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1、AUTOCAD級試題(筆試)姓名: 身份證號: 成績:、填空題:(每空2分,共20分)1 .計算機輔助設(shè)計的英文簡寫是 ,計算機輔助制造的英文簡寫 2 . CAD中對象捕捉的作用是,極軸捕捉的快捷鍵是3 .在CAD中相對坐標的表示方法是 ,相對極坐標的表示方法 4 .多行文本的快捷鍵是,修改文字的快捷鍵是5 . CAD0塊的擴展名是 ,插入塊的快捷鍵是 、單項選擇題:(每題1分,共20分)1.在繪圖區(qū)()放大繪圖區(qū)的圖形。A、向前滑動滾輪 B、雙擊中軸 C、單擊中軸 D 、向后滑動滾輪2. AUTOCAD文件的擴展名是()A JPEG B、DWG C、DWT D、DIF3.當命令執(zhí)行過程中,要
2、中斷正在執(zhí)行的命令的快捷鍵()A ESC B、ALT C、ENTER D、空格4、要捕捉圖形的特殊點,用下列哪種輔助功能()A捕捉B、柵格 C、對象捕捉 D、正交5、關(guān)于圖層的說法,錯誤的是()A、當前層不能刪除B、一個圖層只能設(shè)置一種顏色和線型和線寬C、圖層名最長可達 255個字符D 、圖層可以控制打印6、角度標注可以用于()A 、標注圓弧所對的圓心角B 、標注兩直線的夾角C標注由指定三點所組成的角D 、以上均可7、要始終保持物體的顏色與圖層的顏色一致,物體的顏色應(yīng)設(shè)置為()。A、BYLAYER B、BYBLOCK C、COLOR D、RED8、用單行文本書寫直徑符號時應(yīng)使用()。A、%d
3、B、%p C、%c D、%u9、打開/關(guān)閉正交方式的功能鍵為()。A 、 F1 B 、F8 C、F6 D 、F910、圖形編輯窗口與文本窗口的快速切換用()功能鍵。A、F6 B 、F7 C、F2 D 、F811、剪切物體需用()命令A(yù) 、TR B、CHA C、 SC D 、 AR12、強制特殊點捕捉方式的啟用方法為()。A. Shift+鼠標右鍵單擊B .直接鼠標右鍵單C. Ctrl+鼠標左鍵單擊D .直接鼠標左鍵單擊13、 在CAD命令調(diào)用方式中以下不可采用的方式有(B 在菜單欄D.利用數(shù)字鍵輸A.點取工具欄命令圖標 點取命令C.用鍵盤直接輸入快捷鍵入14、關(guān)于心寸標注,以下說法正確的是()
4、A 在尺寸標注時,不可以直接輸入公差,需在村注樣式中修改公差值B 在引線標注時,文字標注的位置可以在尺寸線上面,中間線下面C 在修改尺寸文字后,線性尺寸會隨著尺寸的變化而變化,如直線為5、若改為10、則直線的長度為動設(shè)為10D可通過設(shè)置在尺寸標注時,由用戶控制尺寸置位置15、下面的操作中不能實現(xiàn)復(fù)制操作的是()A.復(fù)制B.鏡像C.偏移D .分解16、有一實物的某個尺寸為10,繪圖是采用的比例為2: 1。標注是應(yīng)標注()A 5B 10C 20D 5mm17 、 AutoCAD 默認時正角度測量按()。A.順時針方向B.逆時針方向 C.任意方向18 、對 "0" 層的正確描述是
5、() 。A.是每個繪圖文件中必須有的B.不能被刪除,也不能被重命名C.它總是用實線繪制位于其上且線型為BYLAYER勺圖元D.是AutoCAD自動建立的19 、通常我們在定義繪圖環(huán)境時使用最多的是()對話框。A.選項B.自定義C.環(huán)境設(shè)置D.標準20、 CAD 默認的字體高度是()A 2.5B、2 C、1.5 D、 1三、判斷題:(每空2 分,共 20 分)1. 在 AutoCAD 中可以任意建立多個圖層,也可以隨時刪除不需要的圖層,包括 0 層2. 在同一張圖紙上不能同時存在不同字體的文字。3. 用BLOC烯令建立的圖塊是外部圖塊,可插入到不同的圖形文件中去。4. 因為COPY OFFSET
6、 MIRROR ARRA傳命令都能復(fù)制實體,因此它們是一樣的。5. AutoCAD只能打開擴展名為.DWG勺文件。6. 在AutoCAD中被鎖定圖層上的對象不能被編輯或選擇,但可以使被鎖定的圖層成為當前層 , 并在其中創(chuàng)建新對象。7. 圖塊在插入到圖中時可調(diào)整圖塊中圖形的大小和角度。8. 用 DIV 命令等分一條線段時,該線段上不顯示等分點,這是因為該線段不能被等分。9. 用MLINE (多線)命令只能同時繪制兩條線。10. 使用編輯圖形命令時(如移動、陣列等)可以先點命令,再選圖形,也可首先選圖 形,再點命令。AUTOCAD級試題(上機)姓名: 身份證號: 成績:、作圖要求:20分1 .建立如下圖層,輔助線層(紅色,虛線) ,粗實線層(白色,默認線型,0.15毫米),標注層(綠色)2 .繪好圖形后,在桌面上建立一個自己名字命名的文件夾,以 (繪圖一)的名字保 存在文件夾內(nèi).繪圖一、作
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