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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年大學生就業(yè)情況調(diào)查報告 調(diào)研背景:雖然高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的問題始終存在,但只有今年,這個問題成為需要中央領(lǐng)導重點解決的問題。的確,全球金融風暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過半數(shù)的企業(yè)蒙受損失,畢業(yè)生就業(yè)的形勢更加不容樂觀。為了更好的關(guān)心我校學生解決以后的就業(yè)問題,現(xiàn)對應屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行調(diào)查和分析調(diào)研思路:參考已有的“高校生就業(yè)狀況調(diào)研”,我們打算從以下幾個方面對我院應屆畢業(yè)生進行分析: 1、畢業(yè)生設(shè)定的目標或愿景 1對將來的設(shè)計或愿景,見第2、19、14、25題 2就業(yè)前的預備狀況,見第5題 3與是否專業(yè)對口,見第7題 4地域意愿,見第10、11題 5對用人單位的意愿,見第1
2、6、17、20題 2、畢業(yè)生對就業(yè)信息的獵?。òǐC取方式和程度兩方面),見第8、9題 3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知,見第3、6題 4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實際狀況,見第4、15題 5、應屆生的反思、閱歷(含要求學校校,見第21、22題;要求自己,見第23、24、26、12、13題) 通過對以上五大方面共25道問題的調(diào)查,我們盼望分析出我院畢業(yè)生對就業(yè)的選擇、認知的程度以及作為院方應當做什么樣的工作來關(guān)心畢業(yè)生應對就業(yè)問題。 調(diào)查分析: 一、熱能專業(yè) 1、畢業(yè)生設(shè)定的目標或愿景 1對將來的設(shè)計或愿景:畢業(yè)生將來選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個,共占72%,其中選擇就業(yè)的占51%。特殊留意到有9%
3、的同學選擇了自主創(chuàng)業(yè),11%的同學選擇出國留學。對于選擇考研的理由,多數(shù)人是因為討論生畢業(yè)能獲得更高的收入、學術(shù)深造。擇業(yè)觀念方面,82%的同學選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位,很少有人選擇考研。25題中,15%的同學堅決不接受最差的機會。 2就業(yè)前的預備狀況:有13%的同學有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,其余都沒有明確的目標,甚至沒有考慮過。 3與是否專業(yè)對口方面:逾八成的同學以找到工作為第一目標,對于專業(yè)對口性不很關(guān)懷。 4地域意愿:北京、天津、上海是同學們的首選,其余依次為東部沿海、生源地,有11%的同學沒有固定意向。對于地域的選擇,同學們的首選標準是工作待遇和進展機會要大。 5對用人單位的意愿:性質(zhì)方
4、面,國有企業(yè)、事業(yè)單位是同學們的首選,其他選擇比較平均,沒有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。對于首份工資75%同學選擇1500-3000,沒有人選擇800-1000。 2、信息獵取方面:就信息獵取的程度,對于我校就業(yè)政策很了解的人占15%,不關(guān)懷的占5%;就信息獵取的方式,不同的同學有不同的選擇并且方式許多樣,其中通過學校就業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)上信息獵取信息的人最多,各占17%,其它方式如輔導員老師通知、學校就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)市場聘請廣告等都有人選擇,但人數(shù)不多,平均在10%左右。 3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知:有21%的同學認為自己有實力找到工作。 4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實際狀況:有52%的同學沒有簽約任何單位,只有6
5、%。 5、應屆生的反思、閱歷:對學校,25%的同學需要職業(yè)生涯規(guī)劃輔導,30%的同學需要區(qū)域與行業(yè)進展形勢報告,只有28%的同學需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導,有37%的同學認為學校的就業(yè)指導工作意義不大;對自己,不同的同學認為自己欠缺的素養(yǎng)不同,分布很平均,其中最主要的素養(yǎng)是溝通表達力量、改革創(chuàng)新力量、解決實際問題力量。對于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學,四成認為需要資金36%認為需要力量和閱歷。大多同學講畢業(yè)生就業(yè)不順當?shù)木売蓺w為就業(yè)人數(shù)太多、金融風暴、實踐閱歷少。 二、環(huán)境專業(yè) 1、畢業(yè)生設(shè)定的目標或愿景 1對將來的設(shè)計或愿景:有七成同學選擇就業(yè),擇業(yè)觀念方面,69%的同學選擇先就業(yè)再擇業(yè),沒
6、有人情愿一步到位,雖然很少有人選擇考研,但許多考研的同學渴望更好的訓練環(huán)境。25題中,八成的同學可以接受最差的機會。 2就業(yè)前的預備狀況:有21%的同學有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃 3與是否專業(yè)對口方面:選擇各個方面的同學人數(shù)很平均。 4地域意愿:北京、天津、上海是同學們的首選,高達61%,其余依次為東部沿海、廣州深圳,沒有人情愿回到生源地。對于地域的選擇,同學們的首選標準是更好的學習機會,其次則是崗位多元化和工作待遇。 5對用人單位的意愿:性質(zhì)方面,國有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學們的首選,其次是外企,政府部門、民營單位不被同學們看好。對于首份工資六成同學選擇1500-XX,沒有人選擇800-1000。
7、 2、信息獵取方面:就信息獵取的程度,對于我校就業(yè)政策很了解的人占17%,不關(guān)懷的占11%,了解比較少的共有74%;就信息獵取的方式,不同的同學有不同的選擇并且方式許多樣,其中通過網(wǎng)上相關(guān)信息獵取信息的人最多,占19%,其它方式如輔導員老師通知、學校就業(yè)網(wǎng)站、學員就業(yè)網(wǎng)站等都有人選擇,但人數(shù)不多,平均在15%左右。 3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知:72%的同學認為當前就業(yè)形勢嚴峻,而且只有14%的同學認為自己有實力找到工作。 4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實際狀況:有81%的同學沒有任何簽約單位 5、應屆生的反思、閱歷:對學校,五成的同學需要區(qū)域與行業(yè)進展形勢報告,有32%的同學需要就業(yè)常識和應聘技巧
8、或求職心理輔導,因而有49%的同學認為學校的就業(yè)指導工作意義不大;對自己,不同的同學認為自己欠缺的素養(yǎng)不同,分布很平均,其中最主要的素養(yǎng)是信息收集、匯總、分析、處理力量,解決實際問題力量和自我學習提高力量。對于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學,五成認為需要資金五成認為需要力量和閱歷。大多同學講畢業(yè)生就業(yè)不順當?shù)木売蓺w為在校參與技術(shù)熬煉機會少、沒有適合自己的崗位、實踐閱歷少。 一、建環(huán)專業(yè) 1、畢業(yè)生設(shè)定的目標或愿景 1對將來的設(shè)計或愿景:畢業(yè)生將來選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個,共占78%,其中選擇就業(yè)的要略高一些。特殊留意到有10%的同學選擇了自主創(chuàng)業(yè)。共有43人選擇考研,對于選擇考研的理由,多數(shù)人是因為
9、緩解就業(yè)壓力、學術(shù)深造。擇業(yè)觀念方面,83%的同學選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位,很少有人選擇考研。25題中,九成的同學可以接受最差的機會。 2就業(yè)前的預備狀況:只有4%的同學有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,其余都沒有明確的目標,甚至沒有考慮過。 3與是否專業(yè)對口方面:逾六成的同學以找到工作為第一目標,對于專業(yè)對口性不很關(guān)懷。 4地域意愿:北京、天津、上海是同學們的首選,其余依次為東部沿海、生源地,有16%的同學沒有固定意向。對于地域的選擇,同學們的首選標準是崗位的多元化和進展機會要大,其次則是工作待遇和國際化水平。 5對用人單位的意愿:性質(zhì)方面,國有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學們的首選,其次是政府部門,外企、
10、事業(yè)單位不被同學們看好,值得一提的是有11%的同學情愿選擇自主創(chuàng)業(yè)。對于首份工資五成同學選擇1000-XX,極少數(shù)選擇800-1000或XX-30000 3、信息獵取方面:就信息獵取的程度,對于我校就業(yè)政策很了解的人占27%,不關(guān)懷的占9%,了解比較少的共有65%;就信息獵取的方式,不同的同學有不同的選擇并且方式許多樣,其中通過學院張貼通知公告獵取信息的人最多,占24%,其它方式如輔導員老師通知、學校就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)市場聘請廣告等都有人選擇,但人數(shù)不多,平均在10%左右。 3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知:62%的同學認為當前就業(yè)形勢嚴峻,而且只有13%的同學認為自己有實力找到工作。 4、應屆
11、畢業(yè)生就業(yè)實際狀況:有76%的同學已經(jīng)簽約了3個以上的單位 5、應屆生的反思、閱歷:對學校,四成的同學需要職業(yè)生涯規(guī)劃輔導,16%的同學需要區(qū)域與行業(yè)進展形勢報告,只有16%的同學需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導,因而有37%的同學認為學校的就業(yè)指導工作意義不大;對自己,不同的同學認為自己欠缺的素養(yǎng)不同,分布很平均,其中最主要的素養(yǎng)是溝通協(xié)調(diào)力量和自我學習提高力量。對于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學,五成認為需要資金五成認為需要力量和閱歷。大多同學講畢業(yè)生就業(yè)不順當?shù)木売蓺w為就業(yè)人數(shù)太多、金融風暴、實踐閱歷少。 調(diào)研結(jié)論: 一、縱向比較 對于熱能專業(yè),目前仍有過半的同學沒有簽約就業(yè),有的選擇出國留學或
12、考研。除了金融風暴對于產(chǎn)業(yè)的影響,高校階段沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)聘請信息、區(qū)域產(chǎn)業(yè)進展信息流通不暢也是主要緣由,同學們在學校訓練的數(shù)據(jù)處理力量、獲得的專業(yè)職業(yè)證書并不如溝通溝通力量、信息搜集處理力量重要,特殊是同學們并沒有在高校期間培育良好的自學力量;對于環(huán)境專業(yè),與以往相同八成的同學沒有就業(yè),其中多數(shù)選擇考研,另外多數(shù)同學認為自己欠缺數(shù)據(jù)出力量和解決問題的力量,綜合素養(yǎng)較低。對于建環(huán)專業(yè)就業(yè),同學們的就業(yè)率突破七成,但仍認為學校的就業(yè)信息支持比較匱乏。 二、橫向比較 1、比較實際就業(yè)狀況,建環(huán)專業(yè)的同學就業(yè)率最高,其次為熱能和環(huán)境,其中環(huán)境專業(yè)的同學考研人數(shù)最多。2、在高校期間,有自己職業(yè)規(guī)劃的同學不足三成,其中環(huán)境專業(yè)最高為21%,其余同學對于將來沒有明確的認知。3、面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢,同學們的普遍熟悉實現(xiàn)就業(yè)后擇業(yè),能夠接受工資待遇較低的工作,專業(yè)是否對口已不再成為同學們擇業(yè)的首要標準,國有企業(yè)依舊是同學們的
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