《走一步,再走一步》練習(xí)

1、1走一步，再走一步練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)1 1走一步，再走一步作者（）是_ 國(guó)作家。課文選自。二、閱讀文段，回答問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖 石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸 崖下面的大地越來(lái)越暗，這時(shí)，樹(shù)林里有一道 手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著 我。 下來(lái)吧，孩子， 他帶著安慰的口氣說(shuō)， 晚飯做好了。 我下不去！ 我哭著.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而 而要著眼于那最 初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這 時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

2、1.1. 文章開(kāi)頭為什么突出 悶熱?2.2. 選文劃線句子的景物描寫(xiě)有什么作用？3.3. 明知孩子有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，然而父親卻不去救他，你如何理解父親的做法？4.4. 從課文內(nèi)容看，文題 走一步，再走一步 是什么意思？5 5 .父親說(shuō) 不要想著距離有多遠(yuǎn) ，為什么？6 6.第段中畫(huà)線句與下文哪句照應(yīng)？27 7父親為什么不采用上去把孩子抱下來(lái)的辦法？與本文父親的 做法相比哪一種做法更好些？8 8學(xué)習(xí)了這篇文章后，你得到些什么啟示？提示：要勇敢面對(duì)困難，遇到問(wèn)題不慌張，動(dòng)腦筋想辦法；自己 的親身體驗(yàn)是最深刻的； 平時(shí)要鍛煉好身體； 要交杰利這樣的好 朋友；大人要像文中父親那樣科學(xué)地教育孩子； 不要像

3、文中的母 親那樣給孩子過(guò)多的或不必要的訓(xùn)誡。 （從任何角度答均可）3根據(jù)課文內(nèi)容填空：（ 3 分） 作者小時(shí)候 在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn) ，這是 戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。 。 4文章開(kāi)頭為什么突出 悶熱 ?（3 分） 開(kāi)頭一段是說(shuō)孩子們?cè)趺磿?huì)想到爬懸崖的， 寫(xiě)天氣悶熱， 就寫(xiě)了原因， 他們是想爬到懸 崖上去涼爽涼爽。5末段說(shuō) 看到前途茫茫而灰心喪氣 ，又說(shuō) 直到抵達(dá)我要到的地方 ，既然要到的地 方很明確 ，為什么又說(shuō) 前途茫茫 呢?（3 分）這里 前途茫茫 的意思是不知道怎樣才能抵達(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。 6說(shuō)說(shuō)讀了本文后，你從中悟出什么哲理。（ 3 分）本文蘊(yùn)含的哲理：在人

4、生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難， 一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真地解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。（一）時(shí)間一分 一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使 我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫， 天上出現(xiàn)了星星，懸 崖下面的大地越來(lái)越暗， 這時(shí)，樹(shù)林里有一道 手電光 照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。 下來(lái)吧，孩子， 他帶著 安慰的口氣說(shuō)， 晚飯做好了。 我下不去！ 我哭著說(shuō)， 我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！ 聽(tīng)我說(shuō)吧， 我父親說(shuō)， 不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦 得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能

5、看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？ 我慢慢地把身體移過(guò)去。 看見(jiàn)了。 我說(shuō)。好， 他對(duì)我說(shuō)， 現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。這似乎能辦得到。 我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石， 而且中踩到了它。 我頓時(shí)有了 信心。 很好， 我父親叫道 ， 現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里在另外 一個(gè)落腳 點(diǎn)。 我雙照著做了，我的信心大增。 我能辦得到的。 我想。我每次只移動(dòng)一小步， 慢慢爬下懸崖。 最后，我一腳踩在崖下的巖石上， 投入了父親 強(qiáng) 壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了 的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)， 每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，

6、 辦要記下起很久以前我在那座小懸 崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)， 我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于 那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。 這時(shí)，我便可以驚奇 而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。9選文開(kāi)始的景物描寫(xiě)有什么？（ 3 分） 襯托我絕望、恐懼的心情。意思相近即可 10根據(jù)課文內(nèi)容填空：（ 3 分） 似乎能辦得到；頓時(shí)有了信心；信心大增 我爬到石架，上不去，下不來(lái)，陷于絕望、恐懼，聽(tīng)了父親的話，覺(jué)得一小步， ，第一步成功， ，第二步成功， 。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，使他在今后的人生道路上，能對(duì)付一切。11明知孩子有摔下來(lái)的危險(xiǎn)， 然而父親卻不去救

7、他， 你如何理解父親的做法？ （4 分） 這位父親深知， 如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。他讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受一 次歷練，增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。意思相近即可12五個(gè)孩子都能爬上崖頂，而 我 只能爬到三分之一高度的巖石架，而且上不去，下 不來(lái)，嚇得要死，為什么呢 ?文章多處有伏筆，請(qǐng)舉出來(lái)。（ 4 分）文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。13從課文內(nèi)容看，文題 走一步，再走一步 是什么意思 ?（3 分） 告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。意思相近即可 14父親說(shuō) 不要想著距離有多遠(yuǎn) ，為什么？（ 4分） 如果想著距離有多遠(yuǎn)， 就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心， 這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。 意思相近即可15選文最后說(shuō) 這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，