的管教，作業(yè)能在老師的督促下完成。這部分同學(xué)占到班級同學(xué)人數(shù)的四分之二強。還有一部分同學(xué)行為上較散漫，明顯表現(xiàn)為坐姿不端正，課上愛說話，有時會有小動作，這將是工作中的重中之重，管好他們，他們會和班級一起健康成長，否則，他們將會成為班級進(jìn)展的絆腳石，挺直影響班級的健康進(jìn)展，挺直影響班級的學(xué)習(xí)成果，乃至影響學(xué)校的進(jìn)展，所以，無論從學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣養(yǎng)成上都要特殊關(guān)注。 2、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成果分布： 九年五班同學(xué)在上學(xué)期期末考試，屬于班級中等同學(xué)。從以上成果分析，要想沖擊試驗班的水平，任務(wù)還是相當(dāng)艱難的，但是我信任只要我們更多的付出我們的關(guān)愛，信任通過我們共同的努力，也肯定可以結(jié)出累累碩果。

18、這是對我們的考驗，這也是本學(xué)期工作方案的重要任務(wù)之一。 二、班級工作目標(biāo)： 1 學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：盡快形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，主要表現(xiàn)在上課的合作學(xué)習(xí)參加度上，同學(xué)的聽課狀態(tài)上以及作業(yè)的仔細(xì)程度、作業(yè)的完成度、作業(yè)的正確率上。在開學(xué)初的燃起盼望之舉動中，規(guī)范同學(xué)的行為要求，以鼓舞引導(dǎo)為主線，強化激勵策略的運用。經(jīng)過一段時間的實施，將引導(dǎo)的重點轉(zhuǎn)向同學(xué)情感的掌握與意志品質(zhì)上來。以學(xué)習(xí)成果的有效調(diào)度，掌握同學(xué)勝利的底線，有效激發(fā)同學(xué)勝利的情感體驗，獵取不斷向上的不竭動力。將同學(xué)學(xué)習(xí)的留意力吸引到即定的學(xué)問范圍上來，做到低起步，常落實。這樣，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭會逐步調(diào)動起來，信任，良好的學(xué)風(fēng)就會

19、出現(xiàn)。 2狠抓四項常規(guī)的落實工作。開學(xué)向同學(xué)強調(diào)要求，以同學(xué)行為量化為標(biāo)準(zhǔn)，從出勤、儀表、衛(wèi)生、出操等幾方面，留意嚴(yán)格要求同學(xué)，嚴(yán)格考勤制度，重在平常落實，檢查到位，不要讓同學(xué)有僥幸心里。在向同學(xué)講明利害的基礎(chǔ)上，強化落實。儀表方面，定期檢查堅持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物、不留長指甲。衛(wèi)生方面實行小組承包制，每一個小組成為一個固定單位，每天負(fù)責(zé)衛(wèi)打掃、管理、保持工作，并進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀小組定期表揚。嚴(yán)格根據(jù)出操制度執(zhí)行，堅持快、靜、齊，做操時動作到位。主要做法如下： 1）從班級的整體進(jìn)展目標(biāo)上去抓，開學(xué)制定符合班級進(jìn)展的目標(biāo)，要讓同學(xué)發(fā)覺能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有利因素和不利因素，從而，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點

20、，實現(xiàn)目標(biāo)。 2）、盡快形成良好的班級輿論，人人為班集體做貢獻(xiàn)，形成人人為小組、為班級爭完的局面。 3）、加快小組建設(shè)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍 ，加強小組長的建設(shè)，對小組進(jìn)步行培訓(xùn)，加強小組長的監(jiān)督職責(zé)，并加大組內(nèi)的評估。成立學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部等相關(guān)機構(gòu)，目的是為班級的進(jìn)展把關(guān)，并協(xié)同各小組長完成班主任布置的工作，做到上下全都，共同搞好班級建設(shè)?？傊?，圍繞學(xué)校的四項常規(guī)建設(shè)，在平常嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上 ，注意行為的規(guī)范以及自我約束力量的提高。 三、 班級建設(shè)的核心理念： 班級組成主體是人，人又是生命的主體。作為現(xiàn)代訓(xùn)練，必需喚醒同學(xué)的生命意識，要引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己的生命，關(guān)懷他人的生命存在。懂得

21、敬重自己的生命，敬重他人的生命需要。要讓生命煥發(fā)出漂亮的顏色。讓同學(xué)明確：師生之間要相互敬重，同學(xué)之間要相互敬重。在和諧融洽的氣氛中相互激勵，共同進(jìn)步。 四 班級工作的主要策略： 有針對性的對相關(guān)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，把他們分出不同層次來。意在依據(jù)不同的同學(xué)，實行相應(yīng)的方法。 五 班級月周日工作要點： 9月份工作要點： 在收心整紀(jì)的基礎(chǔ)上，主要抓好板報的宣揚工作，班級工作方案的制定、借老師節(jié)、中秋節(jié)的重要節(jié)日，抓好尊師愛生的思想訓(xùn)練活動，圍繞中秋節(jié)，抓好同學(xué)的親情訓(xùn)練。結(jié)合班級的整體工作，制定班級同學(xué)互動激勵機制。圍繞本學(xué)期的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的四項常規(guī)訓(xùn)練，制定班級的常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容：即出勤、坐姿、作業(yè)

22、、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、出操。依據(jù)這些方面，同學(xué)制定詳細(xì)的行為進(jìn)展目標(biāo)，作為考核的依據(jù)。納入同學(xué)行為激勵評價體系。然后側(cè)重抓好作業(yè)的收繳工作，打消同學(xué)開學(xué)來的懶散意識。 10月份愛國主義訓(xùn)練月： 依據(jù)建國60年的重要契機，開展迎國慶獻(xiàn)禮活動，同學(xué)依據(jù)自己的不憐憫況，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀等角度，呈現(xiàn)自己完輝的一面，向共和國獻(xiàn)禮。然后，通過同學(xué)的活動，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的舞臺，通過主題班會、宣揚欄、或特地制作展牌展現(xiàn)同學(xué)完輝的一面，為宏大的祖國增加完彩。學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，要借此機會，適時開展學(xué)習(xí)大比拼活動，留意要以小組為單位，考察小組的總體學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)同學(xué)在合作學(xué)習(xí)、同伴互助、合作探究等方面努力

23、。最終，通過班會形式，開展“頌祖國、創(chuàng)佳績”主題班會。以切實行動歌頌祖國。 11月在月初要切實開展交通平安訓(xùn)練，對同學(xué)的乘車狀況，車況要有所了解，和家長取得聯(lián)系，共同做好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。在此基礎(chǔ)上，召開中間生同學(xué)會議，關(guān)心同學(xué)查找自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢因素和阻礙因素，讓優(yōu)秀同學(xué)談自己的學(xué)習(xí)行為，關(guān)心同學(xué)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)上的阻礙因素，從而提高學(xué)習(xí)成果。學(xué)困生的家訪工作以及提高工作。 12月份：做好階段學(xué)習(xí)總結(jié)，讓同學(xué)總結(jié)這一學(xué)期以來自己的成長，以“我成長，我歡樂”為主題，進(jìn)行優(yōu)秀文章展現(xiàn)活動。讓同學(xué)體驗成長的歡樂。獵取不斷攀升向上動力。并作好期末復(fù)習(xí)動員工作，讓期末考試成為檢驗同學(xué)成果的重要手段，真正

24、考出同學(xué)的水平。 周份活動主題活動方式活動效果 1周從規(guī)范入手，在紀(jì)律上強化訓(xùn)練，狠抓儀表、出勤訓(xùn)練。老師監(jiān)督 2周依據(jù)規(guī)范，同學(xué)制定自己的目標(biāo)，班級制定總體目標(biāo)，宣讀考評細(xì)則。老師監(jiān)督 3周強調(diào)平安訓(xùn)練老師監(jiān)督 4周月評比活動，家長信息反饋活動老師監(jiān)督 5周學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練 聽課習(xí)慣 作業(yè)習(xí)慣 老師監(jiān)督 6周學(xué)習(xí)方法溝通 優(yōu)秀稿件溝通老師監(jiān)督 7周開展“我們初三了”主題班會老師監(jiān)督 8周月溝通 評比結(jié)果 家長反饋 老師監(jiān)督 9周思想訓(xùn)練月 愛國主義訓(xùn)練老師監(jiān)督 10周征文 慶60 華誕老師監(jiān)督 11周平安訓(xùn)練老師監(jiān)督 12周期中考試動員老師監(jiān)督 13周衛(wèi)生訓(xùn)練、跑操的意義老師監(jiān)督 14周平安訓(xùn)練

25、老師監(jiān)督 15周愛國主義訓(xùn)練老師監(jiān)督 16周勝利訓(xùn)練征文勝利在你腳下老師監(jiān)督 17周學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師監(jiān)督 18周正確對待考試的訓(xùn)練老師監(jiān)督 19周平安訓(xùn)練老師監(jiān)督 20周考前訓(xùn)練老師監(jiān)督 班主任工作方案 篇5 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高二（12）班，一個有著62個同學(xué)組成的大班級，由于是文科本科班，同學(xué)男女比例為23：39，應(yīng)當(dāng)說比例是失衡的，而且女生拼接仔細(xì)、踏實、成熟，臨時領(lǐng)先。但是敏捷、潛力不足。依據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的規(guī)劃，擬定班主任工作方案： 一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化 首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一

26、隊伍中來，增加仆人公意識，熟悉到個人在群體中所起的作用，同時熬煉同學(xué)的管理組織力量，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。 其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)中同學(xué)日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平常有意識的對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進(jìn)提高。 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，提高班級整體水平 學(xué)習(xí)是要有熱忱的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（12）班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信念不足。依據(jù)類似狀況，做出如下準(zhǔn)備： 首先，引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱

27、，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，于是，我打算實行個別談心、集體爭論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立同學(xué)的自信念，對將來布滿盼望，力求進(jìn)取。 其次，主動開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。 如開主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)同學(xué)的生命熱忱。黑板報是同學(xué)發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓同學(xué)自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由同學(xué)作評委，在評比中激發(fā)同學(xué)的學(xué)

28、習(xí)愛好。 再次，與各科任課老師協(xié)作，隨時了解班級同學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況。 三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進(jìn) 對于老師來講，每一位同學(xué)都是可愛的，都有閃完點。因此，關(guān)心同學(xué)提高成果，是老師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)力量相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避開安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要賜予更多的鼓舞、關(guān)心，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信念不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做同學(xué)的良師益友。 四、敬重同學(xué)的看法，共同探討班級存在的問題 班級

29、是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取同學(xué)的看法，和同學(xué)一起爭論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)仔細(xì)完成勞動任務(wù)，如何為班級制造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我信任身處其中的同學(xué)肯定有更好的見解，然后大家共同協(xié)商，讓同學(xué)感覺到自己是班級的仆人，自己的一言一行對四周人都是有肯定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培育同學(xué)的自覺性。 總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣，盼望自己一步一個腳印地落實下去，信任12班的孩子們不會令人絕望！ 班主任工作方案 篇6 新的學(xué)期又將開頭，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任方案如下: 一、同學(xué)常規(guī) 二班級的同學(xué)對

30、于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我打算從以下幾點入手: 1.充分利用班隊會時間再次組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范, 使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.,準(zhǔn)時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強訓(xùn)練， 2.加強同學(xué)的德育訓(xùn)練. 使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。 3.對同學(xué)進(jìn)行集體榮譽的訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽感,使同學(xué)心中有他人,有集體。 4.對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀(jì)律 1.課堂紀(jì)律 再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲方法.這樣使同

31、學(xué)可以自覺的遵守紀(jì)律。 2.課間紀(jì)律 協(xié)作學(xué)校做好大課間活動課間是同學(xué)休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使同學(xué)有秩序的活動。我將針對同學(xué)的年齡特點,組織同學(xué)"跳繩,做嬉戲" ,并隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地。 3.路隊紀(jì)律進(jìn)一步強調(diào)路隊紀(jì)律，使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況,準(zhǔn)時監(jiān)督,準(zhǔn)時管理， 三、衛(wèi)生方面，為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點入手： 1.個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 2.班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,

32、進(jìn)行嘉獎。 四、班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將實行班干部輪番制,讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。 我信任, 用觀賞的眼完去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好。 班主任工作方案 篇7 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實學(xué)校政教處學(xué)期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保同學(xué)健康、自主地進(jìn)展。 二、班級進(jìn)展目標(biāo)： 依據(jù)目前班級同學(xué)狀況以及我們學(xué)校的培育目標(biāo)，

33、本學(xué)期我們將通過培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，連續(xù)加強同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，進(jìn)一步提高同學(xué)各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)力量的提高及其學(xué)科成果的進(jìn)步。在班級管理工作中，連續(xù)培育班級小干部的管理力量和工作力量，培育同學(xué)的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)進(jìn)展和同學(xué)的共同進(jìn)步。 三、主要工作支配： 1、熟識班級同學(xué)狀況，明確同學(xué)個人進(jìn)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。(：) 2、加強班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中同學(xué)日常行為規(guī)范要求。特殊加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具預(yù)備狀況的檢查，努力做到有預(yù)備地上好每一堂課。 3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育同

34、學(xué)良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生干凈的班級環(huán)境。 4、加強班級同學(xué)思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練、法制、平安訓(xùn)練，培育同學(xué)集體意識、遵守法律意識、平安意識，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。 5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用訓(xùn)練資源，提高班級同學(xué)訓(xùn)練實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校訓(xùn)練工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級管理工作。 詳細(xì)工作支配： 九月份：1、主題訓(xùn)練活動：爭論“我為校內(nèi)規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策”、良好的行為是勝利的基礎(chǔ)。 2、主動?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班同學(xué)主動報名，為集體爭完。 3、月考。 十月份：1、主題訓(xùn)練活動：爭論我心目中的中同學(xué)形象，學(xué)習(xí)中同學(xué)日常

35、行為規(guī)范。 2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，預(yù)備文化課期中考試。 3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。 十一月份：1、主題訓(xùn)練活動：結(jié)合學(xué)校.考察活動支配，班級進(jìn)行平安、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義訓(xùn)練。 2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)方案。 3、家長會，共同分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，溝通訓(xùn)練心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。 4、月考。 十二月份：1、主題訓(xùn)練活動：元旦慶?；顒?同學(xué)心理健康訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。 2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。 一月份：1 、主題訓(xùn)練活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。 2、期末考試。 3、同學(xué)學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期平安訓(xùn)練。 4、家

36、長會。 班主任工作方案 篇8 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、基本狀況 本班共有同學(xué)12名，其中女生4名，男

37、生8名。本班平均年齡7歲。 二、本期的工作準(zhǔn)備： （一）常規(guī)訓(xùn)練方面 剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，