對東麗區(qū)初中生雙休日余暇體育行為狀況的調(diào)查與分析

1、對東麗區(qū)初中生雙休日余暇體育行為狀況的調(diào)查與分析 社會體育與管理系9903 許志方 指導教師：王健摘要：本文運用走訪調(diào)查、問卷調(diào)查的方法對東麗區(qū)五所初中初二學生的雙休日余暇體育行為進行了調(diào)查。通過系統(tǒng)分析，認為影響東麗區(qū)初中生余暇體育行為的主要因素有社會因素、學校教育因素、家庭因素，其中家庭因素至關(guān)重要。并對此狀況提出相關(guān)的建議。關(guān)鍵詞：東麗區(qū) 初中生 雙休日 余暇體育 “余暇體育并非是一種新的體育形式，它是從參與體育活動主體的活動時間上進行界定的。是指人們利用余暇時間，為了達到健身、娛樂、消遣、刺激、宣泄等多種目的進行的多種活動方式。對學生而言就是在上課和有組織的課外活動以外的時間中所從事的

2、體育活動”。這種活動具有自發(fā)性、自主性、娛樂性。研究學生余暇體育行為的現(xiàn)狀能及時反饋學校體育教育的效果，有利于素質(zhì)教育功能的擴展，并促進他們形成終身體育的意識。 目前，對東麗區(qū)初中生體質(zhì)狀況進行走訪調(diào)查，調(diào)查顯示初中生的體質(zhì)狀況仍呈下將趨勢。為此，我們不僅要問：“我們經(jīng)濟在增長，生活條件日趨優(yōu)越，我們孩子的體質(zhì)怎會如此之差？”隨著素質(zhì)教育在學校各學科深入推廣，學生在校期間1小時的體育活動得到保證，但是不是就能提高學生的體質(zhì)呢？答案當然是不夠的。學生的體育意識、興趣直接影響著學生的體質(zhì)。為此本文對東麗區(qū)初中生雙休日余暇體育行為的現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，其意義在于將素質(zhì)教育從校內(nèi)引向社會，使之跨越學校

3、體育教育的區(qū)域和時空界限，形成課內(nèi)與課外、學校與社會的一體化。進一步擴展體育的功能。為初中生終身體育意識形成提供方法與措施和建議。1研究對象與方法11 研究對象 以東麗區(qū)所屬五所初中二年級學生作為本次調(diào)查的樣本。隨機抽取120名，每人發(fā)放兩張調(diào)查問卷，其中學生調(diào)查問卷、家庭調(diào)查問卷各1份。12 研究方法121 訪談法 通過調(diào)查走訪，對東麗區(qū)所屬公共體育鍛煉場所利用率進行調(diào)查。122 問卷調(diào)查法 采取隨機抽樣法，向五所初中五年級學生發(fā)放隨機抽樣調(diào)查問卷240份，其中120份學生調(diào)查問卷，120份家庭調(diào)查問卷?；厥?22份，其中學生調(diào)查問卷回收有效卷120份，有效率100%，家庭調(diào)查問卷回收有效卷

4、102份，有效率85%。由于本次調(diào)查問卷采用不記名抽樣的調(diào)查，被調(diào)查的學生、家庭住地分布范圍較廣泛，調(diào)查回收率較高，調(diào)查內(nèi)容的真實程度是可信的。123 文獻法 通過圖書館和Internet收集有關(guān)文獻資料。124 統(tǒng)計法 參考體育統(tǒng)計學教材對數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理。2 調(diào)查結(jié)果與分析21 東麗區(qū)公共體育場所的利用情況 東麗區(qū)內(nèi)公共體育鍛煉場所擁有一個占地約60畝的公園和一個占地約20畝的兒童樂園，群眾廣場1個，營業(yè)性乒乓館1個，營業(yè)性羽毛球館1個，游泳池2個（其中室內(nèi)館1個），保齡球館1個。進行走訪調(diào)查時發(fā)現(xiàn)其中初中生在進行體育活動的人數(shù)寥寥無幾。說明這些體育設施對中學生沒有發(fā)揮應有的功能。22 初中生

5、雙休日余暇體育行為的現(xiàn)狀221 初中生的體育態(tài)度 表1 中學生對體育的喜愛程度項 目 你喜歡運動嗎？ 你雙休日來校運動嗎？ 喜歡 不喜歡 無所謂 來 不來人 數(shù) 95 20 5 30 90百分比（%） 79.1 16.6 4.3 25 75 從表1被調(diào)查的初中生對體育運動喜歡的有95人，占被調(diào)查人數(shù)的79.1%；不喜歡的有20人，占16.6%；抱無所謂態(tài)度的有5人，僅占4.3%。而付之行動的占25%，有30人；不運動的卻占75%，有90人。由此，可說明東麗區(qū)初中生雙休日余暇體育活動群體是個弱勢群體，這種狀況直接導致初中生體質(zhì)下降。222 家庭對初中生余暇體育的影響 表2父母支持體育的程度項 目

6、 支持你參加運動 經(jīng)常陪你鍛煉 支持 不支持 經(jīng)常 不經(jīng)常人 數(shù) 25 95 19 101百分比(%) 20.8 79.2 15.8 84.2 表3父母雙休日對待體育的態(tài)度項 目 雙休日父母安排你運動 父母為你做那些消費 會 不會 體育 文化書 其他人 數(shù) 20 100 23 65 32百分比（%）20.8 83.4 19.1 54.1 26.8 從表2、3我們得知初中生認為父母支持其參加運動有25人占被調(diào)查人數(shù)的20.8%，不支持的有95人占79.2 %；雙休日父母會安排其參加運動的人有20人占16.6 %，與能陪孩子參加鍛煉相同。不會的有100人約83.4%。認為父母能為其進行體育消費占1

7、9.1%約23人，54.1%約65人認為父母為其消費主要是購買一些課外輔導書，有32人認為父母能為其進行體育之外的其他消費占26.8%。由此可看出，家庭對初中生余暇體育有直接影響。從消費一項可以看出當前東麗區(qū)初中生家長考慮最多的是如何使孩子文化成績更好，這與日趨激烈的就業(yè)競爭不無關(guān)系。 2 . 23 初中生余暇體育的時間 表4 中學生雙休日體育鍛煉的時間項 目 雙休日受試對象的體育鍛煉時間 選 項 3060分鐘以內(nèi) 60分鐘以上 不運動人 數(shù) 20 11 89百分比(%) 16.6 9.1 74.3表4中初中生雙休日余暇體育鍛煉時間在3060分鐘以內(nèi)的有20人占16.6%，60分鐘以上有11人

8、占9.1%，而不鍛煉有89占74.3%之多?？梢姵踔猩嘞倔w育時間得不到保證是體質(zhì)下降的重要因素。224 初中生余暇體育鍛煉的目的 表5初中生余暇體育鍛煉的目的項 目 成為校隊隊員 強身健體 爭當三好生 無目的人 數(shù) 20 31 15 54百分比(%) 16.6 25.8 12.5 45.1 對學生參加體育鍛煉目的的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無目的性的鍛煉排在第一，依次為：強身健體，爭當三好生，成為校隊隊員，占人數(shù)百分比分別為54人45.1%；31人25.8%；20人14.16.6%；15人12.5%。加強對初中生體育鍛煉目的性的教育是學校體育教育所需解決的問題。225 初中生雙休日活動安排情況 表6初中生

9、雙休日活動安排項 目 體育鍛煉 琴棋書畫等 復習功課 上網(wǎng)吧 無安排人 數(shù) 12 15 11 37 45百分比(%) 10 12.5 9.2 30.8 37.5 學生雙休日進行鍛煉有12人占10%，在家長安排下進行課外輔導的有15人占12.5%，以學習為主復習功課的有11人占9.2%，而上網(wǎng)吧、無安排的初中生總共有82人之多分別占到30.8%、37.5%。由此可見，加強對學生雙休日活動安排的引導是當前學校、家庭、社會所需解決的問題。23 家庭余暇體育情況231 家長的余暇體育情況 表7家長的鍛煉目的和每周鍛煉次數(shù)項 目 鍛煉目的 每周鍛煉次數(shù)選 項 健身 娛樂 減肥 1次 2次 3次以上 不鍛

10、煉人 數(shù) 51 13 38 30 20 7 45百分比(%) 50 12.7 37.3 29.4 19.6 6.8 44.1 從表7中可以反映被調(diào)查家長的體育鍛煉目的是健身排第一，依次是減肥、娛樂。占被調(diào)查人數(shù)的51人占50%，依次是減肥、娛樂，38人占37.3 %，13人占12.7%。體育鍛煉目的在被調(diào)查家庭思想中依然為單純的健身功能。對每周鍛煉次數(shù)的調(diào)查中，每周1次的有30人占29.4%，2次的有20人占19.6%，3次以上有7人占6.8%，而不鍛煉的有45人占44.1%。可以看出東麗區(qū)的居民鍛煉的意識不是很強，這直接影響其子女余暇體育的情況。232 家庭的體育消費觀 表8家庭的體育消費觀

11、項 目 選項 人數(shù) 百分比(%) 110元 20 19.6月人均消費 1030元 4 3.9 30元以上 3 2.9雙休日愿出資支持 愿意 17 16.7 孩子參加體育培訓 不愿意 85 83.3對開放場地的態(tài)度 合理 21 20.6 不合理 81 79.4 體育消費包括購買體育器材、服裝等實物性消費，參加各種體育協(xié)會的參與性消費和看體育比賽時觀賞性消費，以及其他與體育有關(guān)的消費。在我們這次調(diào)查中，從表7中可發(fā)現(xiàn)月人均消費在10元以下的有20人占19.6%，10-30元的有4人占3.9%，30元以上的3人占2.9%。愿意出資與支持孩子參加體育培訓班有17人占16.7%，不愿意的85人占83.3

12、%。認為學校收費對外開放場地合理的有21人占20.6%，不合理的81人占79.4%。由此可證明東麗區(qū)居民的體育消費水平處于一個較低的消費群體。家庭體育消費觀念陳舊，這與有關(guān)職能部門未能積極宣傳與引導和物質(zhì)生活的滿足程度有關(guān)。也直接造成東麗區(qū)初中生余暇體育開展困難的局面。 本次調(diào)查的家長對子女參加鍛煉表示支持的有21人占20.7%，不支持有70人占68。6%，認為無所謂的有11人占10.7%。持不支持態(tài)度家長占了絕大數(shù)，說明家長對體育鍛煉意義認識是不夠的。對孩子雙休日單獨外出鍛煉放心的家長有12人占11.7%，不放心的有90人占88.3%。經(jīng)走訪調(diào)查其中部分家長持不放心態(tài)度的原因有途中的交通安全

13、問題，公共性體育場所內(nèi)經(jīng)常有些不良少年對其子女進行敲詐和不良作風對子女的影響，以及沒有良好的體育場地設施與組織等。233 家庭對社會體育情況的了解程度 自1996年全國實行社會體育指導員制度后，天津市也舉辦過多次社會體育指導員的培訓，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)只有2.1%的人知道社會體育指導員，而97.9%的人不知道也不了解社會體育指導員的相關(guān)知識。這種情況應引起有關(guān)部門的高度重視，應及時加強宣傳力度，切實發(fā)揮社會體育指導員其應有的作用，促進全民健身工程在東麗區(qū)的開展。調(diào)查中有13.1%的家庭對東麗區(qū)的體育設施滿意，有58.6%的家庭表示不滿意，另外28.3%的家庭持無所謂態(tài)度?？梢娺M一步對東麗區(qū)公共性體

14、育場所的建設與投入是一個得民心的工程，有利于全民健身的開展。3結(jié)論31東麗區(qū)學校、家庭、社會對初中生的體育習慣培養(yǎng)缺乏共性的認識。直接影響了初中生余暇體育的開展，進一步影響他們形成終身體育的思想。32通過走訪詢問，發(fā)現(xiàn)學生在學校所學的體育知識、技術(shù)技能無法指導其在余暇中的體育鍛煉活動。33從東麗部分家庭體育消費觀念可以看出在日益殘酷的就業(yè)競爭中，家長更考慮了孩子的文化成績，而忽視了子女的體育鍛煉。長期的應試教育的理念與陳舊的生活健康觀念直接影響了東麗區(qū)初中生終生體育意識的形成與發(fā)展。在此，我們提出：轉(zhuǎn)變觀念，有助于您孩子適應于未來社會的發(fā)展與競爭。4建議與措施41從調(diào)查中得出結(jié)論認為東麗區(qū)的社

15、會相關(guān)部門、學校應盡快建立一套相互聯(lián)系的、科學的、可行的學生余暇體育的管理制度和與之相配套的組織來積極引導初中生余暇體育。為日后孩子們形成良好的終身體育意識有著極其深遠的意義。學校體育教育教學要建立起課外活動管理機構(gòu)，為初中生余暇體育活動創(chuàng)造基礎(chǔ)。42天津市東麗區(qū)經(jīng)濟較為發(fā)達，經(jīng)濟、教育的發(fā) 展為體育健身奠定的堅實基礎(chǔ)，加大對東麗區(qū)公共體育設施建設投入和加強全民健身功益事業(yè)的建設，政府部門應給予足夠的重視。43學校體育教育部門和社區(qū)相關(guān)部門要轉(zhuǎn)變工作職能，制定相關(guān)的，具有科學性、可操作性強的管理措施；免費開放校內(nèi)體育場地設施。為學生提供體育鍛煉所需的器材、場地以及指導。44建立適應初中生余暇體育活動青少年俱樂部，包括社區(qū)體育俱樂部。政府及社會應積極宣傳鼓勵企業(yè)、社會投資，以解決學校體育場地、設備、器材的損耗所需的