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文檔簡(jiǎn)介

1、【精品】Unit 3 Asking the way Story time(教案 )譯林版(三起)五年級(jí)英語(yǔ)下【教學(xué)內(nèi)容】Story time【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):( 1)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞或短語(yǔ)take, get on, get off, walk to, go along,Excuse me.( 2 )能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀單詞或短語(yǔ)ask the way, get to, station, bookshop, next to,ask .for help, turn right, traffic light, on your right 。(3)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫 How do

2、 I get to ? You can get on the metro/bus at Then, walk to/go along并用其來問路和指路。2 .能力目標(biāo):能正確理解、朗讀并表演課文對(duì)話。3 .情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】( 1 )能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞或短語(yǔ)take, get on, get off, walk to, go along,Excuse me.( 2 )能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀單詞或短語(yǔ)ask the way, get to, station, bookshop, next to,ask .for help, turn right, traffi

3、c light, on your right 。(3)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫 How do I get to ? You can get on the metro/bus at Then, walk to/go along并用其來問路和指路?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫 How do I get to ? You can get on the metro/bus at Then, walk to/go along并用其來問路和指路?!窘虒W(xué)方法】1 .任務(wù)型教學(xué)法:學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2 .多媒體輔助教學(xué)法:設(shè)計(jì)新穎,化解了教學(xué)難點(diǎn),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?!?/p>

4、教具準(zhǔn)備】多媒體課件、圖片、卡片。【教學(xué)過程】Step1.Warm-up1. Teaching aims:( 1)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞或短語(yǔ)take, get on, get off, walk to, go along,Excuse me.( 2 )能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀單詞或短語(yǔ)ask the way, get to, station, bookshop, next to,ask .for help, turn right, traffic light, on your right 。( 3)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫 How do I get to ? You can get on

5、the metro/bus at Then, walk to/go along并用其來問路和指路。Step2 Presentation1. Let s enjoyTeach: ask they way2. T: How to ask the way? 如何問路?Teach: How do I get to .?我怎么能到達(dá).?How do I get to the cinema?cinema 電影院依次新授:hospital 醫(yī)院shop 商店zoo 動(dòng)物園get on 上車get off 下車turn right 向右轉(zhuǎn)on your right 在你的右側(cè)turn left 向左轉(zhuǎn)on y

6、our left 在你的左側(cè)3. Try to readYang Ling gets off the metro.Yang Ling walks along Sun Street.Yang Ling gets on the metro.Yang Ling turns right at the traffic lights.Yang Ling asks a policeman for help.Teach: walk along 沿著步行traffic lights 交通燈ask . for help 向 .求助4. Watch and matchKeys: e d a b c5. Let s read( 1)呈現(xiàn)第一幅圖圖片和對(duì)話內(nèi)容并新授:get to 到達(dá)take 乘station 車車站bookshop 書店next to 在 旁邊( 2)呈現(xiàn)第二幅圖圖片和對(duì)話內(nèi)容并新授:sun 太陽(yáng)excuse me勞駕,對(duì)不起Step3 Consolidation1. Watch and repeat2. Good Reader有表情地分組朗讀,并注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)噢!3. Let s act三人一小組表演課文對(duì)話,比一比哪組表演的最棒噢!4. Look and sayStep 4 Homework1 .復(fù)述Story time 中的故事。2 .預(yù)習(xí)Gramma

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