蘇科版物理八年級上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 2.2液化

1、.課題：2.2 液化 課型：新授 學(xué)校集備組長簽名 執(zhí)教老師簽名 班級： 學(xué)生姓名： 家長簽名： 教學(xué)目的1、能用實例說明液化現(xiàn)象，確認(rèn)氣體液化時要向外放出熱量。2、知道出氣體液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。3、能列舉液化現(xiàn)象以及液化在實際中應(yīng)用的事例。教學(xué)重點能用實例說明液化現(xiàn)象，知道液化的條件。教學(xué)難點能用實例說明液化現(xiàn)象，知道液化的條件。教學(xué)方法實驗探究一、課前預(yù)習(xí)：1、 叫液化，此過程是 填“吸熱或“放熱。2、舉一舉：生活中物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象有哪些？3、使氣體液化的兩種方法是_和_。4、夏天從冰箱內(nèi)拿出冷凍食品時，會看到食品周圍有 ，其形成原因是 。5、理解日常生活中“白氣、

2、 “露水、“霧是怎么回事.通過預(yù)習(xí)，你還存在哪些疑問： 二、教學(xué)過程【情境創(chuàng)設(shè)】在春秋兩季的時候，我們早上上學(xué)時經(jīng)常能看到草上面有露珠，而中午時卻看不到它們，那么這些露珠時怎么形成的呢？為什么中午就看不到它們了呢？任務(wù)一：液化的概念【合作探究】1 如圖a所示，在錐形瓶內(nèi)注入少量的溫水，取一枯燥蒸發(fā)皿蓋在瓶口，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊，觀察瓶中是否會出現(xiàn)朦朧的“白霧？并同時觀察蒸發(fā)皿的底部出現(xiàn) 。“白霧是小水滴?！鞍嘴F和蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)的小水珠，是水蒸氣透明的遇_冷/ 熱凝結(jié)成的小水滴。2如圖b所示，假設(shè)在蒸發(fā)皿中倒一些熱水，觀察瓶中是否會出現(xiàn)朦朧的“白霧？并同時觀察蒸發(fā)皿的底部是否會出現(xiàn)小水珠？用

3、手摸蒸發(fā)皿的底部，有什么感覺？【任務(wù)解決】 叫液化。比較1、2兩次實驗要使水蒸氣液化成小水滴，必須遇_冷/ 熱才行，液化時氣體要_ 吸熱/放熱。【應(yīng)用升華】 問題1：上述實驗中“白霧和小水珠形成的原因？ 問題2：為什么生活中被100的水蒸氣燙傷往往傷得厲害？問題3：請學(xué)生舉例生活中一些液化現(xiàn)象。問題4：生活中“白霧、“露、“霧的形成？。任務(wù)二：液化的兩種方法【合作探究】如下圖，用注射器吸進(jìn)一些液態(tài)的乙醚，用橡皮塞堵住孔，向外拉動活塞，觀察到什么現(xiàn)象？再向內(nèi)推壓活塞時壓縮體積，注射器內(nèi)壁又出現(xiàn)了什么？ 歸納：使氣體液化的另一種方法：_?！救蝿?wù)解決】使氣體液化的兩種方法：_和_。【應(yīng)用升華】 舉出

4、些通過壓縮體積的方法使氣體液化的例子。1、夏天從冰箱內(nèi)拿冷凍食物時，翻開冰箱門，會看見大量的“白氣，這些“白氣是由_中的水蒸氣遇冷_成的小水滴附著在空氣的灰塵上所形成的；而取出的冷凍食品周圍有_，其形成原因是_。2、燒飯的鍋蓋掀開后，蓋內(nèi)有大量水珠，這是通過 方式形成的。3、 醫(yī)生為病人檢查牙齒時，拿一個“帶把的小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后放入病人口腔內(nèi)。這樣做的目的是 _。4、居民使用的液化石油氣，就是在常溫下_ _ _使石油氣液化儲存在鋼罐里。5、在衛(wèi)生間里有人洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面會變得模糊不清，開門通風(fēng)一段時間后，又變得明晰亮堂，其間發(fā)生的物態(tài)變化過程情況是 A. 先液化后汽化

5、B. 只有液化 C.先汽化后液化 D.只有汽化6、以下各自然現(xiàn)象中，其形成原因?qū)儆谝夯氖?A. 冰 B. 霜 C. “白氣 D. 露水干了7、霧與露是空氣中水蒸氣_形成的。 A. 熔化 B. 汽化C. 液化 D. 凝固三、課堂檢測1.電冰箱是根據(jù)物質(zhì)汽化時 熱，液化時_熱的原理制成的。2.吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口對著手“吹氣使手感到?jīng)隹?，這是因為“吹氣加速成了空氣流通，使_ _加快，手溫度降低；冬天對著手“哈氣使手變暖，這是因為水蒸氣_ _，使手的外表溫度升高。3.如圖，在甲乙兩個房間里一樣的電爐上，一樣的兩個壺水都已燒開，我們可以根據(jù)觀察的 房間壺嘴上方 較多，判斷出 房

6、間的氣溫較高。4.如下表，為幾種物質(zhì)的沸點，假如在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的方法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被別離出來的是 A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D所有氣體一起被液化，無法別離物質(zhì)液態(tài)氧液態(tài)氮二氧化碳沸點/18019678.5四、課后穩(wěn)固1.熱管是20世紀(jì)80年代研制出來的導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置，它的構(gòu)造實際是一根兩端封閉的金屬管，管內(nèi)壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，芯中充有酒精或其他易汽化的液體，當(dāng)管的一端受熱時，熱量會很快傳到另一端，那么其工作原理是 A. 熱端吸熱，通過傳導(dǎo)至冷端放熱。 B. 熱端吸熱，并通過輻射傳導(dǎo)至冷端放熱。C. 熱端液體吸熱而汽化，蒸汽在冷端液化而放

7、熱。D.的液體吸熱而升溫，升溫的液體在冷端放熱。2.以下所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是 吃冰棒解熱；燒開水時冒“白氣；夏天濕衣服晾干；冬天，戴眼睛的人從室外浸入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧A B C D3.夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗，這是 A水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果B空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象4.對鍋加熱，里面的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣并不明顯；如突然止火，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣，這是因為 A. 沸騰時水不蒸發(fā) B. 沸騰時水面上的蒸氣高于100C. 止火后水分開場大量蒸發(fā)D. 止火后水面上的溫度低于100；大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣5.常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水， 如圖 所示，上方均蓋有一塊玻璃，過一會兒會看到 A. A、B兩塊玻璃外側(cè)都有小水珠B. A、B兩塊玻璃內(nèi)側(cè)都有小水珠 C. A玻璃外側(cè)、B玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠D. A玻璃內(nèi)側(cè)、B玻璃外側(cè)有小水珠6.冬天的早上，玻璃的外表經(jīng)常會出現(xiàn)一層小水珠，請說出為什么會出現(xiàn)這些小水珠，小水珠出如今玻璃的內(nèi)