2022年幼兒園講文明活動方案

1、2022年幼兒園講文明活動方案活動目標：1、學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關系)，并在適當?shù)膱龊嫌谩?、初步養(yǎng)成文明禮貌行為和意識。3、讓幼兒體驗如何學說禮貌用語，與小伙伴交流。4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?；顒訙蕚洌盒⊥米雍托」吠婢摺⒂變河脮顒舆^程：一、教師出示小兔和小狗玩具，引出活動主題。教師：今天來了兩個小動物，大家知道它們是誰嗎?(鼓勵幼兒積極回答。)二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學說禮貌用語。1、教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好朋友，它們經常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小兔想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該

2、怎樣向小狗借玩具呢?教師小結：當需要別人幫忙的時候說“請”，現(xiàn)在讓我們一起來學一滴水穿石小兔說的話吧。2、教師繼續(xù)講故事：小兔對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時，小兔應該說什么呢?教師小結：當你得到別人幫助時候，應該說“謝謝”，現(xiàn)在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧!3、教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣真好，便對小兔說：“我們一起出去玩吧?”小兔高興地答應了。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉圓圈的游戲。它們一起轉呀，小狗玩得太開心了，一時間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時應該怎么說呢?小兔又

3、會怎么回答呢?教師小結：不小心傷害到別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!三、請幼兒看書，讓幼兒體驗如何學說禮貌用語。1、教師：小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?2、教師小結：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應說“請”，當?shù)玫絼e人幫助時要說“謝謝”不小心傷害別人時要說“對不起”，原諒別人時就說“沒關系”。四、拓展幼兒經驗，引導幼兒思考生活中還有哪些禮貌用語。教師：在我們的日常生活中，我們還會說到哪些禮貌用語呢?幼兒園講文明活動 方案（二）【活動目標】1、觀看公益廣告，強化對正確行為的認知，了

4、解小小宣傳員要宣傳的內容。2、制作文明宣傳卡，大膽地向周圍人宣傳文明的行為。3、通過小小文明宣傳員活動鍛煉積極主動的交往能力，并體驗做宣傳員的快樂。【活動準備】公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆?！净顒又仉y點】能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識?！净顒舆^程】1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像)，引出活動主題。教師：你聽見了什么?你看到了什么?教師：歌曲里說了一件什么事?幼兒：我看見小朋友很懂禮貌，幫助有困難的人。幼兒：做個樂于助人的好孩子。教師：我們是大班的小朋友了，我們應該怎么做呢?2、觀看公益廣告錄

5、像，分辨正確行為。教師：請小朋友們看一段錄像，看看他們都做了什么?幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。教師：你最喜歡誰?為什么?幼兒：最喜歡叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。幼兒：3、觀看幼兒錄像“好娃娃”，進一步分辨幼兒行為的對與錯。教師：錄像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想學誰?幼兒：我喜歡排隊的小朋友，不推擠。幼兒：我喜歡澆花的小朋友。幼兒：我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。小結：師生共同總結，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學

6、了，怎樣讓更多的人學習文明的行為。4、共同討論。教師：我們應該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?幼兒：我們要像錄像里的好娃娃學習。幼兒：我們還可以向大家宣傳好的行為。5、制作“文明宣傳卡”。引導幼兒自選分成小組，用不同形式將我們了解的文明行為以圖文并茂的形式做成宣傳卡。6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使。幼兒送出宣傳卡，并做簡單講解。幼兒園講文明活動 方案（三）一、“從我做起，走向文明”，了解文明在哪里。1、“文明在我環(huán)境中”在路上、幼兒園、廣場等公共場所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園;不亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等問題，培養(yǎng)孩子良好的風尚。2、“文明在

7、我行進中”自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車，不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地等，形成良好的公共文明秩序。3、“文明在我話語中”講文明，懂禮貌，正確使用稱呼，不大聲喧嘩、談吐不雅等問題，營造文明禮貌的濃厚氛圍。4、“文明在我微笑中”把“微笑”滲透到生活的每一個環(huán)節(jié);倡導以“微笑”對待他人，構建文明和諧的人際關系。5、“文明在我感恩中”擁有一顆感恩的心，熱愛祖國，孝敬父母，尊敬長輩。二、“從我做起，走向文明”活動安排：1、開展“好習慣好寶寶”活動注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等 。2、爭當“文明小天使”從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，開展“文明小天使”評選活動。3

8、、開展“感恩教育系列活動”通過節(jié)日，挖掘相應的感恩教育資源，人人學會知恩，學會感恩。幼兒園講文明活動 方案（四）設計思路：剛進入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學會基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動中最基本、最必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。而對集體生活還不太適應的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動打招呼的意識很薄弱。與此同時，我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開展著，孩子們帶著各自的角色，在游戲中交往，交流。但是生澀的孩子們對于“打招呼”卻并不那么熱烈。因此通過本次集體活動，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動與人打招呼的意識，做個文明禮貌的受別人喜歡的孩子?；顒幽繕耍?、能夠主

9、動地和不同的人打招呼2、體驗與人打招呼的快樂?；顒訙蕚洌?、情景表演(邀請大班孩子表演)2、錄相活動過程：(一)情景導入，和小動物打招呼1、今天來了幾個新朋友，他們會發(fā)生什么事情呢?2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。3、你看見誰了?(逐一請出小動物)4、誰愿意來和小動物打招呼?(二)和幼兒園里的大朋友打招呼1、來幼兒園的路上會遇見誰?你會和他有禮貌地打招呼嗎?2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼，體驗相互打招呼的快樂)3、小結：和人打招呼是一件快樂的事情，要做個有禮貌的別人喜歡的好孩子。(三)分享打招呼的快樂吃糖果1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。2、孩子們和

10、客人老師打招呼，分享糖果，體驗相互打招呼的快樂。幼兒園講文明活動 方案（五）【活動目標】1、初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，學習正確的用餐方法。2、大膽在集體面前表述自己的想法。【活動準備】小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。【活動過程】一、圖片導入，激發(fā)興趣1、“小朋友們，今天，老師給你們請來了幾位客人，他們是一家子，你們看!”2、教師一一介紹，“這個是豬媽媽，這兩個是豬媽媽的兩個娃娃，一個叫胖胖，一個叫花花?！?、“今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽!”幼兒聽故事兩個娃娃。二、傾聽故事，討論正確的用餐方法。1.提問，理解故事內容。“故事中講了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖，為什么呢?”小結：是呀，胖胖吃飯的時候一點也不講衛(wèi)生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學習。2.討論正確的用餐方法。“老師還帶來幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對，為什么呢?”請幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。三、經驗遷移。1.“你平時是怎么吃飯的?2.教師總結：吃東西前應該先洗手，吃東西時不要大聲說話，慢慢吃不亂灑。四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法1.兒歌示范正確的擦嘴方法?！俺酝旰蟛灰洸磷?/p>