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1、期末檢測卷(三)一、我能把詞語寫得既正確又美觀。()()()()sh i ji e bi n hua gu eng mngceg c 1()()()()二、在正確讀音后面打“V。櫥匆茵ch u ()c g ()y in (zh u ()ceng ()q in (滋鉤拖s i ()gsu ()tu 0 (z 1 ()gsu ()hu o (三、用下列偏旁組字。、用卜列偏芳組字。)()()()()()()()()()sh u y e ting zh i ju e d ingying g d四、按要求寫句子。1 . 風(fēng)刮跑了風(fēng)箏。(改成“被”字句)2 .圓圓的月亮從云層見冒出來。(縮句)3 .校園里
2、開著紅的、黃的、粉的等五顏六色的花。(修改病句)五、寫出下列加橫線詞的反義詞。1 .他是一個虛心的人。()2 .我們都是普通的人。()3 .楊明高興地笑了。()4 .這是個實力很弱小的球隊。()5 .今天老師表揚了他。()六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .,忙趁東風(fēng)放紙鶯。2 .不知細葉誰裁出,。3 .離離原上草,。4 .過中秋,,十五圓月當(dāng)空照。5 .,農(nóng)夫猶餓死。七、句子排序。()碧溪河從村前流過。()村后是一望無際的桑園。()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。()春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。八、閱讀理解。(一)烏鴉反
3、哺烏鴉是最有人情味的鳥類了。小烏鴉在很小的時候,烏鴉媽媽每天都會飛到很遠的地方找吃的。小烏鴉看到媽媽飛來,開心地大叫:“媽媽,媽媽,我餓了!”媽媽把找到的食物放到小烏鴉嘴里,微笑著看小烏鴉把食物吃完。日子過得很快,小烏鴉已長大了,媽媽飛不動了,不能自己找食物了,小烏鴉對媽媽說:“媽媽,從今天開始,我找食物給您吃,就像小時候你照顧我一樣?!?. 全文共 個自然段。2. 媽媽飛不動了,小烏鴉是怎么對待媽媽呢?在文中用“”畫出。3. 讀了短文,你想對小烏鴉說些什么?4. 你準(zhǔn)備怎樣感謝你的媽媽?(二)小猴比本領(lǐng)動物運動會上,小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔
4、眨眨眼睛。意思是說,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!這時,路邊有一位小姑娘喊道:“小猴,你說爬竿的本事比誰都強,這里有根竹竿,你來爬爬看! ”小猴子這才注意到,在那位小姑娘身旁,確實有根筷子般細的竹竿,小猴搔搔頭說:“這么細的竹竿,我可不行!”那小姑娘笑笑說:“看我的吧! ”只見她就地跳起舞來,過了一 會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來,慢慢地纏繞在竹竿上了,越纏越高。小白兔趁機向小猴介紹說:“這位小姑娘叫牽牛花,又叫喇叭-H- A 化。小猴紅著臉說:“今天我才知道,能人背后有能人,以后再也不驕傲了?!? .這篇短文有()個自然段。(1分)2 .“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因 為()。(1)小
5、猴很喜歡他們。(2)小猴向他們炫耀,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!3 .短文中的“小姑娘”指的是。4 .“能人”是指。5 .短文告訴我們什么道理?九、看圖寫話。圖中有誰?他們在做什么?發(fā)生了什么事兒?仔細觀察寫下來,看誰寫得好?期末檢測卷(三)答案一、我能把詞語寫得既正確又美觀。書頁 停止 決定 應(yīng)該 世界 變化 光明 從此二、在正確讀音后面打。ch u c mg y in z 1 g ou tu o三、用下列偏旁組字。江河湖海扶提報搶進近遠還紡織組織四、按要求寫句子。1. 風(fēng)箏被風(fēng)刮跑了。2. 月亮冒出來。3. 校園里開著五顏六色的花。五、寫出下列加橫線詞的反義詞。1. 驕傲 2. 特殊 3. 傷心
6、4. 強大 5. 批評六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 兒童散學(xué)歸來早2. 二月春風(fēng)似剪刀3. 一歲一枯榮4. 月餅 5. 四海無閑田七、句子排序。24135八、閱讀理解。1. 32. 小烏鴉對媽媽說:“媽媽,從今天開始,我找食物給您吃,就像小時候你照顧我一樣?!?. 例: 小烏鴉, 你知道媽媽把你養(yǎng)大很辛苦,知道感恩,知道回報媽媽,你是我學(xué)習(xí)的榜樣。4. 例: 幫媽媽做力所能及的家務(wù),好好學(xué)習(xí),取得好成績。媽媽老了,我也要好好照顧媽媽。(二)1、 6、 2、 (2)3 、牽?;?、有本領(lǐng)的人5、能人背后有能人,不能驕傲。九、看圖寫話。暑假的一個下午,小軍和小明在院子里踢足球,兩人玩得興致勃勃。忽然, 只聽見“砰”的一聲,小明把球踢到一樓老爺爺家里的陽臺上,把他心愛的一盆花踢碎了,足球也踢到陽臺里了。小明和小軍一起商量了以后,小明說:“我家有盆花,把它賠給老爺爺吧!&q
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