小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文仿寫句子練習(xí)題

1、1 、照下面的句式續(xù)寫兩句話。未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！!2、下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！3、仿寫。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，4、仿照例句,仿寫一組句子。例句： 母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明 凈。父愛是5、仿照例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。聲譽(yù)是 。6、按照例句發(fā)揮想象力，把

2、下面的句子補(bǔ)充完整。綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。7、例：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？8、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將。 _如果我是春雨，我將。 _9、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章， ， 。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才_(tái)能建設(shè)好我們的家園。10 、沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有 的聚積，就沒有 。11 、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是。朋友是 。12 、仿照畫線句的句式，

3、在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花， _， _能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。13 、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。14 、 去年 5 月 21 日， 中國(guó)登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國(guó)人民以巨大的鼓舞。請(qǐng)仿照下面例句，再寫出一個(gè)贊揚(yáng)他們的句子。例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，15 、仿照下面畫線句中的一個(gè)，再寫一個(gè)句子。生命真是一個(gè)奇

4、跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；仿寫：16 、仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見地去接受客觀真實(shí)”的句式，再寫三個(gè)句子。他是，流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方。他是，無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空。他是，大公無(wú)私的散播光明。17 、展開聯(lián)想，在下面橫線上仿寫一個(gè)句子。大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；。18 、仿寫句子。例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了你也就選擇了。19 、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。例句： 你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。仿句： 。20 、 照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。21 、模仿下面這個(gè)句子，寫一個(gè)句子。例句：歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。仿寫： 。22 、 照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫部分不得超過(guò)10