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文檔簡介
1、計算機(jī)根底實(shí)訓(xùn)報告第1篇:一、實(shí)訓(xùn)目的1.可以純熟創(chuàng)立和保存文檔;2.可以純熟完成文字處理與根本版面設(shè)計;3.可以純熟使用快捷操作方法進(jìn)展文檔編輯;4.可以純熟完成表格設(shè)計和編輯;5.可以完成根本的圖、文、表格混排;6.可以正確使用打印機(jī)進(jìn)展文檔打印。二、實(shí)訓(xùn)環(huán)境dows p操作系統(tǒng),word 辦公軟件。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求1.自行確定班報主題,搜集文字和圖片素材。2.自主版面設(shè)計,要求必須有字體、字號、段落、邊框和底紋、分欄、工程符號和編號、頁眉和頁腳、圖片、藝術(shù)字、文本框等方面的設(shè)計;3.合理布局版式,制作過程中注意標(biāo)題醒目、字體美觀和色彩豐富等要素。4.盡可能多的使用word文字處理功能,以
2、增加電子板報的視覺效果。5.提供的電子板報樣張僅供參考。第2篇:計算機(jī)應(yīng)用根底實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告計算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就完畢了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟贿B續(xù)訓(xùn)練,所以記的會非常結(jié)實(shí)。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有教師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)展訓(xùn)練,對我們計算機(jī)程度的進(jìn)步發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇教師,竇教師很溫順,也很有耐心,即使教師
3、講了很多遍的問題,我們不會,教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面缺乏,需要加強(qiáng),也讓我們理解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們進(jìn)步工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由教師帶著我們不斷操作。Accesss有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí),Access概念明晰,簡單易學(xué)、實(shí)用是合適企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使
4、用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析p 和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的理解信息并進(jìn)展分析p 。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機(jī)又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,教師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇教師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西教師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:教師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一個星期的實(shí)訓(xùn)課很快完畢了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過
5、這次的實(shí)訓(xùn),我理解到,要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學(xué)校,感謝教師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!第3篇:計算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和微妙;也意識到自己在計算機(jī)上還有許多缺乏。教師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在教師精心的指導(dǎo)下我已把Ecel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解
6、,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有時機(jī)放開課本,真正切身感受計算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比擬抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我理解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識浸透較少,之前都是教師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提早來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著嗒嗒的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)教師和滕曉煥教師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動非常成功,除了各位
7、同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位指導(dǎo)及專業(yè)教師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。通過這次實(shí)訓(xùn),我們對電腦有了更深入的認(rèn)識,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),安康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作才能,正所謂秀才不出門,便知天下事為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點(diǎn)來抓! 然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時
8、工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不純熟的地方進(jìn)展比照,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是ECEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r用得比擬少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對ECEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的ECIL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)根本上掌握。如今想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂磨刀不誤砍柴工。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊得過且過吧。雖然對待
9、工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度那么是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就缺乏了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能進(jìn)步自已的工作才能。古人云,活到老、學(xué)到老,這句話是很有道理的。電腦培訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開場靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離出色還有很大的一段間隔 ,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有才能、程度、經(jīng)歷、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的
10、工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈敏應(yīng)付,要可以迅速理解指導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的場面,這樣才不致于在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。千里之行,始于足下,這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路
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