二年級(jí)期末檢測(cè)試卷(篇二)

1、二年級(jí)期末檢測(cè)試卷 一、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序 把大寫字母排列起來(lái)。（ 10 分） M （）W（） I （）A（） Y （） L（） Q（） E（） 二、看音節(jié)寫詞語(yǔ)。（ 14 分） k e d o ub i l u ji a o a ozh e ngzh a ）（）（）（） hunx i ngr a nl u hdil a ndu （ ） （ ）（ ） （） 三、查字典要查的字 部首 除去部首有幾畫 在字典正文哪一頁(yè) 讀音 烘 渫 族 四、 比一比， 再組成詞語(yǔ)。（ 12 分） 拔（ ）幻（ ）卷（ ） 撥（ ）幼（ ）券（ ） 原（ ）免（ ）己（ ） 愿（ ）兔（ ）已

2、（ ） 五、在括號(hào)里填上合適的詞。 （ 8 分）一 （） 衛(wèi)星一 （）火箭一（）軍艦一（）老牛一（）小魚一（）鉛筆一 （）小洋房一 （）教授一 （） 尺子 （） 的地毯 （） 龍船 （） 的頭巾 （） 花炮 （） 的潑水節(jié) （） 山峰六，讀句子，加標(biāo)點(diǎn) 1。列寧 同志是誰(shuí)把你您領(lǐng)到這兒來(lái)的 2。我有向?qū)悄拿鄯?把我領(lǐng)到這兒來(lái)的 3。周總理和傣族人民笑哇跳哇是那 么開心 七、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)。（ 4 分） 親密的生活 甜密的朋友 親愛的媽媽 敬愛的領(lǐng)袖八、在句子中的括號(hào)里填寫帶點(diǎn)詞的反 義詞。（ 6 分）緩 - 進(jìn)- 勤勞始 - 強(qiáng)- 成功 - 九、把下列詞排列成通順的句子抄在“ _

3、 ” 上，再加標(biāo)點(diǎn)。（ 6 分） 1 青草了長(zhǎng)滿土堆上 2 常常我們老師告訴學(xué)習(xí)勤奮要 3 知道蒲公英這種植物叫我 _ 十。把下面的句 子整理成一段通順的話，標(biāo)上序號(hào)，再讀一讀。 （） 我照 著爸爸的話去做， 果然， 風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)， 越飛越高。 （） 爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地 往上提線” （） 一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。 （） 開始，我怎 么也放不起來(lái)。 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 12 分） 1 天上的星是在動(dòng)，可它們之間的（）是不變的。 我們的（）把它們分成一組一組的，還起了名字。 2 小蝌蚪先長(zhǎng)出了兩條（），再長(zhǎng)出兩條（），最 后（）不見了，變成（）。 十二、閱讀

4、短文，填空并回答問(wèn)題。（ 12 分） 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布 料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得 17 米?！毙『镉悬c(diǎn) 不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看 17 厘 米就夠了?！?究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了， 決定向山羊阿姨請(qǐng) 教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)： “不是 17 米， 也 不是 17 厘米，而是 17 分米?！?小猴買了 17 分米布， 請(qǐng)山羊阿姨幫他做。 新衣做好 了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，?。≌婧线m。 1 短文共（）節(jié)，第二節(jié)共（）句話。 2 小猴做新衣，先請(qǐng)教 _ ，再請(qǐng)教 _ ，最后請(qǐng)教 _ 。 3 小猴能穿上合適的新衣是