部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)17課外閱讀

1、部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)17 課外閱讀班級(jí) 姓名 得分 時(shí)間： 40 分鐘 滿(mǎn)分：100分一、讀文言文鹿亦有智，完成練習(xí)。(34 分 )博山 李氏者，以伐薪 為生。一日，于山坳得一鹿仔 ，攜家喂養(yǎng)。 鹿稍長(zhǎng)， 甚馴， 見(jiàn)人則呦呦鳴。其家戶(hù)外皆山，鹿出， 至暮必歸。時(shí)值秋祭 ，例用鹿。官府督獵者急，限期送上，然旬日間無(wú)所獲，乃向李氏求之，李氏不與。獵者固 請(qǐng)，李氏遲疑曰：“ 待吾慮之。”是夜鹿去，遂不歸。李氏深悔之。注： 博山：古地名。 伐薪：砍柴。 仔：同 “ 崽 ” 。 秋祭：官府在秋季舉行的祭天地的儀式。 固：堅(jiān)持。1解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(8 分 )(1)其家戶(hù) 外皆山 (2)時(shí)

2、值 秋祭 (3)李氏不與 (4)鹿稍 長(zhǎng) 2把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6 分 )(1)其家戶(hù)外皆山，鹿出，至暮必歸。(2)是夜鹿去，遂不歸。3 文中鹿的“智”具體體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用文中原句回答。(寫(xiě)兩點(diǎn))(8分)4文中說(shuō)“李氏深悔之”，李氏到底“悔”什么？(4 分 )5這則小故事給你怎樣的思考？（8 分 ）二、閱讀短文，完成練習(xí)。（42 分 ）風(fēng)一年四季都有風(fēng)，人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但是它們的脾性完全不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開(kāi)了，田

3、野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)?。】墒?， 風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“ 熏風(fēng) ” 。初秋，一陣涼風(fēng)拂 來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉紛紛*飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮 得人睜不開(kāi)眼。清晨，路*上行人稀少，有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒著行走，躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，

4、需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了，要叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福，你愿意嗎？1 聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。（6 分 ）生機(jī)勃勃：2文中最后一句“我長(zhǎng)大了，要叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福，你愿意嗎？”朗讀時(shí)應(yīng)讀出什么樣的語(yǔ)氣？ （）（6 分 ）A.反問(wèn) B.商量C.祈求 D.無(wú)奈3為什么夏天的風(fēng)叫“熏風(fēng)”？請(qǐng)聯(lián)系短文簡(jiǎn)要回答。 （7 分 ）4.將這篇短文分成三部分，用“標(biāo)記，并寫(xiě)出每部分的大意。（12分）5文中加點(diǎn)的“拂”“刮”能否調(diào)換？為什么？ （8 分 ）6在短文中用橫線(xiàn)畫(huà)出表達(dá)了作者決心改造大自然，要大自然為人類(lèi)服務(wù)的句子。（3 分 ）三、閱讀唐詩(shī)雨過(guò)山村，完成練習(xí)。（24 分 ）雨過(guò)山

5、村王建雨里雞鳴 一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚 浴蠶 去，閑著中庭 梔子花。注： 雞鳴：雞叫。 相喚：互相招呼。 浴蠶：指古時(shí)候?qū)⑿Q種浸在鹽水中，用來(lái)選出優(yōu)良的蠶種。 中庭：院子中間。1解釋詩(shī)題。(4 分 )2選擇。(6 分 )(1)詩(shī)中“雞鳴”的原因是 ()A.天快亮了，公雞啼鳴。B 雨天里，天色明暗交替，引起雞鳴。(2)詩(shī)中所寫(xiě)的景象是()季的。A.春 B.夏 C.秋 D.冬3.判斷，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。(6分)(1)前兩句通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)山村的靜謐。()(2)第三句寫(xiě)婦姑冒雨浴蠶，表現(xiàn)農(nóng)家之忙。()(3)第四句通過(guò)寫(xiě)花的“閑”來(lái)說(shuō)明山村生活的閑適與懶散。 ()4用自己的話(huà)

6、寫(xiě)出這首詩(shī)的意思。(8 分 )17 課外閱讀一、1.(1)門(mén)(2)適逢，遇到(3)給(4)漸漸地2 (1)他家門(mén)外四面都是山，鹿每次出去，到傍晚必然回來(lái)。(2)這天夜里鹿離開(kāi)了李家，于是再也沒(méi)有回來(lái)。3 .鹿稍長(zhǎng)，甚馴，見(jiàn)人則呦呦鳴。鹿出，至暮必歸。是夜鹿去，遂不歸。(答出任意兩點(diǎn)即可)4他后悔不該貪圖小利，想把鹿給打獵的人。5 (1)從李氏的角度看，人還需多點(diǎn)善良，善始善終，不要優(yōu)柔寡斷，更不能被小利益誘惑。(2)從鹿的角度看，信任也要有底線(xiàn)，注意防范潛在危機(jī)，多一分智慧，多一分安全。二、 1.形容生命力旺盛的樣子。2 B3夏天很悶熱，人們需要風(fēng)，風(fēng)卻不來(lái)，即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。4 .雖然它們都是風(fēng)，但是它們的脾性完全不同。II我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。II第一部分：總寫(xiě)四季的風(fēng)的名稱(chēng)和脾性不同。第二部分：分別描寫(xiě)四季的風(fēng)的特點(diǎn)。第三部分：總寫(xiě)人們對(duì)風(fēng)的感情和“我”對(duì)風(fēng)的期望。5 .不能?！胺鳌庇脕?lái)形容初秋的風(fēng)恰當(dāng)，因?yàn)槌跚锏娘L(fēng)很輕柔； “刮”用來(lái)形容隆冬的風(fēng)很恰當(dāng)，因?yàn)槁《娘L(fēng)很猛烈，如果調(diào)換就 不能突出初秋和冬季的風(fēng)的特點(diǎn)，所以，兩個(gè)詞不能調(diào)換。6 .我長(zhǎng)大了、要叫你聽(tīng)人們的話(huà)、為人類(lèi)造福、你愿意嗎？三、1.在雨天里路過(guò)山村。2. (1)B