存貨清查說(shuō)課稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 存貨清查說(shuō)課稿 各位老師：大家下午好！我今天說(shuō)課的題目是“存貨的清查”。 我將從以下五個(gè)方面來(lái)談?wù)剬?duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)：即說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、課后反思。一、教材分析1、教材的內(nèi)容、地位、作用本教材是由中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)編寫組編寫的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的輔導(dǎo)教材，全書共十章, 所講內(nèi)容取自第七章第二節(jié)，是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生第二學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個(gè)比較重要的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生在此之前已經(jīng)把會(huì)計(jì)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理方法、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等內(nèi)容學(xué)完，本講內(nèi)容是會(huì)計(jì)期末工作的一個(gè)必要部分，也對(duì)下一章會(huì)計(jì)報(bào)表起到承前啟后的作用。2、教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容及特點(diǎn)，以及教學(xué)大綱的要求

2、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（1）知識(shí)目標(biāo)：了解存貨清查的意義、掌握存貨清查的方法、時(shí)間、清查結(jié)果的賬務(wù)處理。（2）能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確應(yīng)用“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”會(huì)計(jì)科目，能編制存貨盤盈盤虧毀損的會(huì)計(jì)分錄，并能與前一節(jié)貨幣資金的清查結(jié)果的賬務(wù)處理進(jìn)行區(qū)分。（3）情感、德育目標(biāo)：讓學(xué)生站在企業(yè)角度領(lǐng)會(huì)企業(yè)資產(chǎn)清查的意義，從而提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)自我約束能力，愛(ài)護(hù)學(xué)校及班級(jí)的公共財(cái)物。3、教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的分析，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況在教學(xué)大綱要求下確定本節(jié)課重點(diǎn)：存貨清查的方法及其結(jié)果的賬務(wù)處理；難點(diǎn)是“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”科目的性質(zhì)和內(nèi)容。二、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是大專會(huì)計(jì)專業(yè)的

3、學(xué)生，該班學(xué)生已初步掌握會(huì)計(jì)要素的內(nèi)容、會(huì)計(jì)科目、主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)分錄的編制，但學(xué)生的知識(shí)水平具有差異性。而且大部分學(xué)生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，希望得到老師的肯定。所以在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分發(fā)表見(jiàn)解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、教法分析為了突破重、難點(diǎn)知識(shí)，使學(xué)生能達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下四種教學(xué)方法即情境教學(xué)法、自主探究法、小組討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、賞識(shí)激勵(lì)法等，主要目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和學(xué)習(xí)熱情，以利于學(xué)生的思維方法和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，進(jìn)而突破教學(xué)難點(diǎn)。四、學(xué)法分析學(xué)生根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境思索存貨清查的意義，自主探究存

4、貨的清查方法及清查結(jié)果的賬務(wù)處理。在教師的引導(dǎo)下，討論得出正確答案，從而釋疑，解決問(wèn)題。然后通過(guò)當(dāng)節(jié)課的業(yè)務(wù)題練習(xí)，達(dá)到鞏固理解。最后學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行對(duì)比總結(jié)。五、教學(xué)程序（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣王某開(kāi)了一家具生產(chǎn)廠，主要生產(chǎn)木制家具，銷路不錯(cuò)。一次一學(xué)校在他那訂制了100套桌椅，并簽定了合同，要求在7日內(nèi)交付貨物。小王高興極了，正商量準(zhǔn)備組織生產(chǎn)，會(huì)計(jì)張某告訴他倉(cāng)庫(kù)里存放的木料由于保管不善毀損了，小王慌了。現(xiàn)在到哪采購(gòu)這么多的木料，沒(méi)有原料就意味不能組織生產(chǎn)，也就不能按時(shí)交貨，要承擔(dān)違約責(zé)任。本來(lái)是很好的賺錢的機(jī)會(huì)卻因?yàn)楣芾砩系穆┒?，使小王失去了信譽(yù)。提出問(wèn)題：案例中企業(yè)管理的漏洞在哪兒

5、？由此引出本講主題“存貨清查”回憶知識(shí)點(diǎn) 什么是存貨？存貨包括哪些？存貨是指企業(yè)在日?；顒?dòng)中持有以備出售的產(chǎn)品或商品、處在生產(chǎn)過(guò)程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過(guò)程或提供勞務(wù)過(guò)程中耗用的材料等，包括各類材料、在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品、商品、包裝物、低值易耗品等。（二）組織自學(xué)、探究問(wèn)題教師提問(wèn)：企業(yè)為何必須進(jìn)行存貨清查存貨清查的意義？（1） 是保證賬實(shí)相符和賬賬相符的有力措施（2） 是保證實(shí)現(xiàn)最佳庫(kù)存、降低成本的有效手段。（3） 有利于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，提高管理水平。教師提問(wèn)：存貨清查的時(shí)間和方法？（1） 時(shí)間：月末（2） 方法：實(shí)物盤點(diǎn)法 技術(shù)推算法（問(wèn)：什么情況下采用實(shí)物盤點(diǎn)，什么情況下采用技術(shù)推算）教師提

6、問(wèn)：存貨清查的結(jié)果會(huì)有幾種情況？如何進(jìn)行賬務(wù)處理？（三）教學(xué)引導(dǎo)、突破難點(diǎn)、解決問(wèn)題開(kāi)設(shè)的會(huì)計(jì)科目“待處理財(cái)產(chǎn)損溢” ?！按幚碡?cái)產(chǎn)損溢”科目是一個(gè)特殊的資產(chǎn)類科目，是一個(gè)過(guò)渡性科目。借方登記存貨的盤虧、毀損數(shù)額及盤盈的轉(zhuǎn)銷數(shù)額，在處理前的借方余額反映企業(yè)尚未處理財(cái)產(chǎn)的凈損失；貸方登記存貨的盤盈數(shù)額及盤虧的轉(zhuǎn)銷數(shù)額，在處理前的貸方余額反映企業(yè)尚未處理財(cái)產(chǎn)的凈溢余。賬務(wù)處理對(duì)比：存貨盤盈存貨盤虧或毀損批準(zhǔn)前 借：原材料批準(zhǔn)前 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 庫(kù)存商品等 貸：原材料 貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 庫(kù)存商品批準(zhǔn)后 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢批準(zhǔn)后 借：其他應(yīng)收款（責(zé)任人賠償） 貸：管理費(fèi)用 管理費(fèi)用（經(jīng)營(yíng)損失）

7、營(yíng)業(yè)外支出（非常損失） 原材料（殘料入庫(kù)） 貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢例： 中智公司11月30日在財(cái)產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)中6mm圓鋼短缺15KG，價(jià)值1500元。12月15日查明原因：定額內(nèi)自然損耗為1200元，保管員發(fā)貨錯(cuò)誤引起的損失200元，殘料100元入庫(kù)。另發(fā)現(xiàn)角鋼盤盈5KG，價(jià)值800元，是由收發(fā)計(jì)量上的原因造成的。編制會(huì)計(jì)分錄如下：11月30日： 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 1500 借：原材料角鋼 800 貸：原材料圓鋼 1500 貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 800 12月15日： 借：管理費(fèi)用 1200 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 800 其他應(yīng)收款 -保管員 200 貸：管理費(fèi)用 800 原材料-殘料 100

8、貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 1500例： 金材公司7月24日由于突發(fā)的雷暴使存貨倉(cāng)庫(kù)遭受重大損失。經(jīng)盤點(diǎn)查明10mm裝飾板毀損100件，價(jià)值10000元。經(jīng)與保險(xiǎn)公司協(xié)商，8月28日保險(xiǎn)公司同意賠付75%，殘料作價(jià)300入庫(kù)。編制會(huì)計(jì)分錄如下： 7月24日： 借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 10000 貸：原材料木材 10000 8月28日： 借：營(yíng)業(yè)外支出 2200 其他應(yīng)收款-保險(xiǎn)公司 7500 原材料-殘料 300 貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 10000（四）小結(jié)歸納、延伸問(wèn)題：小結(jié)歸納不應(yīng)只是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地將新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比。因此我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)問(wèn)題：1、通過(guò)本節(jié)的

9、學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識(shí)？你知道存貨的清查結(jié)果有幾種情況？每種情況的會(huì)計(jì)處理如何做？2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得哪里最難？3、你能說(shuō)出存貨清查的賬務(wù)處理與前一節(jié)“庫(kù)存現(xiàn)金”清查的賬務(wù)處理有何區(qū)別嗎？“庫(kù)存現(xiàn)金”的盤盈結(jié)果記入“營(yíng)業(yè)處收入”，而“存貨”的盤盈結(jié)果沖減“管理費(fèi)用”。盤虧處理一致。4、讓學(xué)生換位思考：企業(yè)的財(cái)產(chǎn)的管理是如此重要，而我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)懂得開(kāi)源節(jié)流，愛(ài)惜公物，保護(hù)好財(cái)產(chǎn)、不要隨意破壞。從而也使學(xué)生理解為何每期末學(xué)校要進(jìn)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理，損壞了就要賠償?shù)牡览怼＃ㄎ澹┱n后作業(yè)：業(yè)務(wù)題練習(xí)編制會(huì)計(jì)分錄，通過(guò)作業(yè)的完成促使學(xué)生更好地鞏固新知識(shí)和新技能。六、板書設(shè)計(jì) 存貨清查存貨包括的內(nèi)容及清查的意義 存貨清查的方法及時(shí)間 存貨清查的賬務(wù)處理一、內(nèi)容 一、方法 一、盤盈的處理二、意義 二、時(shí)間 二、盤虧的處理七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)擺脫了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，教學(xué)目標(biāo)的多元整合，教師創(chuàng)造性地使用教