小學防溺水安全教育活動計劃

1、小學防溺水安全教育活動計劃計劃，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好 的工具。下面為大家收集整理了 “小學防溺水安全教育活動計劃”，歡迎閱讀與 借鑒！小學防溺水安全教育活動計劃一為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，不斷提高全校師生、家長 的安全意識和學校安全工作的實效。全面落實省教育廳關于全面啟動20年 預防中小學生溺水工作的通知和合肥市教育局關于切實做好20_年預防中 小學生溺水工作的通知的要求，根據(jù)我校實際情況，開展以防溺水為主題的多 種形式的安全教育活動。一、加強領導，高度重視學校成立以校長為組長的安全領導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點 來轉。召開防

2、溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時， 對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。二、完善制度，強化日常管理建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究, 不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案，探索制定適用性強的相關安全制度。 同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度，學生中 途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提 醒，時時提醒。三、開展各項活動，加強宣傳通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式，加 強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會

3、，提高教師、家 長和學生的危險意識。同時，發(fā)放致家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和 監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游 泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對 于特殊孩子留守兒童要重點關注。學校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預“防溺水”專題教育課； 節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預“防溺水”和游泳安全知 識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預“防溺水”宣傳冊頁；開 展一次預“防溺水”工作家長專訪活動；布置一篇“防溺水”安全教育作業(yè)。同 時全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游

4、泳，不擅自與同學 結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍； 學會基本的自護、自救方法。四、加強外界聯(lián)系，建立保障機制與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，在學校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。與當?shù)卮逦瘯?聯(lián)系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系，建立防溺 水預警制度。總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正 發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。小學防溺水安全教育活動計劃二教學目標：1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學過程：青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生

5、的綜合素質(zhì)，特別 是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。 如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為 嚴重了。 了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。（一）我們身邊的溺水事故暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中 小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、 我市發(fā)生了多起學生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年4 月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事 故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現(xiàn)場多為 農(nóng)村水塘，溺水

6、者多為初中、小學學生。（二）溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、 窒息死亡。（三）癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體 冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向 后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降 到0.967,比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,比水略重），此時 千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿 的腳趾

7、向背側彎曲，可使痙李松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人 員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口 腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又 控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工 呼吸，同時進行胸外心臟按摩。（五）如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安 全防范意識，遇到意外時慌張、不能

8、沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā) 生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、 浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的.深淺等情況要 了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不 要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺 水處用水淋洗

9、身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下， 以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳， 更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將 溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通 暢；應將其舌頭拉出，以免

10、后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下 垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢?者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工 呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。（六）遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊 玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分 危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助 者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧, 那么救助者

11、在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被 落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一， 防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事 項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶 救，溺水事件還是可以防止的。小學防溺水安全教育活動計劃三一、活動目標1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安 全的知識。2、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到 基本的安全防護意識。3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生 活中的危險行

12、有基本的辨別、判斷能力。二、活動準備1、安全教育課件防溺水2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關視頻三、活動過程1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流 汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關 鍵詞。教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得 呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在 很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空 調(diào)等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。2、教師出示教學課件防溺水，進入安全中心，觀

13、看小朋友解暑涼快的 措施方法。(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是 很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡, 小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們 小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？在夏天游泳是讓自己涼快的方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或 者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、

14、 河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失 去生命！3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的 視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水 里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺 水，游泳的小朋友也被水給沖走了！(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在 水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里 很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡 歡不會發(fā)生溺水的危險！4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家 人的視線、