化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的萬(wàn)能瓶

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的“萬(wàn)能瓶” 一個(gè)集氣瓶，一個(gè)雙孔塞，一長(zhǎng)一短的兩個(gè)導(dǎo)管，組合成化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的多用儀器。讓我們來(lái)看看，它到底有哪些用途。 一、氣體收集 1向上排空氣法 適合于密度大于空氣的氣體，如CO2 、O2等，氣體從a端進(jìn)入，空氣從b端被排出； 2.向下排空氣法 適合于密度小于空氣的氣體，如NH3 、H2等，氣體從b端進(jìn)入，空氣從a端被排出； 儀器變式：如果瓶子倒放，則在收集氣體時(shí)，所有的進(jìn)出氣口也應(yīng)該交換，如CO2 、O2等氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，空氣從a端被排出；而NH3 、H2等氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。

2、60; 3. 排水集氣法（氣短水長(zhǎng)） 適合于不溶（或不易溶）于水且不與水反應(yīng)的氣體，如H2 、O2、CO等，氣體都從b端進(jìn)入，水從a端被排出； 若想測(cè)定被收集氣體的體積，可將排出的水直接引入量筒，通過(guò)水的體積即可直觀讀出收集到的氣體體積。  二、氣體干燥（長(zhǎng)進(jìn)短出) 瓶中裝入干燥劑，如濃硫酸。需要干燥的氣體都從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入，從短的導(dǎo)管被排出的即為干燥后的氣體；  三、氣體除雜（長(zhǎng)進(jìn)短出) 瓶中裝入適當(dāng)?shù)娜芤?，混合氣體從長(zhǎng)端進(jìn)入，使溶液與其中的雜質(zhì)反應(yīng)，純凈的氣體從短端被排出。例如：瓶中裝入氫氧化鈉溶液，可以

3、除去混合氣體中的CO2。  四、氣體檢驗(yàn)（長(zhǎng)進(jìn)短出) 瓶中裝入特定的溶液或藥品，氣體從長(zhǎng)端進(jìn)入，二者反應(yīng)，產(chǎn)生顯著現(xiàn)象，來(lái)證明某種氣體的真實(shí)存在。例如：瓶中裝入澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁來(lái)證明CO2是否存在；瓶中裝入白色的無(wú)水CuSO4固體，觀察是否變藍(lán)來(lái)說(shuō)明氣體中是否有H2O存在。  五、氣體流量 醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似裝置。氧氣從長(zhǎng)端進(jìn)入，短導(dǎo)管輸出氧氣供病人使用。醫(yī)生可以通過(guò)水中冒出氣泡的速率來(lái)判斷輸出氧氣的速率。 “萬(wàn)能瓶”的練習(xí)1、（若是CO2）要求氣體： 進(jìn) 出；氣體進(jìn)入后先集中在裝置的：（上部/下部）

4、2、(若是H2)要求氣體： 進(jìn) 出；氣體進(jìn)入后先集中在裝置的：（上部/下部）2、集氣瓶?jī)?nèi)裝有驗(yàn)氣所需試劑，通過(guò)現(xiàn)象來(lái)證明。氣體流向： 進(jìn) 出；如檢驗(yàn)O2中是否混有CO2應(yīng)通過(guò)澄清石灰水，觀察 3、下圖四個(gè)裝置的功能正確的是 （ ） 由a通進(jìn)， 由b通進(jìn) 利用量筒測(cè)出 用鋅粒和鹽酸 收集氫氣 收集二氧化碳 收集氣體的體積 制取氫氣 4、實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸反應(yīng)來(lái)制取的氫氣中常?；煊猩倭康腍Cl氣體和水蒸氣，現(xiàn)用下面的裝置除去HCl氣體和水蒸氣，并驗(yàn)證是否除盡，裝置導(dǎo)管如何連接？（ ） （ ） E F （ ） （ ）（ ） ( )5、現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸和NaOH溶液。要用如圖所示裝置對(duì)H2和CO2的混合氣體進(jìn)行分離和干燥，則：甲中應(yīng)盛 ，乙中應(yīng)盛 ；首先打開(kāi)活塞a，可分離出 ，反應(yīng)化學(xué)方程式為 。再關(guān)閉活塞a，向b中加入稀鹽酸，又可分離出 ，反應(yīng)化學(xué)方程式 。b儀器為何要伸入液面下 。6、下圖中，除去氫氣中二氧化碳(箭頭代表通氣方向)，正確的一項(xiàng)是 （ ）a bNaOH溶液a bCa(OH)2溶液a b溶液a bNaOH溶液Ca(OH)27、為了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸氣，兩位同學(xué)將混合氣體分別通過(guò)下面兩個(gè)裝置，最后得到的氣體分別是什么？8、當(dāng)CO和CO2依次通過(guò)這三個(gè)多功能瓶時(shí)，第一個(gè)多功能瓶和第三