古代文學(xué)考博經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上社科院古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)考博個(gè)人經(jīng)驗(yàn)各位網(wǎng)友，本人考上2016年社科院古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)博士，現(xiàn)有一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)有需要的朋友有些許幫助。個(gè)人基本情況，本科畢業(yè)於211非985漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士也畢業(yè)於該校，碩士畢業(yè)后當(dāng)了幾年中學(xué)老師，2015年年初辭職考博，報(bào)考社科院古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)。報(bào)考前期準(zhǔn)備：2015年5月，開(kāi)始搜索各校招生簡(jiǎn)章、招生目錄，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校博士已經(jīng)實(shí)行申請(qǐng)制，由於我碩士期間沒(méi)有第一作者的國(guó)家核心期刊論文，無(wú)法申請(qǐng)，我選擇了社科院，因?yàn)樯缈圃?016年依然實(shí)行考試制度（招生簡(jiǎn)章出來(lái)后，明確了此點(diǎn)）。根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣，幾個(gè)擬考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)配合，我除社

2、科院外還加報(bào)了其他依然實(shí)行考試制的學(xué)校，所考均為古代文學(xué)#方向。2015年6月，我開(kāi)始看目標(biāo)學(xué)校目標(biāo)導(dǎo)師的論文和著作，爭(zhēng)取套詞時(shí)，能對(duì)老師有一些了解。PS，已工作人士考博，可以在圖書(shū)館（例如省圖、國(guó)圖）辦理圖書(shū)卡，遠(yuǎn)程登錄圖書(shū)館，進(jìn)入中國(guó)知網(wǎng)，免費(fèi)下載許多論文（我依託的是某省會(huì)的省圖書(shū)館）。因?yàn)槲铱嫉氖枪糯膶W(xué)，三年工作期間，我已經(jīng)有考博意向，期間背誦了一些詩(shī)文，且由於2015年1月-5月，我已經(jīng)熟悉了袁行霈中國(guó)文學(xué)史，且按照該教材背後的參考書(shū)目，在孔夫子舊書(shū)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了中華書(shū)局或上海古籍出版的著名詩(shī)人別集，詩(shī)文部分從先秦到清代，均略有研讀，分類(lèi)做了筆記。我按照袁版文學(xué)史思路，對(duì)大小作家和作品進(jìn)行

3、詳細(xì)閱讀，或前後相接，或左右對(duì)比，重要作家接受史和後世評(píng)價(jià)，亦作整理。例如，陶淵明、杜甫等重要作家，在後世的接受過(guò)程，我會(huì)翻檢陶澍的靖節(jié)先生集注和仇兆鰲杜詩(shī)詳注，并對(duì)相關(guān)專(zhuān)題論文進(jìn)行閱讀。6月，我開(kāi)始查漏補(bǔ)缺，沒(méi)有讀過(guò)的名著，例如較大型的小說(shuō)，再讀。例如，我對(duì)水滸還不夠熟悉，我便用懶人聽(tīng)書(shū)APP，每天中午吃飯時(shí)聽(tīng)一些單田芳的水滸，採(cǎi)用這個(gè)辦法，我聽(tīng)完了三國(guó)和水滸（雖然以前讀過(guò)原著，但是由於個(gè)人興趣，始終對(duì)這兩部書(shū)不太熟）。2015年8月底9月初，我通過(guò)目標(biāo)學(xué)校官網(wǎng)或者研招辦或者熟人打聽(tīng)到目標(biāo)導(dǎo)師郵箱，給每位老師發(fā)了郵件，內(nèi)容是介紹自己的學(xué)術(shù)背景，知識(shí)結(jié)構(gòu)，人生和工作經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)老師著作的一些看

4、法（當(dāng)然是崇敬啦），表達(dá)報(bào)考意願(yuàn)。老師們一般幾天之內(nèi)就回復(fù)。PS之所以選擇這個(gè)時(shí)間陶瓷，最重要的原因在於，此時(shí)剛剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校有哪些直博的計(jì)劃或者老師有哪些自己的學(xué)生要報(bào)考，老師自己也比較清楚了，方便回答我們。例如，其中有老師回答我，他們學(xué)校名額較緊，今年有學(xué)生排隊(duì)報(bào)考他的博士，建議我同時(shí)報(bào)考其他學(xué)校。這位老師明確答復(fù)我，非常感謝他，自然，我最後沒(méi)有報(bào)考這所學(xué)校。聯(lián)繫導(dǎo)師非常重要，下文我會(huì)繼續(xù)說(shuō)明。複習(xí)中期部分：2015年9月，我已經(jīng)基本把先秦到近代文學(xué)部分過(guò)了一遍，基本著名的詩(shī)詞文小說(shuō)雜劇都看過(guò)，袁行霈文學(xué)史目錄中單獨(dú)提到的作家，其不同風(fēng)格、體裁和題材的作品均能背誦一些。期間，文學(xué)史方面，除了

5、袁行霈高教版，又讀了劍橋版，再有胡適、臺(tái)靜農(nóng)、趙景深、陳伯海、龔鵬程所著文學(xué)史類(lèi)著作、社科院主編文學(xué)史、上海古籍分體文學(xué)史、董乃斌主編文學(xué)史學(xué)史等宏觀(guān)著作，又根據(jù)自己的疑惑讀了許威漢、劉師培、羅宗強(qiáng)、關(guān)愛(ài)和、李澤厚等人或斷代文學(xué)講解或思想文化史方面的論述。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間閱讀，2015年10月，我把重點(diǎn)放在古代文學(xué)專(zhuān)題研究方面。我根據(jù)社科院歷年真題（文學(xué)所科研處可以提供，實(shí)在不能擁有太多真題，就參考各校該專(zhuān)業(yè)真題）以及網(wǎng)上能夠查到的各名校古代文學(xué)考博真題，進(jìn)行專(zhuān)題性的學(xué)習(xí)。例如，唐代的牛李黨爭(zhēng)與文學(xué)的關(guān)係，我會(huì)在知網(wǎng)中搜相關(guān)核心期刊論文，再讀陳寅恪、程千帆、傅璇琮、胡可先等先生的相關(guān)書(shū)籍。古代文

6、學(xué)要學(xué)好，不外乎是文學(xué)本體（作品），文學(xué)史（其中涉及思想史、歷史、政治制度演變等，因?yàn)樗麄儗?duì)文學(xué)發(fā)展軌跡有深刻影響），文學(xué)文獻(xiàn)，文論這幾個(gè)方面，它們之間有旁通秘響之關(guān)係，不可偏廢。不同的文學(xué)史，可以從不同的角度對(duì)文學(xué)的現(xiàn)象進(jìn)行闡釋?zhuān)鞒梢患抑?，多讀幾個(gè)版本的文學(xué)史，有助於對(duì)文學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生更多角度的認(rèn)識(shí)。通過(guò)眾多真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)，出題規(guī)律，很多是文學(xué)+制度，文學(xué)+歷史，文學(xué)+演變，作家作品對(duì)比等考法，社科院注重從某文學(xué)現(xiàn)象的影響這個(gè)角度出考題。通過(guò)各種文學(xué)史加深了對(duì)古代文學(xué)的總體認(rèn)知后，我又讀了民國(guó)到當(dāng)代學(xué)人的不少專(zhuān)著，例如王國(guó)維、胡適、梁?jiǎn)⒊㈥愐?、錢(qián)鐘書(shū)等老一輩學(xué)人的一些書(shū)，又根據(jù)各個(gè)專(zhuān)題，在

7、當(dāng)代學(xué)人中，讀了孫明君、蔣寅、胡可先、王兆鵬、尚永亮、王小盾等學(xué)者的部分書(shū)籍，域外漢學(xué)，主要讀了宇文所安的部分書(shū)籍，還有王曉路主編的介紹類(lèi)書(shū)籍。文論方面，我以前已經(jīng)有基礎(chǔ)。文獻(xiàn)方面，我之前底子比較薄弱。我首先把張三夕、張舜徽、孫欽善、程千帆、杜澤遜等先生寫(xiě)的文獻(xiàn)學(xué)通論方面的書(shū)籍讀了，具備基本知識(shí)結(jié)構(gòu)后，又分別就目錄學(xué)、史學(xué)方面讀了姚名達(dá)、來(lái)新夏、錢(qián)穆、黃永年先生的一些書(shū)，再讀潘樹(shù)廣中國(guó)文學(xué)史料學(xué)、劉躍進(jìn)中古文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)、陳尚君漢唐文學(xué)與文獻(xiàn)考論等文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)書(shū)籍。通過(guò)這些扶手，我進(jìn)一步閱讀了漢書(shū)藝文志、文史通義等原典，并加深了理解。除此以外，我還根據(jù)專(zhuān)題和我的疑問(wèn)讀了許多論文。期間，每每有讀書(shū)心得

8、或者疑惑，我就發(fā)郵件給目標(biāo)導(dǎo)師，向老師匯報(bào)或者請(qǐng)教，通過(guò)這種交流，加深了老師對(duì)我的印象?？疾┲迹植⒎峭耆诳?，錄取與否，我以為權(quán)力很大程度把握在所報(bào)導(dǎo)師手上?？荚囈话惴譃槿?，英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)課一，專(zhuān)業(yè)課二。專(zhuān)業(yè)課二，很多學(xué)校是你所報(bào)考的小方向老師自己出題，很可能就是這個(gè)老師自己改卷，他對(duì)你的印象就非常重要了?？荚嚠吘故菣C(jī)械的，試想，某學(xué)生，通過(guò)交流，老師覺(jué)得他很有學(xué)術(shù)潛力，但考試某題比較細(xì)，剛好考中該生的知識(shí)死角，老師一定會(huì)因此給該生低分，不錄取他么？我認(rèn)為不會(huì)。這也是備考期間多和老師交流的重要性。當(dāng)然，和老師交流，我個(gè)人認(rèn)為，不到萬(wàn)不得已，郵件就好，盡量不要打電話(huà)。發(fā)郵件，你方便修飾自己的語(yǔ)

9、言，打電話(huà)一不好確定時(shí)間（容易打擾老師），二如果和老師不太熟悉，說(shuō)話(huà)可能容易冷場(chǎng)。這裡，再單獨(dú)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)的複習(xí)，重點(diǎn)說(shuō)社科院英語(yǔ)複習(xí)。本人英語(yǔ)考試時(shí)狀態(tài)不佳，分?jǐn)?shù)不算太高，但也姑且分享個(gè)人的體會(huì)。社科院考博英語(yǔ)大概在全國(guó)算是比較難了，難度大概相當(dāng)於GRE。閱讀部分，文章風(fēng)格類(lèi)似GRE，多為社會(huì)、歷史、宗教、學(xué)術(shù)類(lèi)文章，不過(guò)所出的題，感覺(jué)還是中國(guó)人所出。翻譯部分，題目比較官方。淘寶可以買(mǎi)到社科院考博英語(yǔ)真題電子版和紙質(zhì)版。由於社科院英語(yǔ)偏難，所以需要早作準(zhǔn)備。2015年6月，我開(kāi)始記憶GRE單詞紅寶書(shū)，2015年8月全部記憶完第一遍。期間，開(kāi)始做社科院英語(yǔ)閱讀，不過(guò)還是發(fā)現(xiàn)很多單詞不認(rèn)識(shí)，紅寶書(shū)的

10、單詞記了就忘。後來(lái)，我用了一本字根詞典，根據(jù)字根將單詞分類(lèi)，很方便記憶，2015年11月，我每天花半小時(shí)，開(kāi)始記憶這本詞典（彼時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本寶典，雖然有點(diǎn)晚了）。社科院英語(yǔ)，得閱讀者得天下。2015年10月，我先做了近5年閱讀真題，由於文章不太懂，答題套路又不熟悉，每篇閱讀花了半小時(shí)才做完。後來(lái)看了一些GRE閱讀解析的書(shū)，閱讀技巧提高。但是漸漸發(fā)現(xiàn)，GRE閱讀和社科院還是不同，哪怕我GRE閱讀正確率不低，社科院閱讀還是可能做不對(duì)。此時(shí)，需要對(duì)社科院英語(yǔ)閱讀進(jìn)行刷題，淘寶有近20年真題，買(mǎi)來(lái)，打印，每天做題。漸能總結(jié)一些規(guī)律：做題之前，10秒以?xún)?nèi)瀏覽題目，大概能猜到文章主題。邊讀文章邊做題，目標(biāo)明

11、確。題目所問(wèn)的順序不會(huì)和文章完全先後對(duì)應(yīng)，但大體有先後順序的關(guān)係，題目在文章中一般能夠照應(yīng)，但是照應(yīng)的不是單獨(dú)一句話(huà)，而是一個(gè)意義群，可能是一段，所以要真正對(duì)此段有理解（理解其深層意思，而非字面意思）。例如，我讀了前兩段，可能就讀第一題，看著兩段能否做出第一題，如果不能，我再繼續(xù)讀，然後再看讀後能否做出一題。此時(shí)，閱讀要快，以意義群為單位，大家可以參考楊鵬GRE&GMAT閱讀難句教程。閱讀做題方法網(wǎng)上很多，我自己的體會(huì)，首先以題目為重點(diǎn)，不要以文章為重點(diǎn)，因?yàn)殚喿x的目的是作對(duì)這些題目。其次，選項(xiàng)中，直接照抄原文或者是原文中一些單詞拼接出來(lái)的選項(xiàng)，很可能是陷阱，倒是一些選項(xiàng)，其中沒(méi)有什麼

12、單詞在文章中出現(xiàn)，很可能是正確答案，因?yàn)樗菍?duì)文章具體問(wèn)題的一種抽象的概括。建議每篇閱讀，20分鐘以?xún)?nèi)完成。由於我需要往返2小時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)，所以，閱讀部分，每天在書(shū)桌上做，翻譯部分，我就拿著真題，每天在地鐵上看，在腦子里想，想了之後再看答案。翻譯部分，歷年政府報(bào)告英文版，應(yīng)該看看。2016年新增完形填空，不難。臨考期間：專(zhuān)業(yè)課複習(xí)，由於我每一本所看的書(shū)，都用A4打印紙做了一些筆記，按順序用夾子夾起來(lái)，臨考前一周，我就複習(xí)自己的筆記。該背的背（看書(shū)較多后，不少詩(shī)詞反復(fù)出現(xiàn)，不用刻意背，已經(jīng)在理解體會(huì)的基礎(chǔ)上自然記住了），該理解的理解，這時(shí)，可以再翻一本文學(xué)史，不為看知識(shí)，而為看作者的見(jiàn)解。龔鵬

13、程和陳伯海的相關(guān)書(shū)籍，有打通之感，我比較喜歡。去北京考試，提前兩天坐火車(chē)，我?guī)献约旱墓P記，大略也翻一翻，有個(gè)印象，爭(zhēng)取考試不短路。筆試：細(xì)節(jié)決定成敗。住宿要離考點(diǎn)不遠(yuǎn)，到達(dá)要方便。證件帶齊，考前不要喝太多水，有些考點(diǎn)廁所比較遠(yuǎn)。下午的考試，時(shí)間要看清楚，不要遲到?？荚嚹玫皆嚲?，先寫(xiě)姓名編號(hào)，再看題目，看清楚有幾個(gè)題，每題多少分，決定答題策略和時(shí)間分配，答題時(shí)注意答題紙的頁(yè)碼，不要答錯(cuò)頁(yè)。答題時(shí)間有限，如何在有限時(shí)間內(nèi)答出水平。寫(xiě)字要快，能做到我所想必能全寫(xiě)出來(lái)。思路要盡量清楚。每段首先是觀(guān)點(diǎn)，其次用詩(shī)文作例子，不要說(shuō)空話(huà)。這裡注意，盡量不要回答袁行霈文學(xué)史的那些觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)?，那種觀(guān)點(diǎn)人人都看過(guò)

14、，人人都會(huì)，所以，我複習(xí)最初看了袁版，最後，再也不看袁版，只是臨考前看了它的目錄。觀(guān)點(diǎn)在大量閱讀的基礎(chǔ)上，一定是有自己風(fēng)格的。所以，很多人說(shuō)，我教材都能背，為什麼考不上，越能背哪一本教材可能越容易考不上，因?yàn)槟闵形葱纬擅撾x窠臼的見(jiàn)解，不能在答題中體現(xiàn)自己的研究能力。如果某題實(shí)在不會(huì)，東拉西扯能挨邊，多少都有分，如果實(shí)在不太了解，就寫(xiě)出一些你能背出的相關(guān)詩(shī)文，顯現(xiàn)功底，也能有分。社科院有名詞解釋?zhuān)覀€(gè)人感覺(jué)，今年的名次解釋題所涉及的知識(shí)點(diǎn)，可能就是明年大題的一些相關(guān)知識(shí)，當(dāng)然如果知識(shí)能夠融通，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西是相通的。一般，考試中沒(méi)有出現(xiàn)某大題完全不會(huì)答，就可能進(jìn)入複試。初試結(jié)束後，我又讀了近年古

15、代文學(xué)#方向研究年鑒，瀏覽了文學(xué)評(píng)論、文學(xué)遺產(chǎn)、人大報(bào)刊複印資料的相關(guān)論文，對(duì)學(xué)術(shù)動(dòng)向又多了一些把握。這對(duì)提交研究計(jì)劃，對(duì)面試都有好處。複試（2016年5月）：有備而來(lái)。有人說(shuō)，複試不用怎麼準(zhǔn)備，因?yàn)闇?zhǔn)備不出來(lái)。確實(shí)，不少基礎(chǔ)很好的學(xué)生的確不需要準(zhǔn)備。但是我畢業(yè)工作了3年，知識(shí)有疏漏，從得知初試成績(jī)到面試，我確實(shí)精心準(zhǔn)備了。首先，一個(gè)比較切實(shí)的研究計(jì)劃。其次，重新?lián)炱鹱约旱拇T士畢業(yè)論文。再次，準(zhǔn)備英語(yǔ)面試，包括自我介紹和一些對(duì)話(huà)話(huà)題（參考全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽視頻和某些英語(yǔ)考試口試參考書(shū)）。專(zhuān)業(yè)面試，每人大約15分鐘，首先，老師要求對(duì)自己的碩士論文進(jìn)行闡述。由於我事先有準(zhǔn)備，就像論文答辯那樣做

16、了清楚的闡釋?zhuān)ㄟ@裡，注意，如果你對(duì)自己的碩論沒(méi)有自信，也不要怕，因?yàn)槔蠋焸儗?shí)際上不會(huì)仔細(xì)讀你提交的碩論，只是聽(tīng)一聽(tīng)你的闡釋?zhuān)阏f(shuō)話(huà)有條理，層次分明，邏輯清晰即可，最好語(yǔ)速不要太快），我從論文的意義、方法、結(jié)論、不足和修改想法幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。接下來(lái)，老師向我提問(wèn)，問(wèn)了一個(gè)專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，我回答比較膚淺，學(xué)力所限，無(wú)法深入回答了。此時(shí)切記，知之為知之不知為不知，不懂裝懂遠(yuǎn)不如實(shí)事求是，不知道，就說(shuō)自己學(xué)識(shí)尚淺，以後會(huì)深入研究該問(wèn)題。做人做學(xué)術(shù)，誠(chéng)實(shí)第一，這是老師們看重的品質(zhì)（沒(méi)看過(guò)的書(shū)說(shuō)看過(guò)，老師進(jìn)一步深問(wèn)，慘的是自己）。英語(yǔ)口試，我感覺(jué)，講出來(lái)的，要某種程度像寫(xiě)出來(lái)的。寫(xiě)作，我們有模板，first,second等詞語(yǔ)，在口試中也要用，這樣說(shuō)話(huà)才有條理，不要想到什麼說(shuō)什麼，漫無(wú)目的。網(wǎng)上相關(guān)視頻也很多，可以有空多看看。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的每日時(shí)間安排。由於複習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，身體很重要，我每天跑步半小時(shí)，每日吃飯，營(yíng)養(yǎng)也注意。晚上1130睡覺(jué)，早上7:00起床，中午午休半小時(shí)?？磿?shū)有計(jì)劃，每週大概明白要看什麼書(shū)，每天看什麼，每個(gè)上午下午看什麼，每個(gè)小時(shí)要看到什麼地方。因?yàn)楫吘故菓?yīng)試，首先做到的是知識(shí)盡量沒(méi)有漏洞，在這個(gè)基礎(chǔ)上