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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì) 作為身在第一線的老師，可以結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)思考，鉆研。1 單位的工作量大，事情多，任務(wù)重，時(shí)間上不能保證。2 團(tuán)體合作的平臺(tái)不夠。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校及家中硬件配備齊全，另有各位名師的指導(dǎo)與幫助一定會(huì)有所發(fā)展。1 時(shí)間上不能保障，任務(wù)不能按期完成。2 學(xué)生家庭教育重視不夠，一些好的想法得不到家長(zhǎng)的配合。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1 能夠客觀的認(rèn)識(shí)自我，有一顆迫切的想努力提升自我的心。2 在語(yǔ)文教學(xué)中有一定的經(jīng)驗(yàn)。1 感覺(jué)自己平時(shí)積淀還不夠。2 有時(shí)會(huì)受一些外在的環(huán)境因素影響。抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，多聽(tīng)專(zhuān)家指導(dǎo)，多向優(yōu)秀的同仁學(xué)習(xí)。1 合理、科學(xué)的分配自己的時(shí)間。2 克服自身性格上的不足，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。

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