計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃完整版

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃LOGOHEN system office room【HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（三年制）教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象與學(xué)制（一）招生對(duì)象本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。（二）學(xué)制全日制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面 發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，從事網(wǎng)絡(luò)的配置、計(jì)算機(jī)的調(diào)試、維護(hù)和軟 硬件應(yīng)用的中等技術(shù)人才。具體要求是：具有科學(xué)的世界觀、人生觀，并具有愛(ài)國(guó)主義、集體 主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學(xué) 文化素養(yǎng)，掌握必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)和從事計(jì)算機(jī)的

2、調(diào)試、維護(hù)和軟硬 件操作所需的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學(xué) 習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能 力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。三、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排（一）教育教學(xué)時(shí)間分配3年總周數(shù)約為150周。其中入學(xué)教育周，畢業(yè)教育周，軍訓(xùn)1周， 學(xué)期考試周，教學(xué)實(shí)習(xí)周，生產(chǎn)實(shí)習(xí)周，機(jī)動(dòng)周，寒暑假30周，理論教 學(xué)周。具體時(shí)間分配見(jiàn)表1。（二）教學(xué)學(xué)時(shí)比例課程總學(xué)時(shí)數(shù)為1612。文化課與專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)時(shí)比例約為：10,即文 化課為687學(xué)時(shí)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課為925學(xué)時(shí)，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)實(shí)習(xí)422學(xué)時(shí)。 各課程理論教學(xué)時(shí)數(shù)（1190學(xué)時(shí)）與各類(lèi)

3、實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)（1621學(xué)時(shí)，包括 入學(xué)教育17學(xué)時(shí)、畢業(yè)教育17學(xué)時(shí)、軍訓(xùn)34學(xué)時(shí)、教學(xué)實(shí)習(xí)422學(xué) 時(shí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)1817學(xué)時(shí)、勞動(dòng)135學(xué)時(shí)）之比約為1 ：。課程教學(xué)每周 學(xué)時(shí)數(shù)為26學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)按每周34學(xué)時(shí)安排。學(xué)生在校 學(xué)習(xí)時(shí)間為4學(xué)期，生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)年。（三）教學(xué)實(shí)習(xí)各課程教學(xué)實(shí)習(xí)安排見(jiàn)表二。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）、文化公共課：1 .政治：主要講授職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、法律基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)與政 治基礎(chǔ)知識(shí)、哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2 .體育：在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的 基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法

4、，養(yǎng)成自覺(jué) 鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)， 全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè) 奠定基礎(chǔ)。3 .語(yǔ)文：在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn) 練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教 學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué) 生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日常口語(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué) 生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好 習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。4 .英語(yǔ)：在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ) 語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀

5、、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能 力；能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能?chē)@日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn) 單應(yīng)用文，能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué) 習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。5 .數(shù)學(xué)：在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步講授代數(shù)、三角、立體幾 何、解析幾何等基本內(nèi)容。一方面為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程提供必要的數(shù)學(xué) 工具，另一方面為全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)，使他們具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 和能力。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力，思維能力，空間想象能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)思 想、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和辨證唯物 主義觀點(diǎn)。在前四個(gè)學(xué)期學(xué)完職業(yè)高中數(shù)學(xué)教材第一冊(cè)、第二冊(cè)并參加 會(huì)考后的基礎(chǔ)

6、上，第三學(xué)年根據(jù)升學(xué)實(shí)際需要，學(xué)習(xí)職高教材第三冊(cè)的 微分初步和行列式，矩陣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力 和空間想象能力，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。6 .人文素養(yǎng):本課程的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，幫助 學(xué)生了解中華文化發(fā)展的歷史和中國(guó)民俗文化，吸取中國(guó)傳統(tǒng)文化的思 想精髓，學(xué)做一個(gè)道德自律、修養(yǎng)良好、有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的 人。同時(shí)，關(guān)注當(dāng)下大學(xué)生的心理健康，幫助大學(xué)生“精神成人”。培 養(yǎng)具有健全的人格、高尚的道德情操的、較高綜合素質(zhì)的全面發(fā)展的人 才。？7 .計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基 礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的

7、使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基 本操作和使用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能 力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為學(xué) 生以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。（二）、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：8 .電路基礎(chǔ)木門(mén)課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，主要講述有關(guān)電路和磁路的基本概 念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及電路分析的理論和基本方法，為各后續(xù) 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，以及學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的理 論和實(shí)踐基礎(chǔ)。9 .電子技術(shù)基礎(chǔ)一模擬電路本課程主要介紹半導(dǎo)體器件、放大電路的基本原理、？放大電路的頻 率響應(yīng)、集成運(yùn)算放大電路、放大電路中的反饋、？模擬信號(hào)運(yùn)算電路、 信號(hào)處理電路、？波形發(fā)生電路

8、、功率放大電路、直流電源，為反映科學(xué) 技術(shù)的發(fā)展，在內(nèi)容安排上側(cè)重于基礎(chǔ)理論和集成電路及其應(yīng)用。10 .電子技術(shù)基礎(chǔ)一數(shù)字電路通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉數(shù)字電路的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理解基 本數(shù)字邏輯電路的工作原理，掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設(shè)計(jì)方 法，具有應(yīng)用數(shù)字邏輯電路，初步解決數(shù)字邏輯問(wèn)題的能力。11 .多媒體技術(shù)：主要講授多媒體計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，多媒體部件及 其應(yīng)用，多媒體部件的安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)，多媒體應(yīng)用軟件。平面動(dòng)畫(huà)制作：通過(guò)軟件的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解有關(guān)FLASH的相關(guān)知 識(shí)，掌握FLASH動(dòng)畫(huà)和FLASH矢量圖形的特點(diǎn)及FLASH動(dòng)畫(huà)與其它動(dòng)畫(huà) 的區(qū)別，掌握應(yīng)用FLASH的基本

9、工具的使用和Action Script語(yǔ)言的運(yùn) 用及技巧，具備應(yīng)用其它多媒體工具軟件與FLASH相結(jié)合創(chuàng)作中大型動(dòng) 畫(huà)作品的能力。為學(xué)生從事開(kāi)發(fā)大型動(dòng)畫(huà)作品、繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提 高職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。13 .數(shù)字影視后期合成：通過(guò)軟件的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握影視動(dòng)畫(huà)后期 制作及非線性編輯的基本方法，學(xué)會(huì)摳象、合成、錄制聲音的添加以及特 效的給予.學(xué)會(huì)剪輯正片的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于整部動(dòng)畫(huà)片的控制能 力。采用作品分析、習(xí)作講解、實(shí)例技術(shù)操作演示的方法使學(xué)生充分掌 握影視后期創(chuàng)作的技術(shù)。主要訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)畫(huà)流程中動(dòng)畫(huà)后置作業(yè)的能力 包括剪接、音響、音樂(lè)音效合成以及特效的給予等。CAD：介紹計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)的

10、基本原理和方法，同時(shí)通過(guò)Auto CAD 繪圖軟件提供更深入繪圖的方法和技巧，且有初步應(yīng)用繪圖軟件解決問(wèn) 題的能力。圖形設(shè)計(jì)：學(xué)生經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)后，要求能獨(dú)立進(jìn)行相應(yīng)地廣告 設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)等。進(jìn)入社會(huì)后能迅速參與實(shí)際工作，并運(yùn) 用已有的軟件知識(shí)，不斷創(chuàng)作出更優(yōu)秀的藝術(shù)作品16 .綜合布線：，培養(yǎng)學(xué)生綜合系統(tǒng)需求分析能力、綜合布線系統(tǒng)方 案設(shè)計(jì)能力、綜合布線系統(tǒng)安裝與施工能力、綜合布線工程項(xiàng)目管理能 力和綜合布線系統(tǒng)測(cè)試驗(yàn)收能力。17 .數(shù)據(jù)庫(kù)原理：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程能使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、修 改、查詢以及各種命令，同時(shí)掌握基本的程序及其應(yīng)用。3.對(duì)于在規(guī)定年限內(nèi)難以達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生

11、，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。學(xué) 生可在結(jié)業(yè)后2年內(nèi)，參加學(xué)校認(rèn)可的培訓(xùn)和考核，成績(jī)達(dá)到規(guī)定合格 標(biāo)準(zhǔn)的，可換取畢業(yè)證書(shū)。臨洪農(nóng)校教務(wù)科二。一七年六月二十日表3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（三年制）教學(xué)進(jìn)程表計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（三年制）教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表序號(hào)教學(xué)活動(dòng)學(xué)期及活動(dòng)周數(shù)合計(jì)四五六1入學(xué)教育2畢業(yè)教育3軍訓(xùn)15學(xué)期考試68教學(xué)實(shí)習(xí)09生產(chǎn)實(shí)習(xí)11機(jī)動(dòng)1.5612假期666663013理論教學(xué)總周數(shù)262626262620150表2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（三年制）教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間分配表序，；實(shí)習(xí)課程學(xué)期及教學(xué)實(shí)習(xí)周數(shù)四五1數(shù)據(jù)庫(kù)原理2網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)4計(jì)算機(jī)組裝與維修5FLASH動(dòng)畫(huà)6PS圖像處理合計(jì)

12、六7CORELDRAW8數(shù)字影視后期合成9AUTO CAD1011合計(jì)序 號(hào)課程總學(xué) 時(shí)學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年課堂 講授實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí)調(diào)查 討論第一 學(xué)期第二 學(xué)期第三 學(xué)期第四 學(xué)期第五 學(xué)期第六 學(xué)期161519191政治9393222專(zhuān) 業(yè) 生 產(chǎn) 實(shí) 習(xí)2體育93932223語(yǔ)文126126444數(shù)學(xué)126126445英語(yǔ)126126446人文素養(yǎng)6161227計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)62303248電路基礎(chǔ)49電子技術(shù)基礎(chǔ)-模擬電路410電子技術(shù)基礎(chǔ)-數(shù)字電路411多媒體技術(shù)311516212數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)623032413FLASH平面動(dòng)畫(huà)制作643232414計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)603030415