西方舞蹈藝術(shù)賞析

1、 成績 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 課程論文 （2011-2012學(xué)年春季學(xué)期）論文題目： 觀天鵝湖有感 課程名稱：西方舞蹈藝術(shù)賞析 任課教師： 朱兮 班級：植物096 學(xué)號：0901080607 姓名：劉婷婷 觀 天鵝湖有感 曾經(jīng)在北大百年講堂中觀看過俄羅斯舞蹈團(tuán)表演的天鵝湖，那優(yōu)美的音樂，動(dòng)人的舞姿，詩一般的意境，磅礴的戲劇力量都給我留下了很深刻的印象，在上了朱老師的西方舞蹈藝術(shù)賞析后，更是對芭蕾舞有了更多的認(rèn)識。我們現(xiàn)在看的芭蕾舞一般都是俄羅斯舞蹈團(tuán)的，但其實(shí)，芭蕾舞興起于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，興盛于法國，鼎盛于俄羅斯。芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭

2、蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情細(xì)膩而又奔放。古典版的天鵝湖講的就是這樣的一個(gè)故事。天鵝湖取材于神話故事，描述被妖人洛特巴爾特用魔法變?yōu)樘禊Z的公主奧杰塔和王子齊格弗里德相愛。最后，愛情的力量戰(zhàn)勝了魔法，奧杰塔得以恢復(fù)為人身。王子的純真無邪朝氣蓬勃；奧杰塔的圣潔與純真，善良與美麗；巫師洛特巴爾的冷峻、冷漠、冷酷；奧吉麗雅的驕縱跋扈，都被表現(xiàn)得淋漓盡致，每個(gè)角色不同的性格，都在翩翩起舞中，表現(xiàn)的栩栩如生。整臺(tái)演出較好地展現(xiàn)了原劇的風(fēng)貌，流暢舒展，典雅大方，芭蕾舞的神韻基本上得到了體現(xiàn)。全劇的獨(dú)舞、雙人舞、三

3、人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富。特別是奧杰塔的獨(dú)舞，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動(dòng)人。突出了她的悲劇色彩，展示出巨大的藝術(shù)素養(yǎng)和非凡的表現(xiàn)力。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現(xiàn)代融合得十分和諧。道具的設(shè)計(jì)和制做精巧逼真，極富有民族特色和時(shí)代特征。柴可夫斯基以富于浪漫色彩的抒情筆觸，刻劃了主人公優(yōu)美純潔的性格和忠貞不渝的愛情，并以磅礴的戲劇力量描繪了敵對勢力的矛盾沖突。因此，柴可夫斯基的天鵝湖，至今還是芭蕾音樂的典范作品。但是，這部經(jīng)典之作也不是一開始就被大眾認(rèn)可的，天鵝湖由最初的反響平平到后來的轟動(dòng)世界，是經(jīng)過了幾代芭蕾大師們的磨礪才達(dá)到頂尖級的藝術(shù)水準(zhǔn)。同時(shí)也可以從

4、中看出，一部經(jīng)典作品的產(chǎn)生絕非易事，而藝術(shù)家們不懈的努力和不屈的意志也令人感動(dòng)。除了古典版的天鵝湖之外，我們還在課堂上觀看了現(xiàn)代的男版天鵝湖，同樣帶給了我很大的震撼。男子版天鵝，講述的是一個(gè)缺少愛和力量的王子對一個(gè)充滿野性和力量的天鵝的追逐的故事，王子在經(jīng)歷了欺騙和傷害想要結(jié)束自己生命的時(shí)候，遇到了充滿了力量的天鵝，從而激起了自己對生命的熱情，可是故事最后還是以悲劇結(jié)尾，他們終于輸給了世俗，王子最終死在了天鵝的懷中。 男版的“天鵝湖”為我們展示了另一種世界的風(fēng)采，另一種心理的描繪，如果說古典的“天鵝湖”是一首雋永的詩，那么男版的“天鵝湖”就是梵高筆下的畫，張揚(yáng)，恣肆，美麗，個(gè)性，悲憤。古典版的

5、天鵝湖是一部童話，童話的結(jié)局，王子和公主幸福的生活在了一起，而男版的天鵝湖卻更加的真實(shí)，更加的現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)了人性。在古典版的天鵝湖中，只有單純的對善與惡的描寫，白天鵝的善良純潔，黑天鵝邪惡張揚(yáng)，而在男版天鵝湖中，卻有著更多對人性的思考，王子的懦弱無能，天鵝的激情與力量，女友的愛慕虛榮，管家的陰險(xiǎn)狡黠，好像人性所有的陰暗面都投射在其中，都或多或少有著“自己”的影子，因此它真實(shí)，因此它更加殘酷，因此它更加震撼人心。古典的“天鵝湖”極致的體現(xiàn)的女子舞蹈的精致，優(yōu)美，將女子本身的美麗特質(zhì)同那優(yōu)雅的天鵝相結(jié)合，用旋律，舞姿將這一切展現(xiàn)的淋漓盡致，而男版的“天鵝湖”則更強(qiáng)調(diào)了男子舞蹈的力量，張揚(yáng)，恣肆，也更將天鵝的原生態(tài)表現(xiàn)，不同的舞蹈方式讓我們體會(huì)著不同的美與力的交合，讓我們更好地去體味這種隨著心靈而舞動(dòng)的藝術(shù)?？赐昴邪嫣禊Z湖，我不禁思考，那些野性跋扈的天鵝，那個(gè)強(qiáng)壯自由的夢想，現(xiàn)實(shí)之外，是否真有靈魂的歸宿。經(jīng)過八周的課程，我覺得自己有了很多的收獲，除了了解了芭蕾舞，現(xiàn)代舞，踢踏舞等舞種外，更多的