七年級思想品德第一單元測試題

1、七年級思想品德第一單元測試題姓名 班級 座號 得分 一、單項選擇題(每小題2分，共42分)1、當(dāng)我們穿上嶄新的校服，邁進(jìn)中學(xué)的大門后，細(xì)心觀察，我們會很快感到：中學(xué)與小學(xué)有很大的不同，展現(xiàn)在我們眼前的一切都是嶄新的。這對我們的成長來說是 ( )A、無法克服的困難 B、人生的一個新起點 C、不利的因素 D、同學(xué)重新組合造成的錯覺2、與小學(xué)相比較,中學(xué)生活有了太多新的變化。這種新變化有（ ）學(xué)習(xí)科目增多了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了自主管理的要求更高了學(xué)校生活更加豐富多彩A、 B、 C、 D、3、走進(jìn)中學(xué)，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)校有學(xué)生會、廣播站、文學(xué)社，還有各種各樣的競賽活動在等待著我們?nèi)⒓?，這說明（ ）A、學(xué)校的學(xué)

2、習(xí)科目增多了 B、課程學(xué)習(xí)難度大 C、我們的位置變了 D、學(xué)校的生活豐富多彩4、剛進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。下面是某些同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是（ ）A、只要學(xué)好語數(shù)英就行了，其他科目沒有學(xué)的必要。B、到中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮迷人。C、在中學(xué)主要任務(wù)是多結(jié)識更多對自己有利的朋友。D、一定要努力完善自我，使自己成為社會發(fā)展所需要的人才。5、與小學(xué)相比，中學(xué)生活有了許多新的變化，而一切的變化都是一種新的開始。為此，我們必須是（ ）A被動的面對現(xiàn)實 B積極適應(yīng)中學(xué)新生活C閉鎖自己 D逃避新環(huán)境6、升入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，難度也增加了，我們應(yīng)該：（ ）A、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué) B、慢

3、慢來，反正有老師C、調(diào)整好心態(tài)，積極主動的學(xué)習(xí) D、慢慢來，到時候自然有辦法7、人生最寶貴的財富是（ ）A、金錢和地位B、金錢和名譽 C、朋友和友誼D、權(quán)力和地位8、在與同學(xué)的交往中，我們應(yīng)該：（）封閉自己保持積極開放的心態(tài)克服閉鎖心理，敞開自己的心扉獻(xiàn)出自己的信任，積極主動交往（）A 、 B、 C、 D、9、英國作家蕭伯納說：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想”這啟示我們：（）與同學(xué)友愛合群，有助于大家在交流中集中智慧，共同進(jìn)步 人際交往應(yīng)該是單向的 克服閉鎖心理，開放自己，積極和同學(xué)進(jìn)行正

4、常交往 在新集體中尋找朋友，建立新的友誼毫無意義A、 B、 C、 D、10.、野地里的含羞草一有風(fēng)吹草動，便會本能的關(guān)閉自己。在人與人交往的過程中，“含羞草”的心理：（）是保護(hù)自己的正常心理有利于人們彼此溝通、理解對方容易使人陷入緊張、拘謹(jǐn)和尷尬的境地容易發(fā)展為自閉心理，把朋友拒之門外 A、 B、 C、 D、11、克服閉鎖心理，養(yǎng)成熱情開朗的性格，與同學(xué)友好相處，是我們進(jìn)入中學(xué)新環(huán)境后的共同需求。下列選項中，對人際交往理解錯誤的是（）A對任何陌生的人，我們都不應(yīng)該有防范戒備心理B人際交往是雙向性的，只要求對方無條件的開放和接納是行不通的C如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實想法D如果我們渴望

5、人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任12、我們在交朋友建立和發(fā)展友誼時，下列說法正確的是（ ）要善于交友，益友可以幫助自己上進(jìn) 諍友敢于直言不諱地指出我們的缺點和錯誤，太使人我們失面子，不要交這樣的朋友 損友品行不正、表里不一，沒有真才實學(xué)的人，我們不交這樣的朋友 我們在交友時要慎重A 、 B、 C、 D、13、生活在集體中，同學(xué)之間朝夕相處，有時難免出現(xiàn)一些小小摩擦，這時我們應(yīng)該（ ）A、決不讓步，要與他一爭高低 B、要寬以待人，決不斤斤計較C、要忍氣吞聲，遷就對方 D、斷絕朋友關(guān)系14、七年級學(xué)生李某違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)常逃學(xué)混跡于社會，加之父母離異對之管教較少，他在一群社會朋友和“哥們”

6、“兄弟”那里得到“畸形的溫暖和幫助”，學(xué)到了殘忍與大膽，多次伙同其“哥們”“兄弟”實施盜竊、搶劫，而成為社會的“害蟲”，最終被繩之以法。這個案例告訴我們（ ）交友有損身心健康 青少年交友要廣泛 要樂交諍友，不交損友 青少年要慎交朋友A、 B、 C、 D、15、一個富有凝聚力和競爭力的班集體，它的靈魂是（ ）A、“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系 B、各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力C、你爭我奪互相攀比的競爭意識 D、團(tuán)隊意識16、樂樂學(xué)習(xí)很刻苦，成績也非常好，就是對班集體不大關(guān)心，集體的活動也不參加。他認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞是靠個人努力的，集體是靠不住的。這種說法（ ）A、是錯誤的，因為個人和集體是不可分割的，個人

7、在集體中成長 B、是錯誤的，因為離開集體，個人就無法長大 C、是正確的，因為個人與集體沒多大的關(guān)系 D、是正確的，因為個人學(xué)習(xí)、生活可以離開集體17、雷鋒在自己的日記里寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！边@啟示我們（ ）A、要珍惜時間，珍愛生命 B、集體的好壞與個人沒有多大的關(guān)系 C、一個人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值 D、團(tuán)結(jié)才有力量 18、一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；一個人做了壞事，則會給集體抹黑。這說明（ ）A、班集體是我們成長的園地 B、集體的榮譽需要大家自覺去維護(hù)C、集體不能使每個同學(xué)的個性得

8、到張揚 D、個人是集體中的一份子19、放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水；一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；一個人做了壞事，則會給集體摸黑。我們作為新班集體的一員，應(yīng)作出以下努力來共同建設(shè)良好的班集體：（ ）自覺遵守集體紀(jì)律,服從集體利益明哲保身，一心搞好自己的學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂張揚自己的個性，維護(hù)集體榮譽感A、 B、 C、 D、20、俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”對這句話理解正確的是（ ）A、要找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境 B、要善于聽取別人的意見C、人與人之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 D、人要發(fā)揮自己的特長和才能，不受集體的約束21、當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該（ ）A、以

9、集體利益為重，自覺服從集體利益 B、強調(diào)個人利益，不管集體利益C、維護(hù)集體利益，不要個人利益 D、讓集體利益服從個人利益二、多項選擇題（每小題3分，共18分）1、金秋九月，我進(jìn)入了初中，面對新學(xué)校、新集體、新同學(xué)和新任務(wù)，我打算（ ）A、以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中，做新生活的主人B、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 C、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，尊重老師，奉獻(xiàn)集體D、積極參加校園各種活動，與同學(xué)結(jié)伴成長2、一聲熱情的“您好”、一次主動的握手，都能讓人感覺到我們是性格熱情開朗的人。熱情開朗的性格：（ ）A、對人的心理和生理會產(chǎn)生積極的影響 B、容易被別人接納，建立良好的人際關(guān)系 C、在集體和社會中營造

10、融洽的人際氛圍，并容易得到快樂D、是與生俱來的，后天無法培養(yǎng)3、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，你認(rèn)為下面哪些方式有助于我們培養(yǎng)熱情開朗的性格（ ）A、每天保持一種好心情 B、對老師、同學(xué)態(tài)度友好 C、等待別人來跟自己交往 D、與人交往主動，豁達(dá)，不斤斤計較個人得失4、幾千年來，從孔子的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”到魯迅的“人生得一知己足矣”。這說明（ ）A、朋友能給你財富 B、朋友能溫潤我們的心田C、朋友能分享我們的快樂，驅(qū)散我們的煩惱 D、朋友能給我們支持和力量5、2008年北京奧運會開幕式上氣勢恢弘，整齊劃一，配合默契的擊缶民族聲樂表演充分體現(xiàn)了團(tuán)隊意識。培養(yǎng)團(tuán)隊意識，我們要做到（ ）A、相互

11、容納同學(xué)之間的差異性 B、每個人都關(guān)心他人，想集體之所需 C、只與成績好的同學(xué)交往 D、只要班干部之間相互配合即可6、建設(shè)一個良好的班集體，我們大家應(yīng)該（ ）A、各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)添磚加瓦B、自覺遵守班規(guī)校紀(jì) C、事不關(guān)己，高高掛起，以免影響同學(xué)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，互相取長補短，共同提高三、簡答題。（8分）走進(jìn)中學(xué)，我們會發(fā)現(xiàn)，中學(xué)與小學(xué)有很大的不同，展現(xiàn)在我們眼前的一切都是嶄新的。我們應(yīng)該如何積極適應(yīng)新的學(xué)校生活？四、材料說明題（18分）小明是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，別人經(jīng)常向他請教問題，但他卻害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，總是說：“你自己想去！”有時還欺騙同學(xué)說：“我也

12、不會?！彼綍r經(jīng)常給同學(xué)起外號，對待同學(xué)之間出現(xiàn)的小矛盾也從不放過，常常因為小問題與同學(xué)大吵大鬧。當(dāng)同學(xué)給他誠懇地指出缺點時，他認(rèn)為同學(xué)是在有意為難他。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的同學(xué)也離他而去。小明也感覺到自己越來越孤單，可他不知該怎么辦才好。根據(jù)材料回答下列問題：（1）小明不能獲得同學(xué)友誼的原因有哪些？請你寫出四個方面。（8分）（2）小明沒有交到朋友，感覺越來越孤單，他很煩惱。請你告訴小明如何與同學(xué)建立真正的友誼？（10分）五、綜合探究題（14分）金秋的九月，我們來到了新的學(xué)校，開始新的生活初中生活。新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新體驗，給了我們新的憧憬。為了加強同學(xué)們的相互了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，某校七年級（1）班在新學(xué)期的第一周舉行了