指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語.doc

1、指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語學(xué)術(shù)論文作為科研成果的表現(xiàn)形式，既體現(xiàn)科研工作者的專業(yè)水平 和創(chuàng)新能力，也反映高等學(xué)校的科研與教學(xué)力量，是衡量高校辦學(xué)質(zhì)量的 重要指標(biāo)。那么你知道指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語要怎么寫嗎？下面是我為大家整理的指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語，歡迎閱讀。指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語【經(jīng)典篇】1 .全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言 流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符 合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢 業(yè)論文要求。2 .研究*為題

2、，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國行政管理問題 的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過程 中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺 乏說服力。3 .全文以*為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科 學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證 方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證 過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從 選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不4 .選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì) 理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān) 資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表 達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。5 .選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本 準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特 色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。 總體上符合畢業(yè)論文要求。6 .本文以xxx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行 政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx-,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討 xxx。在論證過程中，該生的參 考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)

4、用的研究方法主要是理 論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分， 還缺乏說服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。7 .本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用 了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文 格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真 修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。8 .該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意 義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。9 .王銳同學(xué)的論文基于 FPG齦術(shù)的電子密碼鎖，完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究（設(shè)計(jì)任務(wù)。論文采用 EDA技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計(jì)方法 對數(shù)字

5、密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)主要功能設(shè)計(jì)流 程模塊劃分及總體和各模塊的 VHDLW程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì) 的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá) 到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。10 .本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用 了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文 格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對 德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交 稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。11.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科

6、學(xué)， 主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn) 突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象。.本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內(nèi) 心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的 道理論證手法亦為增彩。本文內(nèi)容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱 約蘊(yùn)含著東方的古老禪意和獨(dú)特的價(jià)值觀念。充分顯示了小作者思想的深 度和學(xué)識(shí)的豐富。13 .這篇議論文開門見山提出了 "音樂有奇妙作用”的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明 確，立意淺顯而耐人尋味。本文結(jié)構(gòu)明朗，過渡自然，層層深入，層次分 明，

7、富有豐富的意蘊(yùn)。14 .這篇文章開頭就提出中心論點(diǎn)”感恩，我們不該忽略"，接著用 幾個(gè)分論點(diǎn)有力的論證了中心論點(diǎn)。能綜合運(yùn)用多種論證方法來論證觀 點(diǎn)，論述條理清晰，論據(jù)充實(shí)有力。15 .該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格 要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向 認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻(xiàn)，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知 識(shí)，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于 助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，取得更大 的成績。16 .在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn) 真研讀了有關(guān)

8、核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英 語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。17 .該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn)， 具備較好的英語寫作和會(huì)話能力。18 .文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。19 .論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即 或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作 者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的 關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通 過分析資料

9、得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn) 上，作者下了苦功夫。20 .該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟(jì)增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許 多較為成熟的論述，在XX也有專家學(xué)者對XX區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的 研究，但對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門 的論述。如何認(rèn)識(shí) XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng) 濟(jì)健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義 所在。指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語【精選篇】1 .論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的 心得體會(huì)，提出自己的

10、看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)， 敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今 后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教 得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。2 .本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用 了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文 格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對 德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交 稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。3 .在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下

11、順 利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合 理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程， 態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真, 時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能 基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作 的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提 高和進(jìn)步。4 .本文研究了 xxxx對處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供 了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于

12、實(shí)際應(yīng)用 性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。5 .該文以X X X X X X X X為研究對象展開研究，論文選題具有 一定的理論價(jià)值（或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；該生在論文寫作過程中態(tài)度較為認(rèn)真， 能在老師指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn)與搜集資料，且提出了論述課題的實(shí)施方案；工作努力，基本按時(shí)完成了寫作任務(wù)；論文論述全面，但內(nèi)容有待深入，邏 輯較為嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理結(jié)論無誤，格式基本符合論文寫作要求；工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對前人工作突破不大。6 .論文選題不符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求 ；該生在寫作過程中態(tài)度不 認(rèn)真，不能夠完成寫作任務(wù)；論文論述不全面，研究內(nèi)容過淺，論文結(jié)構(gòu) 不合理邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，；論

13、文結(jié)論有誤，格式不基本符合論文寫作要求；工作中無創(chuàng)新。7 .論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文 的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯 坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是 相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分， 觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性， 有一定的參考價(jià)值8 .論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作 者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的 關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料

14、，如何通 過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn) 上，作者下了苦功夫。9 .答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要 內(nèi)容，回答問題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討 論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。10 .該生在設(shè)計(jì)作品的過程中，虛心請教，認(rèn)真把自己所學(xué)的廣告 基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。 色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。11 .該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運(yùn)用得淋漓盡致。但 是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。1

15、2 作品設(shè)計(jì)方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和 諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當(dāng)。但是， 在整個(gè)作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨(dú)創(chuàng)性不足。13 .該生在完成在作品的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自 己創(chuàng)作的能動(dòng)性。該作品表達(dá)的主題正確鮮明。 結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。 但應(yīng)該認(rèn)真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。14 .該作品能科學(xué)完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精 神。構(gòu)思獨(dú)特，巧妙。具有一定的設(shè)計(jì)水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時(shí)還顯得單調(diào)。15 .該平面廣告作品創(chuàng)意獨(dú)特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運(yùn)用形色空 間明暗等美感元素。構(gòu)圖

16、完整合理和諧。正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件作圖，具有 一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細(xì)節(jié)搭配時(shí)還不足。指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語【最新篇】1 .該作品設(shè)計(jì)方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然 和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當(dāng)。但是, 在整個(gè)作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨(dú)創(chuàng)性不足。2 .該生在完成在作品的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自 己創(chuàng)作的能動(dòng)性。該作品表達(dá)的主題正確鮮明。 結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。 但應(yīng)該認(rèn)真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。3 .該作品能科學(xué)完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精 神。構(gòu)思獨(dú)特，巧妙。具有一定的設(shè)計(jì)水平。符合平

17、面廣告的構(gòu)成要素。 但是，在色彩搭配時(shí)還顯得單調(diào)。4 .該平面廣告作品創(chuàng)意獨(dú)特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運(yùn)用形色空 間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件作圖，具有 一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細(xì)節(jié)搭配時(shí)還不足。5 .該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很 多，同時(shí)，能巧妙的靈活運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，此舉值得學(xué)習(xí)。色彩整體 搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但是，廣告語和廣告標(biāo)題與圖片聯(lián)系的力度還不6 .該生具有扎實(shí)的廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。 繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。符合設(shè)計(jì)的基本要求。但是，此平面 廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強(qiáng)整體效果的設(shè)計(jì)考慮。

18、7 .該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。 整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告 語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細(xì)節(jié)忽略了。8 .該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對 比。代表后學(xué)生對地球未來的思考和對環(huán)保的關(guān)注。具有一定的創(chuàng)意元素圖片整體搭配和諧，標(biāo)題發(fā)人深醒。9 .該作品體現(xiàn)作者具有一定的計(jì)算機(jī)繪圖功底。主題突出明確。 創(chuàng)意較好。設(shè)計(jì)理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理 圖片較得當(dāng)。但是廣告標(biāo)題值得推敲。10 .該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配 合理。該生在設(shè)計(jì)過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時(shí)與老師溝通，并能合 理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu) 的考慮上還做得不夠。11 .該作品設(shè)計(jì)思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢 業(yè)設(shè)計(jì)要求。在制作過程中，作者煞費(fèi)苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口， 基本實(shí)現(xiàn)了自主化設(shè)計(jì)。作品整體布局得當(dāng)，效果較好。12 作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn) 作者的個(gè)性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理