2022年幼兒園美術活動策劃方案

1、2022年幼兒園美術活動策劃方案【活動目標】1、認識番禺土特產蓮藕，通過觀察、討論，發(fā)現蓮藕內部紋路特征。2、能大膽地根據蓮藕的內部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?！净顒訙蕚洹?、蓮藕若干個，菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干?！净顒舆^程】1、談話導入。師：“你知道蓮藕是番禺哪個地方的特產?”師：“你們吃過蓮藕嗎?是什么樣子的?”引導幼兒認識蓮藕是萬頃沙的土特產。2、出示準備好的蓮藕，激發(fā)幼兒的探究欲望。師：“那蓮藕里面是什么樣的呢?”引導

2、幼兒大膽進行猜測，請幼兒說一說。3、驗證猜測結果：教師現場切開蓮藕，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現蓮藕內部特征。4、制作彩印畫。(1)引起幼兒對蓮藕內部紋路的興趣，加深印象。師：“你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎?”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。(2)出示印有蓮藕內部紋路的圖畫請幼兒觀察并猜測做畫方法，然后進行介紹。(3)介紹活動材料和要求。(4)幼兒操作，教師巡回指導。作畫步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進行組合，邊印邊進行構圖。5、欣賞作品、交流作畫感受。鼓勵幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。幼兒園美術活動策劃

3、 方案（二）活動目標：1、引導幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現不同的船帆。2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂?；顒訙蕚洌?、“大?！北尘皥D一張、帆船模型若干2、帆船底座人手_個、用來制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒活動過程：(一)激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望1、(幼兒圍坐在“大?！北尘芭?師：“小朋友看，這是什么地方?大海上有什么?2、啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船，說說帆船上少了什么?(部分船沒有帆)3、師：“帆船沒有帆能航行嗎?為什么?那怎么辦呢?”(二)引導幼兒共同討論船帆的制

4、作方法1、鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法。2、引導幼兒觀察“大海”上自制的帆船，討論船帆是怎樣做成的。師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎?”(引導幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現這些折痕是通過反復折疊而產生的。)3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀察折痕。4、師生共同總結制作方法：將紙隨意折疊數次，注意盡量用力折疊，使折痕明顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。(三)幼兒制作，教師指導1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設計、裝飾。2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數不要過多，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖

5、案。3、鼓勵幼兒正反面均勻涂色。4、幫助幼兒將船帆插在底座上。(四)組織幼兒共同欣賞1、請幼兒將自制的帆船送到“大?！鄙稀?、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。幼兒園美術活動策劃 方案（三）活動目標：1、學會用紅、黃、藍中的兩種顏色調配，樂于探究三原色兩兩調和后的變化。2、操作中能用三原色調配出橙色、紫色、綠色并完成涂色。3、激發(fā)幼兒對色彩的變化活動產生興趣和探究的欲望。4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。活動準備：1、紅、黃、藍三色顏料、調色盤、棉簽、若干。2、_個裝著紅、黃、藍顏料

6、水的礦泉水瓶，及_個紅、黃、藍顏色的瓶蓋。3、顏色變色記錄表。紅、黃、藍顏色寶寶圖片?；顒舆^程：一、創(chuàng)設魔術情景，變魔術引題。師："我是魔法師，今天帶來了一個神奇的魔術，小朋友只要認真仔細看表演，你們也會變成魔術師。魔法師還請來了三個顏色寶寶來變魔術，它們來了。"教師逐一出示：紅、黃、藍三個顏色寶寶。教學評析：用一張蓋著桌布的桌子當臺面，創(chuàng)設魔術情景。這樣會為這節(jié)課增添些神秘色彩，更能吸引孩子們的注意力。二、引導幼兒觀察變色及記錄。1、出示裝著黃色顏料水的礦泉水瓶，引導幼兒觀察："看，這里有個魔法瓶，小朋友看看瓶子里裝著什么顏色?"(黃顏色)。師：&qu

7、ot;對!看好了老師在黃顏色魔法瓶上蓋上一個紅色的蓋子，搖一搖、變一變。黃色變成了。"(橙色)出示記錄表，請幼兒上臺幫忙找出相應顏色寶寶，將剛才神奇的變化記錄下來。黃色和紅色手拉手變成橙色。2、出示裝著紅色顏料水的礦泉水瓶，引導幼兒觀察："裝著紅色的顏料水的瓶子蓋上了藍色的蓋子后會變什么顏色?"(紫色)師："同樣我們要用顏色寶寶記錄下這神奇的變化。"3、請小朋友猜猜：裝著藍色顏料水的瓶子蓋上黃色的蓋子會有什么變化?師："請一個小朋友來當魔術師，讓他上來變一變。"請小朋友上來操作，得出藍色加黃色變成綠色。4、引導幼兒討論：&q

8、uot;你發(fā)現了這神奇的魔術是怎么變的?"5、教師小結：黃色和紅色在一起成了橙色;紅色和藍色在一起變成紫色;藍色和黃色在一起變綠色。三、引導幼兒變色。1、啟發(fā)幼兒：橘子、葡萄、青蛙是什么顏色?(橙色、紫色、綠色)師："精彩的節(jié)目開始了。請小朋友來當魔術師，第一個節(jié)目：變橘子?？匆粡埣埳袭嫵鲆粋€白橘子，不像，怎么辦?第二個節(jié)目：變葡萄，一串白葡萄，不像。第三個節(jié)目："呱呱呱"，跳出一只白青蛙。還是不像?怎么辦?2、請小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的?教師引導幼兒，用棉簽分別取出黃色顏料和紅色顏料放在調色盤用干凈的棉簽將兩個顏色調和在一起。3、討論：用了幾種

9、顏色?哪兩種顏色?怎么變的?變成什么顏色?4、引導幼兒說出：_顏色加_顏色變成_顏色畫_。5、葡萄是紫色的，怎么變?引導幼兒嘗試操作。6、教師歸納小結。紅色加黃色變成橙色畫橘子;紅色加藍色變成紫色畫葡萄;黃色加藍色變成綠色畫青蛙;四、幼兒分組操作。1、幼兒動手嘗試用紅、黃、藍三個顏色分別調出橙色、完成操作材料變色中的橘子、葡萄、青蛙涂色。2、強調要求：(1)顏色不能混色。(2)手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。五、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞。幼兒園美術活動策劃 方案（四）活動目標：1、認識樹葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細觀察的能力。2、學習畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。3、游戲"

10、幫樹媽媽穿衣服"，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關愛樹木的意識?；顒又攸c：學會畫樹葉活動難點：怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗教師準備：樹葉的實物，課件美麗的樹葉，畫有大樹輪廓的圖畫紙幼兒準備：彩色畫筆活動過程:一、激趣導入讓幼兒聽兒歌小松樹快長大進入課堂，教師問："小樹快長大離不開誰呀?"(樹葉，樹根，樹干)"那大樹的寶寶是誰呀?"(樹葉)今天老師帶領小朋友學畫樹葉好不好呢?二、觀看樹葉1、教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型)也可

11、讓孩子意會一下，不需要都說出形狀的名字。4、讓孩子摸一摸樹葉的構造(葉柄、葉脈、葉片)5、導入畫樹葉三、學畫樹葉1、讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟2、孩子學畫，教師巡視指導3、孩子練習畫樹葉四、游戲"給樹媽媽穿衣服"1、教師播放課件美麗的樹葉讓孩子觀看樹葉的美麗。2、大樹因為有了樹葉而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊，請小朋友幫幫他們好嗎?3、發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最美麗。4、作業(yè)展示：評選出好的作品進行鼓勵表揚，把作

12、業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學習。五、戶外尋樹葉在音樂聲中領孩子到外面去撿拾樹葉。幼兒園美術活動策劃 方案（五）主題領域：藝術活動主題：愛我你就畫畫我親子美術活動參加人員：小班組_個班幼兒及家長?；顒幽繕耍?、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙蕚洌?、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)

13、。2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操手拉著手一起走、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選_名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒咏Y束后，各班教師將幼兒帶回，其他家

14、長(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!活動過程：一、幼兒親子律動操手拉著手一起走二、愛我你就畫畫我親子美術活動1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創(chuàng)意!2、宣布主題：愛我你就畫畫我3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。幼兒園親子美術活動 方案（三）篇策劃書策劃 方案（四）、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三：結束感謝家長的大力支持