中學校園十大明星評比方案

1、中學校園十大明星評比方案一、指導思想關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身 潛力；引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步。通過 榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同 學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方 面的正面引導，樹立學生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才 目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。二、評選項目學習之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之 星、尊師之星、禮儀之星、守紀之星、節(jié)約之星、三、“校園之星”基本條件（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀， 認真貫徹落實 中 學生守

2、則和中學生一日常規(guī) 。（2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強，恪守（）社會公德、職業(yè)道 德，個人綜合素質(zhì)好。（3）熱愛學習，銳意進取。 在班級學習中成績突出， 能起到模范 帶頭作用，有一定的影響力，是同學的學習楷模。四、評選機構(gòu)評選活動由學校政教處、教務處、團委等部門組成評選活動組委會，負責評選活動的領(lǐng)導工作。五、評比程序與時間1、各班組織學生按照評比條件進行民主評議， 班主任審查后上報 推薦名單每班每星一人。2、經(jīng)年級主任、年級組長研究確定各年級的校級“校園十星”名 單每年級每星6人。3、“校園十星”每周期評選一次每周評兩星， 考試周暫停并順延。 五、各項評比具體條件（1）學習之星 思想健康、積極

3、向上；有強烈的求知欲和鉆研精神；樂于學習，善于總結(jié)好的學習方法；樂于幫助學習有困難的同學，并且自身成績 優(yōu)良。（2）德育之星 思想品德好，做事講誠信。考試不弄虛作假；不說謊話、假話。團結(jié)同學，尊敬師長，孝敬父母。（3）體育之星 能堅持鍛煉身體，認真上好體體育課和活動課；認真做好廣播體 操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達到標準；積極參 加體育活動。（4）才藝之星 在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體。（5）孝親之星 懂得關(guān)心父母，孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔一些力所能及的 家務。有典型的事跡，并得到大家一致好評。（6）勞動之星講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)

4、保意識和衛(wèi)生習慣， 積極參加講衛(wèi)生活動， 并起表率作用， 關(guān)心學校和本班衛(wèi)生情況， 發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。 有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉， 勞動中能吃苦肯干， 不怕臟、 不怕累。（7）尊師之星 尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好 評。（8）禮儀之星 有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不 良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模 范遵守學校儀表規(guī)范 。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學、謙 虛誠實，有良好的文明禮貌習慣。（9）守紀之星 有強烈的進取心，有良好的思想道德品質(zhì)，集（）體榮譽感強。紀律觀念強，為本班學生遵紀意識的增強發(fā)揮了應有的作用。模范地 遵紀守法，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主 任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。10）節(jié)約之星愛護學習用品，生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、 不亂買零食生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場等。有典 型的事跡，并得到大家一致好評。總之，這是一項新舉措，一次新嘗試，對全方位評價學生、提高 學生綜合素質(zhì)、推進學校素質(zhì)教育有著深遠的