語文七年級上學期期中考試模擬卷

1、語文七年級上學期期中考試模擬卷一、積累與運用1 .下面劃線字注音有誤的一項是（）A.須臾（yU）徒手（tli）輪番（信n）鴉雀無聲（”）B.停滯（zhi）傾向 （qTng ）禱告（dao ）蛛絲馬跡（zhu ） C .確鑿（zuo ）輕捷（jie ）援助（yuan ） 混為一談（hun） D.分歧（qi）訣別（jue ）憔悴（qi5。）一霎時（sha ）2 .下列詞語中有錯別字的一項是（）A .沐浴倜儻花團錦簇截然不同B .徘徊蔭蔽恍然大悟疲憊不堪C,拆散 拼湊油然而生不求甚解D .惟恐抖擻美不勝收自做主張3 .下列各句中，有一句從感官的角度來看，不同于其他三句，請選出（）A.野花遍地是：雜樣

2、兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星， 還眨呀眨的。B.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個 的是塊空靈的藍水晶。C .海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲，晚來 的海風，清新而又涼爽。D,是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那 平靜的大海里涌了出來。4 .讀語段，找出表述有誤的一項（）人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當我們能夠讀懂它 的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。 它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它 是最閃亮的

3、日子。雨果曾經說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用 來揮霍的。只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青 春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你，再見。A .結尾處謝謝你，再見中的你指的是那個站在最絢爛的驕陽下曾經青 春的自己。B 青春是那么美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二 的記憶。”這句話中的那么美好和獨一無二兩個短語結構一致。C.文中括號 內可填入的關聯(lián)詞依次是不管"都。D. 人生有一首詩，當我們擁有它的時候, 往往并沒有讀懂它；而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青 春”這里運用了比喻的修辭手法

4、，生動形象，耐人尋味。5 .下列關于文學名著朝花夕拾的表述有誤的一項是（）A .朝花夕拾原名舊事重提，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同 生活經歷與體驗的小說集。B .從百草園到三味書屋無常狗貓鼠等篇目都 出自朝花夕拾。C .朝花夕拾十篇文章中，匕瞰好讀的是寫人記事的文章，描 寫生動有趣，情感真摯動人。D.五猖會寫出了孩子在父母毫不顧忌自己心理時的 無奈與厭煩。6 .古詩詞默寫。（1）江春入舊年（王灣次北固山下）（2 ）山光悅鳥性 （常建題破山寺后禪院）（3 ）小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠秋思）（4）我寄愁心與明月 （李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（5 ）幾處早鶯爭暖樹 （白居易錢

5、塘湖春行）（6 ）邀我至田家。（孟浩然過故人莊）7.同學們在家風是什么的活動中搜集了以下材料，請回答以下問題。材料一：2014年春節(jié)期間，央視推出了 家風是什么的系列報道?；@球明星姚 明說，小時候曾因撒謊被家人揍過，他對家風的最深體會是兩個字：誠實。諾貝爾文 學獎獲得者莫言說：家風好代表這家人的人品好。我們家的家風最主要的就是重視 學習、文化，與人為善?！奔绎L是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風。材料二：三國時期就有家訓，南北朝時期有顏氏家訓，清代有曾國藩家 書，現(xiàn)代有傅雷家書，家風已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。材料三：中國青年報調查顯示，最受重視的三大傳統(tǒng)家風是：誠實守信、尊老愛 幼和待人忠厚。而最

6、受推崇的新家風依次是：不啃老不坑爹、民主平等、互相體諒等。以下是調查結果：內容比率原因推崇傳統(tǒng)家風71.2%它是傳統(tǒng)文化的傳承推崇新家風23.0%它具有時代特點不好說5.8%(1)請根據(jù)以上材料說說家風是什么。(2)假如你是家風是什么的小記者，前去采訪姚明。請你設計一個采訪方案。(3 )閱讀材料三，說說你的探究結果。二、現(xiàn)代文閱讀8 .閱讀下面文章，完成后面小題。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面也是 媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從

7、他強壯的兒子；我的兒子還 小，他還習慣聽從高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責 任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想 拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的 時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：走大路。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧！她的眼睛順小路望 去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去 的地方，你就背著我。母親說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來， 背起了母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然

8、高大，然而很瘦，自 然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地, 走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(1)決定走大路還是走小路本是一件小事，我為什么感到責任的重大 ？(2)母親為什么改變了主意，不走大路走小路？(3)品讀下面句子，說說句中劃線詞有什么表達作用？但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加 起來，就是整個世界9 .閱讀短文，回答問題生了根的空床那天，小艾跟妻子商量說，他想把次臥的那張空床撤了，然后買一張書柜放進去, 改做書房。這樣不好吧？妻子不無擔憂地說，以后來客人了咋辦？客人？咱們家兩三年也沒來一個客人

9、！小艾看了妻子一眼，不屑地撇了撇嘴。那 爸媽來了呢？妻子想了想，又問。爸媽來了可以睡在沙發(fā)上或者打地鋪，小艾說，再 說爸媽一年也來不了兩次。小艾的父母不愛走動，很少來小艾這兒，就是來了，也是當天來當天趕回去，很 少在小艾這兒過夜。妻子想想覺得小艾在理，便同意了。書房弄好后沒多久，國慶節(jié)就到了。小艾想他和妻子已經有些日子沒去看父母了， 何不趁這個機會回老家看看父母？于是小艾和妻子開著車趕到了那個小縣城。老家的大門上著鎖，父母沒在，可能是到菜市場買菜去了。小艾自己用鑰匙開了 門，進屋后，當他的目光落在窗臺邊的那張空床上時，不禁有些哭笑不得。那張空床 是小艾上大學前睡的，挨著東邊，是屋里采光最好的一

10、個位置。上大學后，小艾跟父母建議，把他的床撤了，給屋里騰點空間。父母住的是那 種老式房子，空間很小，一張床就占了四分之一。父母不同意，父親瞪著眼睛說，那 怎么行呢？放假了你住在哪兒？我可以睡在沙發(fā)上或者打地鋪！小艾說，再說我一年也只住兩個假期。父母還是 不同意，逼急了，父母就敷衍著說，等你大學畢業(yè)了再說吧。大學畢業(yè)后，小艾在省城安了家。小艾想這下父母該把空床撤了吧？可是沒有， 小艾每次從省城回來，那張空床還在窗臺邊安著，生了根似的。小艾急眼了，威脅父 母說，再不把空床撤了，我就不回來了。父母看小艾急眼了，便答應著說，好！好！ 但父母總是動口不動手。小艾沒招了，每次回來都故意不睡在那張床上，打地

11、鋪或者 睡沙發(fā)。父母也不管，你愛睡哪里就睡哪里，反正就不撤床。半年前，小艾給父母進了些新家具，這下空間更小了，當時小艾就要把床撤走。 父親嘆了一口氣，說撤就撤吧，不過得再放幾天，那張床已經在窗臺邊放了二十多年, 一下子沒了還不習慣?，F(xiàn)在都半年過去了，父親還不動手，那就讓我自己動手吧。小艾搖搖頭，挽著袖 子走了過去。正當小艾卸第一個螺絲的時候，父母拎著菜筐回來了。小艾，干啥呢？父親一 看，變了臉色，一把扔掉菜筐，慌慌張張地跑了過來。這張床已經沒什么用了，放在 這里還占空間！小艾說，我叫你們撤了，你們就是不撤，我只好自己動手。住手！父親吼道，誰說這張床沒用了，那是我們留給你睡的。小艾哭喪著臉說,

12、關鍵是我已經有五六年沒在上面睡過了。我不管你在哪里睡！父親說，無論空間再怎 樣狹小，家里永遠會給你留一張床。小艾一驚，和妻子對視了一眼，他們決定，回去就把次臥里的那張空床支起來。(1)根據(jù)小說的情節(jié)，以小艾為陳述對象，完成下列表格。時間主要事件搬進新房沒幾年和妻子商量確定把次臥的空床撤掉。上大學后 最近 (2)請結合文本，概括父親的形象特點。(3)聯(lián)系上下文，品味下列句子，分析其表達效果。父親一看，變了臉色，一把扔掉菜筐，慌慌張張地跑了過來。(4 )請簡要分析文本的標題生了根的空床有什么深刻的含義和作用。三、古詩文閱讀10 .閱讀聞王昌齡左遷龍標遙有此寄,回答后面的問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此

13、寄李臼楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(1)下列對本詩的理解和分析，完全正確的一項是(XA.詩歌標題和第二句中的龍標都是指作者被貶官的地名。B.詩歌首句寫景， 次句敘事，后兩句抒情。C.首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳, 使人賞心悅目。D.詩歌想像奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實主義 風格。(2)請從修辭和作者情感表達兩個角度對我寄愁心與明月這句詩作簡要賞 析。11 .閱讀論語十二章節(jié)選，完成文后小題。子日：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍， 不亦君子乎？”曾子日：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習 乎？“子日：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而 耳順，七十而從心所欲，不逾矩。子日：溫故而知新，可以為師矣。子日：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 賢哉，回也！”（1）解釋下列句子中劃線的詞不亦說乎人不知而不慍吾日三省吾身不逾矩（2）翻譯下列句子有朋自遠方來，不亦樂乎？溫故而知新，可以為師矣。（3） 吾日三省吾身從 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視品德的修養(yǎng)。（4）孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的原因是：o （用原文句子填空）（5）下列劃線解釋不正確的一項是（