因式分解復(fù)習(xí)課教案_第1頁
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因式分解復(fù)習(xí)課教案_第3頁
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1、12.13 因式分解復(fù)習(xí)課教案 教學(xué)目標(biāo)：1. 進(jìn)一步掌握因式分解的概念，熟練運(yùn)用4種方法進(jìn)行因式分解。2. 通過辨析糾錯(cuò)和綜合運(yùn)用，提高學(xué)生分析，歸納，反思能力以及綜合運(yùn)用能力。3. 通過小組合作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，增加自信。教學(xué)重點(diǎn)：正確合理運(yùn)用4種方法進(jìn)行因式分解。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)整體思想，化歸思想。教學(xué)過程：一 課前梳理，知識(shí)回顧1) 下列從左到右的變形，屬于因式分解的是（ ）A. B. C. D. 2）我們學(xué)過的因式分解的方法有哪些？口答二任務(wù)引導(dǎo)，知識(shí)重構(gòu)閱讀下列解題過程，找出其中的錯(cuò)誤，用紅筆圈出來，并進(jìn)行改正。1）分解因式： 改正： 解： = 錯(cuò)誤：_ 2）分解因式： 改

2、正： 解： 原式= = = 錯(cuò)誤：_ 3）分解因式： 改正： 解： 原式= =2 = 錯(cuò)誤：_ 4) 分解因式： 改正： 解： 原式= 錯(cuò)誤：_ 5) 分解因式： 改正： 解： 原式= = 錯(cuò)誤：_ 總結(jié)：因式分解的一般步驟：1） 一“提”：如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式，那么先提公因式；2） 二“套”：如果各項(xiàng)沒有公因式，那么可嘗試運(yùn)用公式，十字相乘法，分組分解來分解；3） 三“查”：因式分解是否分解徹底，書寫是否規(guī)范。 三綜合運(yùn)用，鞏固提高 1. 分解因式 2. 分解因式 3. 分解因式 4. 分解因式 5. 分解因式 6. 分解因式 四課堂小結(jié)，反思質(zhì)疑 1）因式分解的概念和方法 2）因式分解的一般步驟 3）整體和化歸的數(shù)學(xué)思想 五布置作業(yè) 六拓展閱讀 1. 分解因式： 分析：由于常數(shù)項(xiàng)數(shù)值比較大，則采用變?yōu)椴畹钠椒降男问竭M(jìn)行分解，這樣簡(jiǎn)便易行。請(qǐng)按照上面的方法分解因式： 2.

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