



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、百度文庫讓每個人平等地提升自我清明節(jié)詩朗誦晚會策劃方案一、晚會背景解讀中華傳統(tǒng)文化中會給人以凄清、悲涼之感,但如果晚會 以此為情感基調(diào)來組織節(jié)目的話,會無可避免的帶給觀眾負(fù) 面的消極悲觀的情緒.因此,基于此種考慮,晚會必須在清明 節(jié)的傳統(tǒng)意義中提煉出清明節(jié)的積極意義,給觀眾帶來光明、 希望、感恩之感.二、活動主題創(chuàng)意基于以上種種考慮,特將主題定為:逝去,是為了共生!清明掃墓祭奠,很多詩歌都是將內(nèi)容鎖定在對親人、朋 友的哀思上,但是如果整臺晚會都是鎖定在這樣的情感基調(diào) 上,難免顯得狹隘、消極.因此,我將主題提煉成:關(guān)注古今很 多偉大人物逝去的原因或帶來的更大影響:例如,清明節(jié)故事來源中的介子推的
2、逝去,是為了顯示忠貞、 剛正,為了督促君王,為了天下蒼生的共生;中國抗戰(zhàn)時的戰(zhàn)爭英雄的逝去,是為了全中國人民的生 命和幸福,是為了新中國的崛起,是為了所有華夏民族的共 生;現(xiàn)代英雄的逝去,是為了社會的秩序和中國的繁榮,是 為了中國所有人民的共生.親人的逝去,雖然共處不再,但我們會用記憶使親人的 青春常在、容顏常在、思想常在,它不會被雨淋濕,不會被風(fēng) 凋零,不會被歲月侵蝕,逝去的卻成就了追念與感受的共生.英雄的逝去雖然是悲觀的、消極的,但他們逝去的原因 以及所帶來的影響則是樂觀的,充滿希望與幸福的.因此,此 主題的用意便是在于:逝去雖苦,但共生更美! 一個人的逝去, 卻帶來了更多人的共生與幸福!
3、(注:此段主題解讀亦可作為主持詞穿插節(jié)目之中)三、晚會形式創(chuàng)新:詩朗誦晚會雖然高雅,有品位,但是極難掌控,一旦策劃 不夠精巧或者現(xiàn)場氣氛控制不好,晚會難免會落入枯燥乏味 的俗套.現(xiàn)代觀眾深受視覺元素豐富的電視節(jié)目的耳濡目染, 一下子要接受一臺只有單一形態(tài)節(jié)目的、無鹽無油的詩朗 誦晚會,難免會興致大減.若要避免詩朗誦晚會單調(diào)乏味、無法長時間吸引人的注 意力的問題,不但要從軟件一一節(jié)目內(nèi)容上設(shè)計精巧,同 時晚會硬件一一節(jié)目形式上也能夠創(chuàng)意獨(dú)特,才能夠讓觀眾 覺得新奇獨(dú)特,重新調(diào)起觀眾的好奇心.基于上述考慮,特將晚會節(jié)目形式設(shè)計為:為整臺晚會設(shè)計一套故事情節(jié)主線,用一個故事或一個 情景將晚會所有的朗
4、誦內(nèi)容從頭至尾串接起來(類似于舞臺 劇的形式)用故事主人公代替?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的主持人,起到承上啟下 的銜接作用以及畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)題作用.(注:根據(jù)晚會的預(yù)算可以定位兩種實(shí)現(xiàn)方式:若預(yù)算、時間等條件較為充足,可考慮排練一場有表演 性質(zhì)的詩朗誦劇目,主人公不但需要語言上的銜接,同時也 需要做一定的表演.若預(yù)算、時間等條件不夠充足,則只需主人公口頭銜接, 引出下個節(jié)目即可,不必做表演.這樣做的好處是:使觀眾可看、可想、可回味,避免晚會 落入單調(diào)乏味的尷尬境地.四、晚會初擬分塊:第一部分:遙思情景內(nèi)容:中國古時,情感基調(diào):凄清、懷念、詠志詩歌內(nèi)容:中國古詩詞作者抒情角度:有作為忠臣的詩,有作為兒女的詩,也有
5、 作為朋友、子民的詩,范圍盡量寬泛,晚會的代表性、典型性 才能更加突出.意義:抒發(fā)古時的中國人在清明時節(jié)對國家、朋友、家 人的深情.第二部分:回望情景內(nèi)容:中國近現(xiàn)代情感基調(diào):壯志、愛國、國人堅(jiān)持的信仰及精神詩歌內(nèi)容:中國近現(xiàn)代詩詞作者抒情角度:包含朋友、親人等角色,但著重放在抗戰(zhàn) 英雄的角度.意義:通過這種設(shè)置方式,使晚會的意義提煉到英雄的 逝去是為了更多人的共生.第三部分:感念情景內(nèi)容:中國當(dāng)代情感基調(diào):抱負(fù)、激情、理想詩歌內(nèi)容:當(dāng)代詩歌作者抒情角度:作為新社會中種種的社會角色角度來寫, 著重放在為新社會的建設(shè)者的角度來寫意義:抒發(fā)對建設(shè)者、社會英雄等的懷念,表達(dá)社會個體 對對他人的感恩,對未來的展望和對自己的信心.五.晚會情景主線擬定主人公初設(shè)為一個年輕人和一個長者,年輕人作為求知 者向長者發(fā)問,而長者就作為一一解答的方式帶她穿梭時 空,貫穿古今,將所有的主題和情感都一一呈現(xiàn)出來.其對 話、情景還要在進(jìn)行精巧安排.由于時間緊迫,我只講自己的設(shè)想為您做了一個大概的 陳述,以上策劃純屬個人原創(chuàng),以前也未有過類似的案例,在 節(jié)目設(shè)計的時候沒有模板,因此策劃時更費(fèi)時一點(diǎn),沒辦法 在短時期內(nèi)做出您要求的具體流程,但如果根據(jù)我的思路來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 23090-8:2025 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 8: Network based media processing
- 【正版授權(quán)】 IEC 63119-1:2025 FR Information exchange for electric vehicle charging roaming service - Part 1: General
- 卒中相關(guān)知識課件
- 河南小升初鶴壁數(shù)學(xué)試卷
- 健康素養(yǎng)66項(xiàng)培訓(xùn)課件
- 貴陽市一模高三數(shù)學(xué)試卷
- 廣西欽州市初二數(shù)學(xué)試卷
- 2025屆廣東省惠州市惠東縣燕嶺學(xué)校高一物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 健康科普課件要求
- 2025年上海市華東師范大學(xué)二附中物理高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 直播廳租賃方案
- 倉庫管理知識培訓(xùn)圖文
- 婦產(chǎn)科醫(yī)患溝通課件
- 生產(chǎn)車間規(guī)章制度
- 門診病歷書寫模板全
- 湖南省對口招生考試醫(yī)衛(wèi)專業(yè)十年真題(2010-2019年)
- 八年級英語下冊完形填空、閱讀理解訓(xùn)練100題(含答案)
- 《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》
- 2023年云南特崗教師真題(小學(xué))
- 瀝青拌合站崗位職責(zé)
- 地下車庫鋼筋方案
評論
0/150
提交評論