活動教案讓我們的學校更美好

1、我們的學校課題讓我們的學校更美好課時1課時教學分析本課從學生的現(xiàn)實生活出發(fā)，讓學生從認識到校園環(huán)境與我們的密切關(guān)系，與邊 遠貧困地區(qū)校園的生活環(huán)境進行對比，從而激發(fā)學生積極行動，開展愛護校園的環(huán)保 活動，讓學生嘗試用自己的雙手來美化校園環(huán)境。三年級學生雖然具有初步的環(huán)保意識，但是他們?nèi)匀恍枰议L和老師的監(jiān)督和提 醒。因此，在教學過程中，教師可以通過大量的視頻材料、圖片資源以及帶領(lǐng)學生實 地考察，讓學生深刻地感知到自己生活的校園劃、境的美好，從而投身到熱愛校園，保 護校園環(huán)境的活動中。教學目標1 .情感與態(tài)度：愛護校園環(huán)境，珍惜學?，F(xiàn)有美好生活，為美化校園、保護環(huán)境盡自 己的一份力。2 .行為與

2、習慣：養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛惜學校的公共設施以及一草一木良好習慣。3 .知識與技能：懂得合理妥善地處理垃圾對保護環(huán)境的重要意義。4 .過程與方法：通過調(diào)查、交流，初步提高學生分析問題的能力。教學重點愛護校園環(huán)境，珍惜學?，F(xiàn)有美好生活，培養(yǎng)環(huán)保意識。教學難點身體力行，為美化校園、保護環(huán)境盡自己的一份力。教學準備PPK圖文、音像資料。教學過程步驟師生互動過程設計意圖導入PPTM同學們，大家都愛學校，都想把校園環(huán)境變得越來越美好。那么大家知 道嗎，校園環(huán)境小僅包括校園的自然環(huán)境還包括人文環(huán)境嗎？這節(jié)課我 們舉彳L次板報設計，讓學校同學們明白校園環(huán)境的內(nèi)容以及保護校園 環(huán)境的重要忌義。通過探究的 方式，引

3、入 本課學習。任務活動活動一板報設計小討論師：同學們有誰能告訴老師，校園劃、境的自然環(huán)境包括什么，文化環(huán)境包括什么嗎？現(xiàn)在大家分組討論一下，把討論的結(jié)果告訴老師。學生分組討論，老師總結(jié)。師：通過同學們的討論我們已經(jīng)知道原來校園自然環(huán)境包括校園里的校舍建筑、花草樹木及其他基礎設施；校園的人文環(huán)境包括學校風氣、師生的精神風貌、師生之間的人際關(guān)系及校園的文化氛圍。師：我們已經(jīng)明確了校園環(huán)境包括的內(nèi)容，那么提醒大家在保護校園環(huán)境時，需要做到哪些方面呢？大家舉例來說一下。生1:不亂扔垃圾，不會壞學校公物。生2:不在校園里講臟話，尊敬師長，同學之間相互關(guān)心。生3 :努力學習，認真聽講，幫助同學。小結(jié)：大家

4、講得非常好。校園人文環(huán)境還包括學校獲得的榮譽以及自己的自豪感。學校的設施及其帶來的便利。學?？鞓返纳?，以及同學之間的友誼等。經(jīng)過討論大家已經(jīng)明確該從哪些方面制作我們的板報?，F(xiàn)在大家就開始設計設計我們的板報吧。通過討論讓學生明確活動內(nèi)容活動二板報設計師：同學們板報設計大家可以小組合作出一套設計方案，也可以個人設計。希望大家能夠發(fā)揮你們的聰明才智，設計出一份富有新意的板報。學生設計板報，老師巡視，并給與指導。完成板報設計后，分享并交流心得。小結(jié)：同學們開動腦筋，設計的板報內(nèi)容很富有教育意義。對于校園環(huán)境建設非常有幫助。通過活動，讓學生更加 明確該如何 保護校園環(huán) 境。課堂小結(jié)欣賞歌曲最美最美的學校學校的美麗來源于同學們的共同愛護。我們通過參與了今天