植物病蟲害綜合防治技術(shù)教案

1、課題植物病蟲害綜合防治技術(shù)授課教師趙桂芝單位阿城區(qū)職教中心課型單一法教法演示法時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過本次課程教學(xué)，使學(xué)生了解植物病蟲害各種防治方法的特點(diǎn)，明確五種防治方法的含義，掌握各種防治方法的內(nèi)容及其應(yīng)用過程與方法：1 .講授新知識(shí)要點(diǎn)。（理解能力）2 .教師運(yùn)用多媒體演示并做細(xì)致講解。（觀察能力）3 .學(xué)生練習(xí)。（動(dòng)手能力）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1 .培養(yǎng)學(xué)生的理解能力口動(dòng)腦的能力。2 .培養(yǎng)學(xué)生周圍事物的認(rèn)知能力口對(duì)生活的觀察能力。3 .培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)重點(diǎn)植物病蟲害防治方法、措施難點(diǎn)植物病蟲害防治方法的運(yùn)用教學(xué)教具準(zhǔn)備：多媒體板書設(shè)計(jì)板書一、植物病蟲害綜合防治概念二、

2、植物病蟲害綜合防治的幾個(gè)觀點(diǎn)1、經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)2、協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)3、安全的觀點(diǎn)4、全局的觀點(diǎn)三、植物病蟲害綜合防治技術(shù)1、植物檢疫2、農(nóng)業(yè)防治法3、物理防治法4、生物防治法5、化學(xué)防治法教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)預(yù)測(cè)與調(diào)控一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課三、講授新課（一）植物病蟲害綜合防治的概念師生問好提問：我國(guó)植保方針是什么？教師提出問題：什么是IPM?什么是“三R”問題回答問題閱讀教材后歸納總結(jié)，得出綜合防治概念講解我國(guó)近年來防治方法的改變，提高學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力（二）植物病蟲害綜合防治的幾個(gè)觀點(diǎn)1、經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)2、協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)3、安全的觀點(diǎn)4、全局的觀點(diǎn)（三）植物病蟲害綜合防治技木1、植物檢疫（1

3、、定義）（2、特點(diǎn)）2、農(nóng)業(yè)防治法（1、定義）（2、優(yōu)缺點(diǎn)）（3、措施）3、物理防治法（1、定義）（2、優(yōu)缺點(diǎn)）（3、措施）4、生物防治法（1、定義）（2、優(yōu)缺點(diǎn)）（3、措施）5、化學(xué)防治法（1、定義）（2、優(yōu)缺點(diǎn)）教師提問：為什么遵循四種觀點(diǎn)，四種觀點(diǎn)的關(guān)系是什么？由常見植物檢疫對(duì)象引入植物檢疫概念一分析其必要性一講解植物檢疫定義及特點(diǎn)農(nóng)業(yè)防治：基礎(chǔ)分析具基礎(chǔ)地位重點(diǎn)介紹：新技術(shù)由天敵昆蟲引入生物防治例如：赤眼蜂以例講解：糖醋液、黑光燈、指導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)缺點(diǎn)，閱讀教材后總結(jié)歸納閱讀教材后總結(jié)歸納思考：發(fā)展前景通過討論：明確每種防治方法的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)能夠針對(duì)不同問題進(jìn)行設(shè)計(jì)防治方法培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力通過觀看課件和閱讀教材，激發(fā)學(xué)生掌握各種防治方法的措施，提高學(xué)習(xí)興趣，口仆探九學(xué)習(xí)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)四、小結(jié)五、練習(xí)演示練習(xí)題檢查理解情況六、作業(yè)五種防治方法的措施及應(yīng)用教學(xué)反思通過本次課程教學(xué)，使學(xué)生了解了植物病蟲害綜合防治五種方法的主要特點(diǎn)，明確了植物檢疫、農(nóng)業(yè)防治、生物防治、物理防治、化學(xué)防治的含義，初步掌握了植物病蟲害綜合治理各種方法的應(yīng)用。雖然本次課程內(nèi)容比較抽象，但由于在教學(xué)過程中，密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，應(yīng)用了多媒體教學(xué)手段，并始終堅(jiān)持了啟發(fā)、互動(dòng)式教學(xué)方法，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)