高中生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)總匯(絕對(duì)精品)

1、足球隊(duì)冬訓(xùn)階段課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周一 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、球性、基本技術(shù)動(dòng)作練習(xí)：（1）顛球（2）對(duì)墻連續(xù)推球（2）手拋球停反彈球3、放松下午1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（3） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、原地半高球長(zhǎng)傳、停球：3、自拋高空球停球練習(xí)4、兩人一組頭球練習(xí)5、教師拋球禁區(qū)內(nèi)爭(zhēng)點(diǎn)打門（5VS5）6、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周二 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（4） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間

2、傳球：（1）原地間隔兩米快速倒球（2）行進(jìn)間傳球3、放松下午1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（5） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間傳球：（1）原地間隔兩米快速倒球（2）三人一組后插上行進(jìn)間傳球+打門（防守隊(duì)員）3、比賽對(duì)抗（5VS5）4、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周三 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（6） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間長(zhǎng)傳球：（1）原地間隔15米長(zhǎng)傳地滾球（2）行進(jìn)間長(zhǎng)傳球3、放松下午1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（7） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間長(zhǎng)

3、傳球：（1）原地間隔15米長(zhǎng)傳地滾球（2）行進(jìn)間長(zhǎng)傳球+防守隊(duì)員3、比賽對(duì)抗（5VS5）4、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周四 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（8） 拉伸1分鐘（3）協(xié)調(diào)、靈敏+10米快速運(yùn)球2、快速運(yùn)球：（1）變向快速運(yùn)球（2）四人一組兩人原地傳球15腳+20米快速運(yùn)球（一人防守）3、放松下午1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（9） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間長(zhǎng)傳球：（1）變向快速運(yùn)球（2）兩人原地傳球15腳，沿邊路快速運(yùn)球下底傳中，禁區(qū)爭(zhēng)點(diǎn)（+防守）3、比賽對(duì)抗（5VS5）4、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)

4、練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周五 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1） 拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2）拉伸1分鐘（3）4人一組搶圈2、臺(tái)階訓(xùn)練：（1）小臺(tái)階快速到頂（2）進(jìn)2退1，小臺(tái)階快速到頂3、放松下午1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、比賽對(duì)抗（11VS11）4、放松拉伸存在問(wèn)題足球隊(duì)冬訓(xùn)階段課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周一 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1） 拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2）拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、球性、基本技術(shù)動(dòng)作練習(xí)：（1）顛球（2）對(duì)墻連續(xù)推球（3）手拋球停反彈球3、放松下午1、熱身：（1） 拿球沿

5、足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2）拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、原地半高球長(zhǎng)傳、停球：3、自拋高空球停球練習(xí)4、兩人一組頭球練習(xí)5、教師拋球禁區(qū)內(nèi)爭(zhēng)點(diǎn)打門（5VS5）6、角球技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)7、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周二 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1） 拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2）拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間傳球：（1）原地間隔兩米快速倒球（2）行進(jìn)間傳球3、放松下午1、熱身：（1） 拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球(2拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間傳球：（1）原地間隔兩米快速倒球（2）三人一組后插上行進(jìn)間傳球+打門（防守隊(duì)員）（3）

6、邊路下底傳中技術(shù)練習(xí)3、比賽對(duì)抗（5VS5）4、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周三 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（2） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間長(zhǎng)傳球：（1）原地間隔15米長(zhǎng)傳地滾球（2）行進(jìn)間長(zhǎng)傳球3、放松下午1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（3） 拉伸1分鐘（3）4人一組兩腳球搶圈2、行進(jìn)間長(zhǎng)傳球：（1）原地間隔15米長(zhǎng)傳地滾球（2）行進(jìn)間長(zhǎng)傳球+防守隊(duì)員3、任意球練習(xí)5、比賽對(duì)抗（5VS5）6、放松拉伸存在問(wèn)題課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間： 星期：周四 隊(duì)別:男足早晨1、熱身：（1）拿球沿足球場(chǎng)禁區(qū)線+弧頂變向運(yùn)球（4

7、） 拉伸1分鐘（3）協(xié)調(diào)、靈敏+10米快速運(yùn)球2、快速運(yùn)球：（1）變向快速運(yùn)球（2）四人一組兩人原地傳球結(jié)構(gòu)天敵大量減少 被食者先增加，后減少，直至穩(wěn)定中間生物減少（網(wǎng)）：以對(duì)下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的影響為主種間關(guān)系（不一定一種）一種生物可占不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)“第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)”物質(zhì)循環(huán)是化學(xué)元素的循環(huán)又叫生物地球化化學(xué)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)具有全球性反復(fù)出現(xiàn) 循環(huán)流動(dòng)2來(lái)源 呼吸、分解、化石燃料的燃燒無(wú)機(jī)環(huán)境碳循環(huán)生物群落間 有機(jī)物形式溫室效應(yīng) CO2多（產(chǎn)生多，用的少）氮循環(huán) 三種固氮、氨化、硝化、反硝化功能SO 2三個(gè)來(lái)源：化石燃料的燃燒、分解、火山來(lái)源（源頭）：陽(yáng)光 起點(diǎn)：從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始總能量：生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能

8、的總量特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減 10%20% 注意計(jì)算（至少、最多）意義：使更多的能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠直３衷瓲钤?具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力恢復(fù)力穩(wěn)定性：遇到干擾 恢復(fù)原狀 與抵抗力穩(wěn)定性相反增加 （多級(jí)利用）85、生態(tài)農(nóng)業(yè)： 增加 食物鏈 穩(wěn)定性神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳光反應(yīng)與暗反應(yīng)86、相互依存不可分割體液免疫和細(xì)胞免疫表現(xiàn)型=基因型環(huán)境同化與異化 物質(zhì)代謝與能量代謝生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第18 頁(yè)87、生物多樣性包括：遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 工業(yè)原料：霍霍巴（潤(rùn)滑）科研價(jià)值：轉(zhuǎn)基因、發(fā)明創(chuàng)造啟發(fā)生物多樣性是培育新品種不可缺少的基因庫(kù)生物多樣性價(jià)值間接

9、使用價(jià)值：維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（生態(tài)功能）88、就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施主要指建立自然保護(hù)區(qū)珍稀瀕危動(dòng)植物：臥龍、王朗、鳥島自然保護(hù)區(qū)功能：天然基因庫(kù)；天然實(shí)驗(yàn)室；活的自然博物館89、生物圈概念：地球上全部生物和他們的無(wú)機(jī)環(huán)境的總和生物圈范圍：生物圈穩(wěn)態(tài)：結(jié)構(gòu)功能相對(duì)穩(wěn)定植株受害順序：葉片>葉柄>整個(gè)植株受害葉片受害與葉齡的關(guān)系：成熟葉>老葉>幼葉選修要點(diǎn)總結(jié)90、穩(wěn)態(tài)：神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)下，內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定溫度、PH 、滲透壓，水、無(wú)機(jī)鹽、血糖等化學(xué)物質(zhì)含量血漿 7.357.45 緩沖對(duì) NaHCO3/H2CO 3 Na2HPO 4/NaH2PO 4細(xì)胞內(nèi)

10、液91、65%體液細(xì)胞外液 血漿淋巴（內(nèi)環(huán)境） 不是血液 血液>血漿>血清食物排尿92、體內(nèi)水來(lái)源飲水 出汗 皮膚代謝水（有氧呼吸）面蟲、駱駝呼氣 肺（氨基酸脫水縮合） 排遺 消化道、K 不吃也排 不經(jīng)過(guò)出汗排腎上腺分泌醛固酮（固醇） 保Na 排K高溫工作、重體力勞動(dòng)、嘔吐、腹瀉應(yīng)特別注意補(bǔ)充足夠的水、Na （食鹽）細(xì)胞外液滲透壓下降，出現(xiàn)四肢發(fā)冷、血壓下降、心率加快K 對(duì)細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞滲透壓起決定作用，維持心肌緊張、心肌正常興奮性 K心94、血糖三來(lái)源（食物、分解、轉(zhuǎn)化） 三去向糖的主要功能：供能胰島素 唯一降血糖激素；增加糖的去路，減少糖的來(lái)源 胰高血糖素、上腺素 升血糖生物高考

11、復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第19 頁(yè) 93 腎胰高血糖素促進(jìn)胰島素分泌，胰島素卻抑制胰高血糖素分泌 下丘腦某區(qū)域胰島B 細(xì)胞 胰高血糖素 腎上腺素 <50-60 低早 <45 低晚 >130高 >160-180糖尿一次性攝糖過(guò)多，暫時(shí)尿糖 持續(xù)糖尿不一定糖尿病，如腎炎重吸收不行糖尿病 血糖高且有糖尿 驗(yàn)?zāi)蝌?yàn)血 三多一少癥狀？不吃少吃多吃含膳食纖維多的粗糧和蔬菜95、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)不足：嬰幼兒、兒童、少年生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重過(guò)輕 成年人浮腫提供能量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能提供構(gòu)建和修復(fù)機(jī)體組織的物質(zhì)提供調(diào)節(jié)機(jī)體生理功能的物質(zhì)維生素：維持機(jī)體新陳代謝、某些特殊生理功能維生素: VA ：夜盲癥

12、VB ：腳氣病 VC ：壞血病 VD ：佝僂病、骨軟化病、骨質(zhì)疏松癥96、溫度感受器分為冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器（分布皮膚、粘膜、內(nèi)臟器官）體溫來(lái)自代謝釋放熱量（不是ATP 提供），體溫恒定是產(chǎn)熱量，散熱量動(dòng)態(tài)平衡結(jié)果寒冷 炎熱 皮膚冷覺(jué)感受器 溫覺(jué)感受器 血管傳入神經(jīng) 立毛肌下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 下丘腦 骨骼肌 汗皮膚血管收縮 骨骼肌戰(zhàn)粟（產(chǎn)能特多） 血管舒張皮膚立毛肌收縮 皮膚立毛肌收縮 汗液分泌增多雞皮疙瘩 腎上腺素散熱量增加 不能減少產(chǎn)熱調(diào)節(jié)水分、血糖、體溫97、下丘腦分泌激素：促激素釋放激素 抗利尿激素感受刺激：下丘腦滲透壓感受器傳導(dǎo)興奮：產(chǎn)生渴覺(jué)第一道防線：皮膚、粘膜等98、免疫 第三

13、道防線：體液免疫和細(xì)胞免疫 在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞的起源和分化：胸腺T 骨髓B免疫細(xì)胞：B 、T免疫器官：扁桃體、淋巴結(jié)、脾免疫物質(zhì)：抗體、淋巴因子（白介素、干擾素）生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第20 頁(yè)99、抗原特點(diǎn)：一般異物性 但也有例外：如癌細(xì)胞、損傷或衰老的細(xì)胞 大分子性 特異性 抗原決定簇（病毒的衣殼） 100、體液免疫： （攝取處理） （呈遞） （識(shí)別） 感應(yīng)階段 反應(yīng)階段 效應(yīng)階段 效應(yīng) B 細(xì)胞產(chǎn)生：抗體(免疫球蛋白、抗毒素、凝集素 效應(yīng) T 細(xì)胞產(chǎn)生：淋巴因子、干擾素、白細(xì)胞介素 識(shí)別抗原：B 細(xì)胞、效應(yīng) T 細(xì)胞、記憶 B/T 效應(yīng) B 細(xì)胞獲得有

14、三途徑（直接、間接、記憶） 記憶細(xì)胞受相同抗原再次刺激后引起的二次免疫反應(yīng)：更迅速、更強(qiáng) 再次接受過(guò)敏原（概念） 過(guò)敏反應(yīng) 抗體分布 細(xì)胞表面 組織胺：體液調(diào)節(jié) 101、免疫失調(diào)引起的疾病 自身免疫疾?。猴L(fēng)濕類風(fēng)濕系統(tǒng)性紅斑狼瘡 先天性：先天性胸腺發(fā)育不全 免疫缺陷病 獲得性：艾滋病、肺炎、氣管炎 （人類免疫缺陷病毒） HIV攻擊 T 細(xì)胞 （AIDS） 獲得性免疫缺陷綜合癥 102、色素吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能 少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠素 a 高能量、易失電子 既 C3 又 C4 光能 電能 103、C4 植物：玉米、高梁、甘庶、莧菜 CO2 固定能力強(qiáng) 先 CO2C3C4 C3、C4 葉肉細(xì)胞都含正常

15、葉綠體 選修 C3 維管束鞘細(xì)胞無(wú)葉綠體 圖 C4 維管束鞘細(xì)胞含無(wú)基粒的葉綠體 降低呼吸消耗 104、提高產(chǎn)量 光能利用率 不進(jìn)行光反應(yīng) (P29 C4 植物花環(huán)型結(jié)構(gòu) 里圈：維管束鞘細(xì)胞 外圈：部分葉肉細(xì)胞 增加凈光合量 延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 光：光質(zhì)、強(qiáng)度、長(zhǎng)短 提高農(nóng)作物對(duì) 增大光合作用面積 溫度：影響酶的活性 提高光合作用效率 水 礦質(zhì)元素 N、P、K、Mg CO2 農(nóng)家肥、CO2 發(fā)生器 105、生物固氮：N2 NH3 根瘤菌的特異性：蠶豆根瘤菌侵入蠶豆、菜豆、豇豆；大豆根瘤菌侵入大豆。 N素 根瘤菌 共生固氮菌 有機(jī)物 豆科植物 異養(yǎng)需氧 根瘤 薄壁細(xì)胞 愈傷組織 色素不能儲(chǔ)存光能

16、蛋白質(zhì)、氨基酸也不能儲(chǔ)存 最終電子供體：水 最終電子受體:NADP 記憶細(xì)胞 再次受相同抗原刺激 抗原吞噬細(xì)胞T 細(xì)胞B 細(xì)胞效應(yīng) B 細(xì)胞抗體 固氮菌 自生自養(yǎng) 根瘤菌拌種 豆科植物綠肥 自生固氮菌：圓褐固氮菌（固氮激素） 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 21 頁(yè) 生物固氮（主：根瘤菌） 工業(yè)固氮 高能固氮 106、N 循環(huán) 硝化、反硝化、氨化作用 反硝化：氧氣不足 NO3 N2 自生固氮菌的分離原理：無(wú)氮培養(yǎng)基對(duì)固氮菌的選擇生長(zhǎng) 物質(zhì)基礎(chǔ)：線粒體、葉綠體中的 DNA（質(zhì)基因） 線粒體 107、細(xì)胞質(zhì)遺傳 典型代表 葉綠體 花斑植株三種 特點(diǎn) 母系遺傳（受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全來(lái)自卵細(xì)胞） 后代

17、性狀不出現(xiàn)一定分離比 （形成配子時(shí)，質(zhì)基因不均等分配） 編碼區(qū)：編碼蛋白質(zhì) 連續(xù)的 原核細(xì)胞 非編碼區(qū) 編碼區(qū)上游：RNA 聚合酶結(jié)合位點(diǎn) 基因結(jié)構(gòu) 調(diào)控 編碼區(qū)下游 108、基因的結(jié)構(gòu) 真核細(xì)胞 非編碼區(qū) 基因結(jié)構(gòu) 編碼區(qū) 內(nèi)含子：非編碼序列 外顯子：能編碼蛋白質(zhì)內(nèi)含子>外顯子 原核基因無(wú)外顯子內(nèi)含子之說(shuō) 主要分布于微生物 剪刀：限制性內(nèi)切酶 特異性（專一性） （200 多種） 獲得粘性末端 109、基因的操作工具 針線：DNA 連接酶：扶手（磷酸二脂鍵）不是踏板（氫鍵） 條件復(fù)制保存多切點(diǎn)標(biāo)記基因 種類：質(zhì)粒、病毒 運(yùn)輸工具：運(yùn)載體 染色體外小型環(huán)狀 DNA 存在于細(xì)菌、酵母菌 質(zhì)粒

18、特點(diǎn) 質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體 最常用：大腸桿菌 對(duì)宿主細(xì)胞的生存無(wú) 基因工程 (基因拼接技術(shù)、DNA 重組技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù) 決定性作用 直接分離 常用鳥槍法 提取目的基因 人工合成（反轉(zhuǎn)錄法、根據(jù)已知 AA 序列合成 DNA） 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 同一種限制酶 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞細(xì)菌、酵母菌、動(dòng)植物 CaCl2 處理細(xì)胞壁 （ 受精卵好 繁殖速度快） 目的基因的檢測(cè)和表達(dá)：標(biāo)記基因、目的基因是否表達(dá)？ 逆轉(zhuǎn)錄 堿基互補(bǔ)配對(duì) mRNA 單鏈 DNA 雙鏈 DNA 推測(cè) 推測(cè) 合成 氨基酸序列 mRNA 序列 DNA 堿基序列 目的基因 藥（胰島素、干擾素、白細(xì)胞介素、乙肝疫苗） 111、基因工

19、程的成果 治?。夯蛟\斷與基因治療（基因替換） 新品種（轉(zhuǎn)基因） 食品工業(yè)（食物） 環(huán)境監(jiān)測(cè)（DNA 分子雜交 探針） 生物固氮、基因診斷、基因治療、單細(xì)胞蛋白（微生物菌體本身） 、 單克隆抗體、生物導(dǎo)彈（單抗抗癌藥物） 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 22 頁(yè) 110、基因操作步驟 112、 高爾基體 間接聯(lián)系 核心 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核膜 細(xì)胞膜 線粒體膜 間接（具膜小泡） （內(nèi)吞外排說(shuō)明雙向） 分泌蛋白：抗體、蛋白質(zhì)類激素、胞外酶（消化酶）等分泌到細(xì)胞外 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸加工 高爾基體加工 成熟蛋白質(zhì) 胞外 113、生物膜系統(tǒng)（不等于生物膜） ：細(xì)胞膜、核膜及由膜圍繞而成的細(xì)胞器 離

20、體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)激素 適宜溫度無(wú)菌 植物組織培養(yǎng) 離體愈傷組織根芽（胚狀體）植物體 選無(wú)病毒 尖（生長(zhǎng)點(diǎn)） 紫草素 114、植物細(xì)胞工程 兩種不同雜種細(xì)胞新植物體 植物體細(xì)胞 去掉細(xì)胞壁原生質(zhì)體雜種細(xì)胞新植物體 雜交 種間存在生殖隔離 不能有性雜交 好處：克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙 培育新品種 是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 液體培養(yǎng)基：動(dòng)物血清 115、 動(dòng) 取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織 物 用胰蛋白酶處理 細(xì) 原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)（細(xì)胞株細(xì)胞系 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變） 胞 滅活的病毒做誘導(dǎo)劑物理、化學(xué)方法 工 動(dòng)物細(xì)胞融合 最重要用途：制備單克隆抗體 程 理論基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動(dòng)性

21、 單克隆抗體指單個(gè) B 淋巴細(xì)胞經(jīng)克隆形成的細(xì)胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng) 的抗體（優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高） 。每一個(gè) B 淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體（共 百萬(wàn)種） *雜交瘤細(xì)胞 *生物導(dǎo)彈 116、微生物包含了除植物界和動(dòng)物界以外的所有生物 質(zhì)粒（小型環(huán)狀 DNA）控制抗藥性、固氮、抗生素生成 核區(qū)（大型環(huán)狀 DNA）控制主要遺傳性狀 有的細(xì)菌有莢膜、芽孢、鞭毛 碳源：無(wú)機(jī)/有機(jī)碳源 自養(yǎng)/異養(yǎng) 117、 微生物生長(zhǎng) 氮源：加不加額外的氮源 所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 生長(zhǎng)因子： （維生素、氨基酸、堿基構(gòu)成酶和核酸） 水： 無(wú)機(jī)鹽： 固體培養(yǎng)基：分離、鑒定、計(jì)數(shù) 物理性質(zhì) 半固體培養(yǎng)基：運(yùn)動(dòng)、保

22、藏菌種 液體培養(yǎng)基：工業(yè)生產(chǎn) 118、培養(yǎng)基 天然培養(yǎng)基：工業(yè)生產(chǎn) 化學(xué)性質(zhì) 合成培養(yǎng)基：分類鑒定 選擇培養(yǎng)基 青霉素選出酵母菌、霉菌等真菌 用途 NaCl：金黃色葡萄球菌 鑒定培養(yǎng)基：伊紅美藍(lán)大腸桿菌深紫色和金屬光澤 自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把混合在一起的圓褐固氮菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌區(qū)分開(kāi)，并篩選純種。 119、微生物代謝調(diào)節(jié) 酶合成的調(diào)節(jié) 誘導(dǎo)酶：基因和誘導(dǎo)物控制 酶活性的調(diào)節(jié) 結(jié)構(gòu)改變 可逆 快速 準(zhǔn)確 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 23 頁(yè) 必需物質(zhì)，一直產(chǎn)生 初級(jí)代謝產(chǎn)物 無(wú)種的特異性 120、代謝產(chǎn)物 非必需物質(zhì)，一定階段 次級(jí)代謝產(chǎn)物 有種的特異性 121、微生物群體生長(zhǎng)曲線： 3 氨基酸、核苷酸、維生素 多糖、脂類 抗生素、毒素 四環(huán)素、色素、激素 2 1 4 （1