數(shù)學(xué)練習(xí)題魯教版六年級_第1頁
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1、練習(xí)題一、填空題1、-6的相反數(shù)是_,絕對值是_.2、下面是兩種立體圖形的展開圖請分別寫出這兩個立體圖形的名稱:_,_3、當(dāng)下面這個圖案被折起來組成一個正方體,數(shù)字_會在與數(shù)字2所在的平面相對的平面上。4、已知一不透明的正方體的六個面上分別寫著1至6六個數(shù)字,如圖是我們能看到的三種情況,那么1對面數(shù)字是_。 5、如果一個棱柱由12個面圍成,那么這個棱柱是_棱柱。6、如果水位下降3米記作-3米,那么水位上升4米,記作_7、若|a-2|+|b+3|=0,則a+b= .8、比較大?。?,9、若a=3,則a=_ 二、選擇題( )1、與紅磚、足球所類似的圖形分別是 A. 長方體、圓 B. 長方體、球 C.

2、 長方形、圓 D. 長方形、球( )2、下面四個圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是       ( )3、比1小2的數(shù)是 A BCD( )4、在數(shù)軸上與-3的距離等于4的點表示的數(shù)是 .A、1. B、-7 C、1或-7. D、無數(shù)個.( )5、下面幾何體的截面圖不可能是圓的是 A、圓柱 B、圓錐 C、球 D、棱柱( )6、如圖,將半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是 A、圓柱 B、圓錐 C、球 D、正方體( )7、用一個平面去截一個正方體,截面可能是A、七邊形 B、圓 C、長方形 D、圓錐( )8、如圖所示,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能 A1.5B-

3、1.5C-2.6D2.6( )9、一個有理數(shù)的絕對值等于其本身,這個數(shù)是 A、正數(shù) B、非負(fù)數(shù) C、零 D、負(fù)數(shù)( )10、下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是 ( )11、下列說法中,不正確的是A、棱柱的側(cè)面可以是三角形; B、棱柱的側(cè)面展開圖是一個長方形;C、若一個棱柱的底面為5邊形、則可知該棱柱側(cè)面是由5個長方形組成的;D、棱柱的上底面與下底面的形狀與大小是完全一樣的。()12、如圖是由5個小立方塊所搭成的幾何體從上面看得到的觀察圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個數(shù),這個幾何體從正面看得到的觀察圖是A、 B、 C、 D、三、解答題 1、畫出下列幾何體從正面看、從左面看、從上面看得到的

4、觀察圖。3、把表示下列各數(shù)的點畫在數(shù)軸上,再按從小到大的順序,用“”號把數(shù)連接起來。3.5,3,5.4,0,2 2、已知下圖為一幾何體的三視圖:(6分)(1)寫出這個幾何體的名稱;(2)畫出它的表面展開圖;(3)若主視圖的長為10,俯視圖中三角形的邊長為4,求這個幾何體的側(cè)面積。4.正方體是由六個平面圖形圍成的立體圖形,設(shè)想沿著正方體的一些棱將它剪開,就可以把正方體剪成一個平面圖形,但同一個正方體,按不同的方式展開所得的平面展開圖是不一樣的,下面的圖形是由6個大小一樣的正方形,拼接而成的,請問這些圖形中哪些可以折成正方體?試試看6、某檢修小組乘汽車檢修公路道路。向東記為正,向西記為負(fù)。某天自A地出發(fā)。所走路程(單位:千米)為:+22,-

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