階段性檢測(二)

1、.階段性檢測二將人的紅細胞放入4 蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是A紅細胞膜具有水溶性B紅細胞的液泡體積增大C蒸餾水大量進入紅細胞D低溫時紅細胞膜流動性增大解析：選C。將人的紅細胞放入4 蒸餾水中，紅細胞會因大量蒸餾水進入而導致破裂；紅細胞膜是脂溶性的；人的紅細胞沒有液泡；低溫時分子運動減慢會導致細胞膜的流動性降低。關于細胞膜的組成、構(gòu)造、功能之間的關系，邏輯順序正確的選項是細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成具有流動性具有選擇透過性細胞膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運動的主動運輸?shù)靡哉＿M展ABC D解析：選C。此題雖是選擇題的形式，但推理過程卻是主要的。由細胞膜的組成分子到分子的

2、運動才能表達出構(gòu)造特點流動性，再由構(gòu)造到功能控制細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，使其具有選擇透過性，進而得出能進展主動運輸。解題的根底是對細胞膜液態(tài)鑲嵌模型的深化理解。細胞膜是邊界，以下過程不能表達細胞膜具有流動性的是A胰島B細胞分泌胰島素B動物細胞膜上的糖蛋白的識別過程C植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁別離D高爾基體產(chǎn)生的小泡與細胞膜交融解析：選B。質(zhì)壁別離、分泌蛋白的分泌過程都表達了膜的流動性，動物細胞膜上糖蛋白的識別過程與膜的流動性無關。如圖中甲、乙為兩個浸透裝置。甲圖是發(fā)生浸透作用時的初始狀態(tài)，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子到達動態(tài)平衡時的狀態(tài)。以下有關表達錯誤的選項是A圖中為半透膜，水分子能自由通過B

3、圖乙中溶液的濃度大于溶液的濃度C圖乙中溶液的濃度與溶液的濃度相等D圖甲中溶液和濃度差越大，那么圖乙中的水柱越高解析：選C。錯選B項的主要原因是受思維定勢影響。誤認為平衡狀態(tài)時濃度應相等。在圖乙中，高出液面的水柱所產(chǎn)生的壓力應與浸透壓平衡。水柱產(chǎn)生的壓力向下，而浸透壓方向應向上，即漏斗內(nèi)液體濃度應高。以下關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枥L，正確的選項是A白細胞通過跨膜運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞B大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量C當主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既需要消耗能量，也需要膜上載體蛋白D協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進展的，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白

4、解析：選C。白細胞吞噬衰老的紅細胞的方式是胞吞；大分子有機物進入細胞不需要載體蛋白，但消耗能量；協(xié)助擴散雖然不消耗能量，但需要載體蛋白。如圖表示一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，由圖分析可知維持細胞內(nèi)外濃度依靠A自由擴散 B主動運輸C協(xié)助擴散 D浸透作用解析：選B。動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度存在差異，即存在濃度差。該濃度差的維持依靠主動運輸。如圖表示多種成熟植物細胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁別離的百分率，圖中曲線說明這些植物細胞A細胞液濃度>蔗糖溶液濃度B細胞液濃度<蔗糖溶液濃度C有不同濃度的細胞液D細胞膜有不同的選擇透過性解析：選C。從圖中可知，濃度為0.1以上時，不同植物

5、細胞開場部分發(fā)生質(zhì)壁別離。隨著濃度的增加，質(zhì)壁別離百分率也逐漸增加，到0.50.6時，植物細胞全部發(fā)生質(zhì)壁別離，說明多種植物細胞分別具有不同濃度的細胞液。某種植物細胞在濃度分別為200 mmol·L1和400 mmol·L1的小分子物質(zhì)M溶液中，細胞吸收M的速率都是10 mmol·min1。對此結(jié)果最合理的解釋是A細胞吸收M的方式為自由擴散B細胞吸收M的方式為主動運輸C細胞吸收M需要載體蛋白的參與D吸收M物質(zhì)時所需能量供給缺乏解析：選C。影響自由擴散速率的是濃度差，根據(jù)題干信息可知細胞吸收M的方式不是自由擴散。細胞在兩種不同濃度下吸收物質(zhì)M的速率一樣，說明影響物質(zhì)

6、運輸速率的因素不是濃度，可能是載體蛋白數(shù)量也可能是能量供給，但主動運輸和協(xié)助擴散均需要載體蛋白，協(xié)助擴散不需要能量，故C最有可能。某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程A沒有載體參與B為自由擴散C為協(xié)助擴散D為主動運輸解析：選D。該題主要考察了主動運輸?shù)奶攸c。主動運輸是一種由低濃度到高濃度的跨膜運輸，既需要載體，又需要消耗能量。以下關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋磉_，錯誤的選項是A植物細胞積累K需消耗能量B細胞對離子的吸收具有選擇性C海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁別離D液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性解析：選D。植物細胞對K等的吸收方式是主動運輸，需消耗能量，海水中的海藻細胞通過積累溶

7、質(zhì)而進步細胞液的濃度，可防止發(fā)生質(zhì)壁別離；液泡中積累大量離子說明液泡膜具有選擇透過性。在以下人體細胞中，含核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細胞是A肝細胞 B神經(jīng)細胞C唾液腺細胞 D肌肉細胞解析：選C。核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成、加工有關。供選的四項中只有唾液腺細胞和肝細胞具有分泌功能，但肝細胞分泌的膽汁中沒有酶，而唾液腺細胞分泌的唾液中含有淀粉酶，淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。如圖表示用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，那么該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為ABCD解析：選A。分泌蛋白的合成場所是核糖體，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進展折疊、組裝等初步加工，再轉(zhuǎn)移至高爾基

8、體內(nèi)進一步加工成成熟的蛋白質(zhì)，并分泌到細胞外，因此出現(xiàn)3H的部位依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜。如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，據(jù)圖答復：1圖中所示的細胞膜模型稱為_。2細胞膜的根本骨架是_填圖中字母及名稱；細胞膜功能的主要承擔者是_填圖中字母及名稱。D代表_。3細胞膜從功能上來說，它是一層_膜。O2、CO2、H2O等物質(zhì)通過細胞膜的方式是圖中的哪一種？_填圖中字母編號。4葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是以圖中的哪種方式？_填圖中編號；與O2、CO2、H2O等物質(zhì)的吸收相比，此方式的最大特點是_。解析：12圖示所示的細胞膜模型稱為液態(tài)鑲嵌模型，根本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)或鑲在外表

9、，或部分或全部嵌入，或橫跨磷脂雙分子層，是膜功能的主要承擔者，有些蛋白質(zhì)與糖鏈結(jié)合形成糖蛋白，與識別有關，分布于膜外。3細胞膜的構(gòu)造特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性，O2、CO2、H2O等物質(zhì)通過細胞膜的方式是自由擴散。4葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是主動運輸，即圖中的a，與自由擴散相比，此方式的最大特點是既需要載體蛋白，又需要消耗能量。答案：1液態(tài)鑲嵌模型2B磷脂雙分子層A蛋白質(zhì)糖鏈3選擇透過性b4a既需要載體蛋白，又需要消耗能量以下圖為研究浸透作用的實驗裝置，請答復以下問題：1漏斗內(nèi)溶液S1和漏斗外溶液S2為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。浸透平衡時的液面差為h，

10、此時S1和S2濃度大小關系為_。2圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的_，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_。3為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。實驗材料：紫色洋蔥。實驗器具： 如下圖的浸透裝置不含溶液，光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。實驗試劑： 蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實驗步驟和結(jié)果如下：選兩套浸透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均參加一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)參加適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。浸透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有_填代號。選兩片干凈的載玻片

11、，_，在載玻片中央分別滴加_，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。4上述實驗中最能表達兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是_。解析：1漏斗內(nèi)液面升高，說明漏斗外的水分子浸透進入漏斗內(nèi)，故漏斗內(nèi)溶液濃度較高，即S1S2。到達平衡時，理論上兩側(cè)溶液的濃度相等，但因液面高的一側(cè)水的壓強大，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散，故兩者的濃度關系仍是S1S2。2圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞的原生質(zhì)層。物質(zhì)通過半透膜的原理是分子直徑小于半透膜的孔徑，而原生質(zhì)層是選擇透過性膜，其上

12、具有載體蛋白，通過半透膜的物質(zhì)只能由高濃度向低濃度運輸，而原生質(zhì)層可以完成逆濃度梯度的主動運輸。3蔗糖分子不能通過半透膜進入燒杯中，而KNO3可以以K和NO的形式通過半透膜進入燒杯內(nèi)，到達浸透平衡時裝置X能出現(xiàn)液面差，裝置Y不能出現(xiàn)液面差。選兩片干凈的載玻片后應分別編號。洋蔥鱗片葉外表皮細胞為成熟植物細胞，觀察其初始狀態(tài)時應滴加蒸餾水制作臨時裝片。由于外界溶液的濃度大于細胞液的濃度，兩者的共同點是能發(fā)生質(zhì)壁別離的現(xiàn)象。4蔗糖分子不能通過原生質(zhì)層，浸潤在蔗糖溶液中的細胞發(fā)生質(zhì)壁別離后不會自動復原；KNO3可以以K和NO的形式通過原生質(zhì)層進入液泡內(nèi)，使細胞液濃度增大，從而引起質(zhì)壁別離自動復原。答案

13、：1S1S22原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關物質(zhì)而半透膜不能3X標號蒸餾水質(zhì)壁別離4KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁別離后會自動復原如圖1為某種物質(zhì)通過細胞膜的示意圖。請答復：1圖1所示的物質(zhì)運輸方式是_，判斷運輸方式的理由是_，也可以用圖2中的曲線_來表示。2對于此方式，圖1中B代表的物質(zhì)是細胞膜上的_，此過程還需要_。3你認為A可能代表以下哪些物質(zhì)_多項選擇。AO2B甘油CK D氨基酸解析：1從圖1中可以看出，該物質(zhì)的運輸需要載體蛋白B，且是逆濃度梯度運輸，所以運輸方式是主動運輸。圖2中的乙曲線表示細胞可以從細胞外逆濃度梯度吸收物質(zhì)，所以也屬于主動運輸。2圖1中的B在運輸A前后沒有改變，與被運輸?shù)奈镔|(zhì)A結(jié)合又別離，所以B是載體蛋白，主動運輸還需要能量。3O2和甘油的運輸方式都是自由擴散，K和氨基酸的運輸方式都是主動運輸。答案：1主動運輸逆濃度梯度運輸乙2載體蛋白能量3C、D16實驗室有兩瓶質(zhì)量濃度均是0.3 g/mL 的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。由于不慎喪失了瓶上粘貼的標簽。某同學采用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞利用質(zhì)壁別離原理進展了鑒定實驗葡萄糖分子可以通過半透膜但速度較慢，蔗糖分子那么不能透過。請寫出實驗步驟并在圖中繪出可能的實驗結(jié)果：材料：兩瓶質(zhì)量濃度均是0.3 g/mL的葡萄糖溶液和蔗糖溶液