防震減災(zāi)應(yīng)急演練-方案

1、啟明星幼兒園防震減災(zāi)演練方案一、活動(dòng)目的根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，為更好的貫徹防震減災(zāi)法和防震減災(zāi)政策，切實(shí)提高我園幼兒的地震安全意識(shí)，決定于今年5月18日在我校普遍開展一次防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、活動(dòng)時(shí)間2016年5月18日9時(shí)20分 動(dòng)員講話（翟燕）9時(shí)22分 

2、;觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片9時(shí)40分 應(yīng)急避震演練9時(shí)42分 緊急疏散演練9時(shí)45分 操場(chǎng)應(yīng)急避震演練9時(shí)50分 總結(jié)講話（喬強(qiáng)）三、活動(dòng)對(duì)象全校師生（275人）。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、活動(dòng)要求1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮

3、，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。六、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮：?jiǎn)虖?qiáng)副總指揮：翟燕 周廣英 王娟 成    員：孔杰 徐錚錚 楊明明 劉秀麗 喬洪文 王娟 蘇娟 張明明 徐麗梅 王婷婷 信 號(hào) 員：王娟 2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）職責(zé)：組織認(rèn)真觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片?！暗卣鹁瘓?bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，

4、維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排：攝像攝影：?jiǎn)檀杭t教學(xué)樓東、西 疏散出口指揮人員：（東）楊欣 安新新 孔蘭（西）趙娜 劉雙雙 王英翠 楊傳輝負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào) 、廣播翟燕負(fù)責(zé)巡視王娟 周廣英 王娟操場(chǎng)班級(jí)安排職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。七、活動(dòng)程序(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：?jiǎn)⒚餍怯變簣@防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識(shí)，掌握防震減災(zāi)技能。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震

5、來臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?；顒?dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、 操場(chǎng)應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。要求1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位，按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。（二）請(qǐng)班主任組織觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育（20分鐘），

6、(三)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)2次）2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。（副班主任配合班主任，組織學(xué)生認(rèn)真演練。）3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)1次）。4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。（正副班主任維護(hù)逃生秩序。）2、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。（站隊(duì)下蹲雙手抱頭，教師清點(diǎn)人數(shù)

7、并報(bào)告）3、進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。九、演練總結(jié)1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)張波校長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 啟明星幼兒園 2016年5月18日啟明星幼兒園防震逃生演練總結(jié)為了使學(xué)生了解地震來臨時(shí)的應(yīng)急避震和逃生知識(shí)，掌握如何防震，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，我校在2016年5月18日星期三上午9：20，精心組織實(shí)施了“防震知識(shí)教育、避震培訓(xùn)、逃生演練”活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：一、參加人數(shù)：275名師生二、演練內(nèi)容：1、園長(zhǎng)喬強(qiáng)提出演練活動(dòng)要求及方法，主持活動(dòng)程序； 2、觀看防震知識(shí)電視片（20分鐘）；3、連續(xù)警報(bào)，代表發(fā)生地震，學(xué)生在正副班主任老師

8、的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急避震演練（2分）；4、聽警報(bào)聲進(jìn)行應(yīng)急逃生疏散演練（3分）；5、操場(chǎng)指定地點(diǎn)進(jìn)行室外避震培訓(xùn)，（3分）；6、體育教師集隊(duì)1分鐘；7、各班核查人數(shù)，無誤后向副總指揮報(bào)告，副總指揮向總指揮報(bào)告；8、總指揮喬強(qiáng)做活動(dòng)總結(jié)并宣布：“啟明星幼兒園275名師生，按照演練方案，現(xiàn)已全部安全撤離到指定位置，現(xiàn)在我宣布，啟明星幼兒園防震安全逃生疏散演練圓滿結(jié)束。 9、各班回教室，班主任總結(jié)。三、演練成功之處：1、本次活動(dòng)得到了各班級(jí)主任的高度重視，提前開會(huì)研究方案，落實(shí)分工，得到了高度重視；2、方案制定詳細(xì)可行，無考慮漏洞；3、演練前精心布置，開了全體教工大會(huì)，落實(shí)教師各崗位分工；4、全體教師高度重視，各崗位人員盡職盡責(zé)；5、學(xué)生服從指揮，撤離快速有序，成功在10分鐘內(nèi)全部安全撤離到指定位置；7、活動(dòng)全過程達(dá)到了教育和掌握技能的目的。四、不足之處：1、少數(shù)幼兒在演練過程中不嚴(yán)肅，不按照規(guī)定的動(dòng)作進(jìn)行，得到了批評(píng)糾正；2、西門出口幼兒，