電氣工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、引言畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)行的一個(gè)大型綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。由于在學(xué)校中的學(xué)習(xí)主要以理論為主，實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少， 學(xué)生們動(dòng)手能力較差。畢業(yè)實(shí)習(xí)正因此產(chǎn)生，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。四年的大學(xué)就要結(jié)束了，然而對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)還沒能與實(shí)際的生產(chǎn)中去實(shí)踐過， 對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)可以說是知道的很少，雖然學(xué)校在平時(shí)也有試驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)什么的，但在學(xué)校什么都有老師在手把手的指點(diǎn)，對(duì)于實(shí)際的生產(chǎn)的過程知道的非常的少。在我們大三的時(shí)候?qū)W校要求我們專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)實(shí)踐，也見過別人是怎么的生產(chǎn)產(chǎn)品，但是也只是參觀，對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的全部的流程還

2、是不太了解。在這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我和同學(xué)們?nèi)サ搅松轿鲾?shù)云教育有限公司、山西江陽化工有限公司、太原龍為電子科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)我將所學(xué)過的知識(shí)成功的運(yùn)用到了實(shí)踐中，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程，進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。山西江陽化工廠是隸屬于中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司的骨干軍工企業(yè)，是國家“一五”期間投資興建的 156 項(xiàng)重點(diǎn)工程中35 個(gè)武器和軍事物資工程之一。建廠以來，為國防事業(yè)和國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了輝煌的貢獻(xiàn)。山西江陽化工廠地處太原

3、市尖草坪區(qū)，擁有32.5 公里的自備鐵路，交通運(yùn)輸便利，動(dòng)力資源豐富，通訊事業(yè)發(fā)達(dá)。工廠占地面積488萬平方米，其中各類專業(yè)技術(shù)人員1300 人。經(jīng)過全體員工多年的奮斗，工廠現(xiàn)已形成以軍品、民爆為主的系列產(chǎn)品格局。太原龍為電子科技有限公司，主要經(jīng)營計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)軟硬件、辦公自動(dòng)化設(shè)備、電力設(shè)備、儀器儀表、普通機(jī)械的零售等，公司的辦公地址位于世界聞名的晉商都會(huì)。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)大致可以分為三個(gè)部分。首先我們?cè)谏轿鲾?shù)云教育有限公司工作人員張銳張工的指導(dǎo)下進(jìn)行了為期 6天的BST-V51智能小車的各種實(shí)驗(yàn)，包括小車的尋跡、避障等。智能小車作為 現(xiàn)代的新發(fā)明，是以后的發(fā)展方向，它可以按照預(yù)

4、先設(shè)定的模式在一個(gè)環(huán)境里自 動(dòng)的運(yùn)作，不需要人為的管理，可應(yīng)用于科學(xué)勘探等等的用途。智能小車能夠?qū)?時(shí)顯示時(shí)間、速度、里程，具有自動(dòng)尋跡、尋光、避障功能，可程控行駛速度、 準(zhǔn)確定位停車，遠(yuǎn)程傳輸圖像等功能。智能小車可以分為三部分一一傳感器部分、控制器部分、執(zhí)行器部分?？刂破鞑糠郑航邮諅鞲衅鞑糠謧鬟f過來的信號(hào)，并根據(jù)事前寫入的決策系統(tǒng) （軟件程序），來決定機(jī)器人對(duì)外部信號(hào)的反應(yīng)，將控制信號(hào)發(fā)給執(zhí)行器部分。好比人的大腦。執(zhí)行器部分：驅(qū)動(dòng)機(jī)器人做出各種行為，包括發(fā)出各種信號(hào)（點(diǎn)亮發(fā)光二極 管、發(fā)出聲音）的部分，并且可以根據(jù)控制器部分的信號(hào)調(diào)整自己的狀態(tài)。對(duì)機(jī) 器人小車來說，最基本的就是輪子。這部分就

5、好比人的四肢一樣。傳感器部分： 機(jī)器人用來讀取各種外部信號(hào)的傳感器，以及控制機(jī)器人行動(dòng)的各種開關(guān)。好比 人的眼睛、耳朵等感覺器官。然后我們參觀了山西江陽化工有限公司， 主要參觀的是炮彈殼子的制作工程 與制作工藝。由于這家企業(yè)是二級(jí)保密單位，我們首先進(jìn)行了參觀前的保密培訓(xùn)， 通過考試的方式完成。我們主要參觀了一分廠，六分廠，彈藥裝填分廠和彈藥組 裝分廠。根據(jù)該廠生產(chǎn)經(jīng)營，將逐步建成三大基地。一是以裝藥為基礎(chǔ)、以導(dǎo)彈 戰(zhàn)斗部、水中兵器為重點(diǎn)，以單兵武器為突破的研制和生產(chǎn)基地；二是建成全國 最大的民用爆破器材生產(chǎn)基地；三是積極提供最優(yōu)惠的條件讓一些高新技術(shù)產(chǎn)品 來我廠生根發(fā)芽，變成高新技術(shù)產(chǎn)品的孵化

6、基地。最后我們參觀了太原龍為電子科技有限公司，公司里的技術(shù)人員帶我們參觀 了一個(gè)高壓線路故障快速檢測裝置， 通過在主線，直線分別加上檢測裝置，如果 線路出故障就把信號(hào)傳給主機(jī)，檢修人員就會(huì)快速發(fā)現(xiàn)故障，然后及時(shí)檢修。接 著還帶我們了解了公司的相關(guān)情況，發(fā)展歷程，以及一路走來公司技術(shù)日益成熟 先進(jìn)，獲得的相關(guān)專利，還有電子科技的發(fā)展前景。二、實(shí)習(xí)總結(jié)此次實(shí)習(xí)，我作為一名即將走出校門的學(xué)生， 在實(shí)際的工作中，去體驗(yàn)即將面對(duì)的生活，同時(shí)也更多的了解生產(chǎn)中的技術(shù)要求， 以便更好的去完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)自己除了具有一定的理論基礎(chǔ)外，還有大量知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，這些都需要在實(shí)際的工作中不

7、斷地去學(xué)習(xí)和總結(jié)。 在工作崗位上 一定要謙虛謹(jǐn)慎，不斷地虛心學(xué)習(xí)，只有這樣，才會(huì)有助于自己未來在專業(yè)領(lǐng)域 的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，還要主動(dòng)發(fā)揮自己現(xiàn)有的優(yōu)勢，讓自己的能力得到充分發(fā) 揮，進(jìn)而得到認(rèn)可和升華。另外，此次實(shí)習(xí)讓我了解到了當(dāng)前行業(yè)新知識(shí)、新技 術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)情況。提高了自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，為 更順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了實(shí)踐依據(jù)。通過這一段時(shí)間的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，通過參觀實(shí) 習(xí)，我們也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作一絲不茍的精神， 就如同我們應(yīng)該 對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn) 馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。本

8、次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起， 也使我們 對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。 使我們對(duì) 以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固，對(duì)以前沒接觸過的知識(shí)有了深刻地了解， 讓我們對(duì)所設(shè)計(jì)的課程的具體結(jié)構(gòu)有了深入認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們對(duì)工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還存在一定的欠缺， 主要是涉及一些基礎(chǔ) 理論在實(shí)際的應(yīng)用，不能及時(shí)理解。同時(shí)，在專業(yè)知識(shí)方面還存在知識(shí)面不夠?qū)挘?對(duì)一些現(xiàn)在在工程實(shí)際中經(jīng)常應(yīng)用的技術(shù)不夠了解，不能及時(shí)與市場需求對(duì)接。在今后一定要注重自身能力的提高。通過實(shí)習(xí)，不僅

9、讓我收獲了許多知識(shí)和技能， 更重要的是我從中發(fā)現(xiàn)自己的不足， 找到了一個(gè)學(xué)生和一名職業(yè)人的差距， 我會(huì) 繼續(xù)努力，重點(diǎn)是彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面，是 自己早日成為符合社會(huì)和市場需要的專業(yè)技術(shù)人才。三、實(shí)習(xí)體會(huì)光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了， 在最近的實(shí)習(xí) 過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì) 我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的 地方，讓自己在以后的日子過的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。 以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份 就有所

10、變化，自然重心也隨之而改變。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的 是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)?我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力。通過這次的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在試驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)是兩種不同的事物，只有通過 現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)中才能夠得到真正的鍛煉， 但如果沒有在學(xué)校所學(xué)的理 論的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)中也就沒有這么快的學(xué)會(huì)那些實(shí)際的應(yīng)用的東西，雖然我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的只是一部份，這部分在實(shí)際的生產(chǎn)中應(yīng)用的也是很少的一部分但 是他是非常的重要的，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了里面我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)一套非常的有 用的學(xué)習(xí)的方法，這學(xué)習(xí)方法是我們以后在社會(huì)的生活中是非常的有用的，因?yàn)槊總€(gè)人的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)的， 不學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不行，那樣會(huì)很快的會(huì)被社 會(huì)給淘汰的，通過這四年的大學(xué)的生活中，我感覺我在生活和學(xué)習(xí)的方面不像以 前那樣什么都是被動(dòng)的去學(xué)，而是要主動(dòng)的去學(xué)他去適應(yīng)他，只有這們才能在這 競爭激烈的社會(huì)中找到自己的價(jià)值。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”通過幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了學(xué) 多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí)，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇 于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 成為我受益終生的寶 貴財(cái)富。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要