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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上酸堿鹽綜合練習(xí)一、綜合題將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中,敞口放置在實驗室安全之處。 濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線(見右圖)正確的是 (填寫“甲”或“乙“)。 隨著放置天數(shù)的增加,濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是:_ _ _。 把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹(主要成分為Fe2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。二、實驗,探究
2、題3、在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,某同學(xué)設(shè)計出下列6種實驗裝置。(1)6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)?請逐一簡述出現(xiàn)的現(xiàn)象。(2)上述6種實驗設(shè)計所依據(jù)的共同原理是:_。(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑,認為上述實驗設(shè)計沒有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè),你如何進一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?4、現(xiàn)有四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅。他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅。為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是
3、過一會兒紅色又消失了?!咎岢鰡栴}】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?【作出猜想】小李:可能是個偶然現(xiàn)象。 小王:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色。 小胡:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。 小翠:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH一離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH一離子變少,酚酞試液又變無色?!居懻摻涣鳌浚?)對小李猜想“是個偶然現(xiàn)象”,四位同學(xué)都認為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象。他們的方法
4、是: 。(2)小胡認為小王的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:
5、 【實驗驗證】(1)四位同
6、學(xué)討論后認為要驗證小胡的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?實驗步驟設(shè)計目的將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油。(2)小翠設(shè)計了如下對比實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整。實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH 7(填“”、“”、“”);冷卻后pH 。(填“變大”、“變小”或“不變”)6、同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。(1)寫出甲實驗中
7、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
8、; 。(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)?【交流討論】一定含有
9、的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質(zhì)名稱) 。還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。小云認為:只有碳酸鈉 小紅認為:只有氫氧化鈣小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉 你認為還可能是 。(寫一種猜想)【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈
10、中性,并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。有白色沉淀,溶液呈紅色。 的猜想正確。
11、0; 。 的猜想正確。 。 的猜想正確?!痉此纪卣埂吭诜治龌瘜W(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
12、0; 三、選擇題7、為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸100g,甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失;乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余。下列有關(guān)實驗的推斷正確的是 ( )A.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸B.反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液,一定會有藍色沉淀生成 C.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等 D.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%小于14.6%8、小張用過量等質(zhì)量鋅粒分別與等
13、體積的濃鹽酸和稀鹽酸在燒杯中進行反應(yīng),并繪制了燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系的曲線(見右圖),下列對曲線差異的解釋錯誤的是( )A濃鹽酸和稀鹽酸與過量等質(zhì)量的鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣B濃鹽酸的濃度大于稀鹽酸,同一時間內(nèi)與鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣較多C濃鹽酸的揮發(fā)性比稀鹽酸強,氯化氫氣體逸出使質(zhì)量減少較多D濃鹽酸密度大于稀鹽酸,等體積的濃鹽酸起始質(zhì)量比稀鹽酸大9、 氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選用A. 石灰石 &
14、#160; B. 燒堿 C. 碳酸鈉 D. 熟石灰10、下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是A. 向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳B. t時,向硝酸鉀的飽和溶液中加入硝酸鉀晶體C. 向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液D. 向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液11、把含鎂元素質(zhì)量相等的下列物質(zhì),投入足量且等質(zhì)量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,所得溶液中的MgCl2質(zhì)
15、量分數(shù)最小的是: ( )AMg BMgO CMg(OH)2 DMgCO312、相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如下圖所示,其中正確的是( )13、在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( &
16、#160; )A.CO2CaCO3 B.HClNaCl C.FeFeSO4 D.FeFe(OH)314、兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是( )A.食鹽溶液和稀鹽酸
17、60; B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸C.氫氧化鉀溶液和硫酸溶液 D.石灰水和氫氧化鈉溶液15、在CuO和Fe的混合物中,加入一定量的稀H2SO4并微熱。當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,再向濾液中放入一粗鐵絲,片刻后取出鐵絲,發(fā)現(xiàn)粗鐵絲無任何變化。據(jù)此,你認為下列結(jié)論正確的是A不溶物一定是銅
18、0;B不溶物中一定含有銅,也可能含有鐵C濾液中一定含有H2SO4,也可能含有CuSO4D濾液中一定含有FeSO4,也可能含有CuSO4 和H2SO416、下列變化只有加酸才能實現(xiàn)的是( )AZnZnSO4 BCaCO3CO2 CBaCl2BaSO4 DFe(OH) 3FeCl317、下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( )A鋅與稀鹽酸 B燒堿與稀硫酸 C氧化鐵與稀硫酸 D硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液18、m克a的燒堿溶液與n克a的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊試液仍為紫色,則m和n的數(shù)值關(guān)系正確的是( )Am=n
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