學(xué)校重點要害部位的安全保衛(wèi)措施

1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-385編號：_學(xué)校重點要害部位的安全保衛(wèi)措施審核：_時間：_單位：_學(xué)校重點要害部位的安全保衛(wèi)措施用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導(dǎo)作用，包括確定問題目標(biāo)和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委的安排部署。從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會治安形勢，從而維護我校的安

2、定、穩(wěn)定，促進各項教育事業(yè)的順利發(fā)展，為我校創(chuàng)建“市級平安和諧校園”提供一個良好環(huán)境，我校在對全學(xué)校進行安全隱患排查和整改的同時，確立我校安全隱患重點部位，并制訂防范措施。二、職 責(zé)1、在區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委統(tǒng)一指揮下，作好安全隱患重點部位的預(yù)防、管理工作。2、向上級部門及時匯報有關(guān)情況。3、負(fù)責(zé)督查學(xué)校（幼兒園）安全隱患重點部位安全管理的具體措施和落實情況，。4、安全事故一旦發(fā)生，按照應(yīng)急預(yù)案協(xié)同有關(guān)部門做好應(yīng)急處理的相關(guān)工作三、制度建設(shè)及措施1、責(zé)任制度：（1）責(zé)任原則：領(lǐng)導(dǎo)：誰主管，誰負(fù)責(zé)；教師：有工作崗位就有安全責(zé)任；課堂：誰上課，誰負(fù)責(zé)；活動：誰組織，誰負(fù)責(zé)。（2）責(zé)任劃分：A、校長為學(xué)

3、校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人。本校教師為本校安全工作第一責(zé)任人。B、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人，所安排到各班的科任教師為第二責(zé)任人?？迫谓處熑尕?fù)責(zé)工作時間自己所涉及教育對象的安全工作。C、教學(xué)樓過道、專用教室、食堂、操場、梯間等安全隱患重點部位，由相關(guān)教師輪流負(fù)責(zé)。D、學(xué)校安全，全體教職工人人有責(zé)。必須各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。三、學(xué)校預(yù)防措施1、加強對學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施等重點部位，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施的管理，及時發(fā)現(xiàn)、排除安全隱患。2、完善學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備，建立健全安全管理制度。3、加強食品衛(wèi)生管理，努力

4、改善我校廚房衛(wèi)生條件，保證師生健康。4、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，加強對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。5、了解教師、了解學(xué)生的身體狀況，對有特異體質(zhì)或者特定疾病的師生應(yīng)視情況安排不同的教學(xué)內(nèi)容。不組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動。6、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，相關(guān)責(zé)任人必須及時與其監(jiān)護人履行告知責(zé)任，并根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施。7、嚴(yán)禁學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，保障學(xué)生身心健康成長。8、學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，及時進行必