


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、迎新年,慶元旦 五年級(jí) 一.活動(dòng)目的: 1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。 2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 4、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。 二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西 四、活動(dòng)過程: 1、隊(duì)會(huì)儀式:各小組報(bào)數(shù) 唱隊(duì)歌 2、隊(duì)長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 全班齊讀新年好 新年好啊 新年好啊 祝福大家新年好 我們唱歌 我們跳舞 祝福大家新年好
2、 3、班主任致新年賀詞。 親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。 4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。 (1)你知道過年的來歷嗎? (2)中國人過新年有哪些習(xí)俗? (3)了解別的國家是怎樣過新年的? 5、游戲: 沖破封鎖線 (在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。) 6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請(qǐng)欣賞歌曲祝你平安。 8、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說說自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。 9、游戲:踩氣球。 (一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。 師:親愛的同學(xué)們! 我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2014送走,迎面走來的是嶄新的2015年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。 五.、紙條送祝福。六、隊(duì)會(huì)儀式:呼號(hào) 退旗七、輔導(dǎo)員總結(jié)最后,讓我們?cè)谛履旰玫臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望未?憧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)英語課堂流動(dòng)攤販英語口語交際能力培養(yǎng)策略論文
- 高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中的數(shù)學(xué)建模問題發(fā)現(xiàn)與解決研究論文
- 蕪湖分公司管理制度
- 蘋果店規(guī)章管理制度
- 蛋白粉與免疫力提升
- 課標(biāo)專用5年高考3年模擬A版2024高考物理專題十一電磁感應(yīng)試題
- 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1培養(yǎng)觀察日常生活中的景物事物的
- 山東省濟(jì)寧市鄒城市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月月考地理試卷(含答案)
- 江蘇省南通市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試模擬試卷(含答案)
- 設(shè)計(jì)與共享經(jīng)濟(jì)
- 2025年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 農(nóng)機(jī)耕地合同協(xié)議書范本
- 書法鑒賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年紹興文理學(xué)院
- 脫碳塔CO2脫氣塔設(shè)計(jì)計(jì)算
- 最新藥店員工手冊(cè)
- 系列螺桿冷水機(jī)組操作培訓(xùn)
- 五金用樣品承認(rèn)書
- 催化劑對(duì)異氰酸酯反應(yīng)活性的影響
- 國家開放大學(xué)《C語言程序設(shè)計(jì)》綜合測(cè)試題參考答案
- 老年人生活自理能力評(píng)估表
- 火電機(jī)組能耗指標(biāo)分析指導(dǎo)性意見
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論