人教版一年級語文下冊各單元教學目標

1、人教版一年級語文下冊各單元教學目標第一單元1、要求會認64個生字，會寫29個生字。2、背誦要求背誦的課文。3、留心觀察周圍的事物，感受春天的美。4、 通過理解課文內容，使學生了解春雨的作用，培養(yǎng)學生喜愛春天、熱愛大自然的思想感情。5、初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護環(huán)境的意識。6、正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。第二單元1、認識74個生字，會寫30個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。 4、養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。5、從識字中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學會新的識字規(guī)律第三單元1、認識“霧、霜”等71個生字，會寫“和、

2、語”等30個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第九課。 3、通過學習本組課文,逐漸樹立學生的環(huán)保意識，讓他們養(yǎng)成從身邊的小事做起的習慣，熱愛地球，熱愛大自然，積極參與環(huán)保實踐活動。 4、從識字中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學會新的字第四單元 1、激發(fā)學生對夏天的向往，引導學生走進大自然，感受夏天的情趣。 2、認讀本單元生字，寫好漢字。朗讀、背誦課文。 3、培養(yǎng)學生的觀察能力，引導學生運用形聲字的規(guī)律自主識字，積累詞語。第五單元1、會仁6個生字,會寫30個生字,聯(lián)系生活實際和語言環(huán)境理解詞語,能用指定的詞語說話,能用不同的方法識記漢字.養(yǎng)成主動識字的愿望和習慣,讀、背漢語拼音字母表。2、正確流利地朗讀

3、課文和兒歌，了解閱讀內容，感悟語言文字之美，積累和運用語言。3、認識到遇到困難，只要開動腦筋，就會找到解決問題的方法；別人做不到的事自己做到了，就是一種創(chuàng)造。4、提高搜集資料的能力，在學習中主動展示自己的本領。第六單元1、掌握本單元要求會寫的生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，能按筆順正確書寫。2、學習本組課文，要求學生能有感情的朗讀課文，能流利的背誦要求背誦的內容。3、用多種方法識字，鞏固生字，積累詞語，背誦兒歌。能區(qū)分平舌音和翹舌音。 4、“口語交際”引導學生積極討論，主動表現(xiàn)，勇敢地發(fā)表自己的看法，表達清楚明白。文明大方。5、讓學生明白現(xiàn)在的快樂、幸福的生活是來之不易的，通是革命前輩、

4、革命先烈用鮮血和生命換來的，今后我們應該珍惜時間，勤奮學習，掌握本領第七單元1、通過學習認識本單元要求會認的生字，會寫30個字。2、有感情的朗讀課文，背誦課文。3、通過讀不帶注音的短文，讓孩子嘗試著自己閱讀、借助圖畫或其他方式認生字，讀課文，激發(fā)學生學習語文的成就感。4、通過本單元的學習培養(yǎng)良好的思想品質，通過讀故事從中受到教育，有做個好孩子的想法第八單元1、掌握本單元生字。會寫的要讀準字音，記清字形，并能給它組詞；會認的字只要讀準字音就行。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、幫助學生掌握識字方法，積累字詞，培養(yǎng)學生的觀察力，想象力和語言表達能力。4、在閱讀中自己發(fā)現(xiàn)科學知識，鼓勵學生提出問題，暢談