愛能融化孩子心中的堅冰_第1頁
愛能融化孩子心中的堅冰_第2頁
愛能融化孩子心中的堅冰_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、孩子心中的冰需要愛來融化 靈武四中:楊楓 去年八月,我調(diào)入靈武四中。任七年級某班語文老師。在接班之前我就早就耳聞了大名鼎鼎的小剛同學,不是因為他有多么優(yōu)秀,而是因為他的“劣跡”震撼了整個校園他小學時,曾和同年級的學生打架,把對方打的頭破血流。雖為副班長卻是對同學拳打腳踢。成了班中的一霸,大家都害怕他。在我的任課第二周,有一天早晨班長氣沖沖地跑進辦公室告訴我:“小剛因和后面的小威與發(fā)生口角,打了起來。”我很震驚,也很氣憤。于是我三步并作兩步趕進教室,只見小剛的臉上布滿了抓痕,有些傷口流著血,另一個同學惡狠狠的瞪著他。周圍圍著一些看熱鬧的同學。見我進來了,眼睛齊刷刷地盯著我等待著我如何發(fā)落小剛,似

2、乎我不狠狠地懲罰王小波就天理難容。首先,印入我眼簾的是小剛那滴血的臉,我忙上前去握住他的手,關切的問道:“臉疼嗎”他沒吱聲,我抬頭看見他的臉上分明寫著不屑和無所謂,眼睛里卻有些疑惑,可能感到有些意外。我接著語重心長地說“需要到醫(yī)院嗎,臉上不要留下了疤痕!”。大家都露出疑惑的目光。也許他們認為就地借此機會將王小波開除。但是在我的心中他只是一個孩子。在去醫(yī)院的路上,我只是關心他的傷勢了,只字不去責怪他。當天,就有學生給我寫紙條質(zhì)問我為什么不嚴懲小剛!”我意識到這個班級太缺乏寬容和愛心,這哪是個班集體,怎么同學間如此的漠然,我必須轉(zhuǎn)變他們的觀念。下午小剛主動找我談話,我了解到:他3歲喪父,7歲時母親

3、改嫁?,F(xiàn)在隨80多歲的爺爺奶奶生活。我的心頭一酸,可憐的孩子,從小就缺乏母愛,還怎么要求他去愛別人,他才是最需要愛的啊!第二天,我從網(wǎng)上搜集了很多有關愛心故事,并召開了一個“愛就在你身邊”的主題班會,在濃濃的愛的氛圍中,我將小剛的家庭情況告訴的大家。有些同學向他投去同情的目光。有些同學被感動得淚流滿面。小威說:“今天,我鄭重向小剛同學道歉,那天也有我的過錯,來我們握手言和吧!以后我們就是朋友”。小剛不好意思的點點頭,他倆的手緊緊握在一起。班里發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我趁熱打鐵走上了講臺說道:“我們班的大多數(shù)同學都是明辨是非,懂事乖巧的好孩子,而小剛同學可能還是一個有時沖動的的孩子,其實他更需要老師的呵護,同學們的關愛。”一行熱淚從小剛眼里奪眶而出,后來王小波變得積極,樂觀,向上。偶爾也會出現(xiàn)一些小毛病,但我相信他在努力改變。我不由的想起了韋唯的愛的奉獻中的一句歌詞:“只要人人獻出一點愛,這世界就會變成美好的人間”。是啊,沒有愛就沒有愛的世界,沒有愛就沒有愛的教育,愛是教育的前提,愛學生是老師的天職。泰戈爾說:“讓愛像陽光一樣,隨時包圍著你卻又給你充分的自由?!崩蠋煂Υ龑W生的愛也應該像陽光一樣,溫暖著孩子。蘇霍姆林斯基曾說:“有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強?!比丝偸怯蟹稿e的時候,尤其是問題學生,難免會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論