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1、 必修2:圓與圓的位置關(guān)系 編者:孫雪飛 審核:高二數(shù)學(xué)備課組 班級_ 姓名_ 學(xué)案編號_4_ 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩圓的位置關(guān)系的判斷2.兩圓相交時,會求公共弦方程及弦長重點(diǎn)與難點(diǎn)兩圓位置關(guān)系的判定誦讀預(yù)熱思考與回顧1. 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為判斷該點(diǎn)到圓心的距離與半徑的大小2. 直線與圓的位置關(guān)系(轉(zhuǎn)化為判斷該點(diǎn)到圓心的距離與半徑的大?。┰O(shè)圓心到直線的距離為,圓半徑為,相交 相切 相離 展示導(dǎo)入思考與回顧根據(jù)初中平幾知識,圓與圓的位置關(guān)系有幾種?怎樣判斷圓與圓的位置關(guān)系?探究準(zhǔn)備思考與回顧1.圓與圓的位置關(guān)系 (設(shè)兩圓的半徑分別為,圓心距為)位置關(guān)系 圖形與關(guān)系公切線條數(shù)2.若圓與圓相交,則兩
2、圓公共弦方程為 思考:如何求公共弦的長度?合作探究題型一:圓與圓的位置關(guān)系的判斷例1 判斷下列兩圓的位置關(guān)系:變式:若兩圓x2+y2=m與x2+y2+6x-8y-11=0有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍。題型二:根據(jù)圓的位置關(guān)系求圓的方程例2求過點(diǎn)A(0,6),且與圓C:切于原點(diǎn)的圓的方程題型三:圓的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用例3.已知圓x2+y2+2x+2y-8=0與x2+y2-2x+10y-24=0相交于A、B兩點(diǎn),(1) 求公共弦AB所在的直線方程;(2) 求圓心在直線y=-x上,且經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的圓的方程;學(xué)習(xí)小結(jié) 當(dāng)堂檢測1圓與圓的位置關(guān)系是 2兩圓和的公切線條數(shù)為 3. 兩圓交于點(diǎn)和,兩圓圓心都在直線上,則 = 4. 已知一個圓經(jīng)過直線與圓的兩個交點(diǎn),并且有最小面積,則此圓方程為 課后作業(yè)1.已知兩圓.經(jīng)過兩圓交點(diǎn)的公共弦所在的直 線方程為_ _,公共弦長為_.2.若圓相交于A,B兩點(diǎn),且兩圓在點(diǎn)A處的切線互相垂直,則線段AB的長為_3.圓上有且只有兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_4.求圓心在直線上,且過兩圓, 交點(diǎn)的圓的方程xyAlO5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線設(shè)圓的半徑為,圓心在上(1)若圓心也在直線
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