班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)_第1頁(yè)
班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)導(dǎo)讀:范文班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)【范文一:小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】新的學(xué)年又開(kāi)始了,我接任的是二年級(jí)的學(xué)生,擔(dān)任他們的班主 任,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)集體建設(shè), 建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),提高他們的 綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下:一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。由于學(xué)生年齡尚小,對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀 態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā) 生。作為班主任,要時(shí)刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引 導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校,從他們

2、違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心 世界,注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到 老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán) 結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回 家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不 搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧, 上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好, 等待老師來(lái) 上課。3、進(jìn)行安全教育,利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安 全

3、用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自 外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介 紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講 學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣, 教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué) 生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他 們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇 帝的現(xiàn)狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)所事事,自理能力極差。向?qū)W

4、生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng) 最光榮的觀念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。二、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。這學(xué)期開(kāi)始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生, 給學(xué)生 成立五個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出 有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們 工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng) 集體意識(shí),自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的 老師請(qǐng)教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、 協(xié)助老師做好班級(jí)工作。三、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)

5、活動(dòng)。四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。本學(xué)期伊始,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定 每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù), 以 便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對(duì)于差生來(lái)說(shuō),這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因, 在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不 如別人,自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任,要及時(shí) 與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法 教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生 的方法。五、對(duì)自身的要求:關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待差生和 身體有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的

6、學(xué)生加以 培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。平日要以師 德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍, 以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。【范文二:小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的 班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的 建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好 學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力,我班的班級(jí)工作取得了一定成 績(jī),但是這只代表著過(guò)去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力, 爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開(kāi)始,為了更好的作好班級(jí)工作, 我特制定二年級(jí)班主任工

7、作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想。貫徹黨和國(guó)家的教育方針,落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué) 生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德 品質(zhì)。二、本班的基本情況。二年級(jí)原有學(xué)生34人,本學(xué)期轉(zhuǎn)入1名學(xué)生,本班共有學(xué)生35 人,二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主 任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育, 經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步 養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià) 能力還是有點(diǎn)差,需時(shí)常提點(diǎn)、督促,再加上這期教室移到三樓,有 一定的安全隱患,所以班主任要重視學(xué)生安全教育, 教師又要以

8、自身 最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使 他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。所以,作為一名 班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長(zhǎng),做學(xué)生的表率。因 此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī) 范和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn) 行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂 得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心 中有他人,有集體。4、對(duì)于學(xué)生的

9、書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。5、做好本期的法制滲透工作。二、班級(jí)紀(jì)律1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”,發(fā)揮班干部 的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們 的工作情況;表?yè)P(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn) 行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。2、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度,凡寫(xiě)字認(rèn)真、勞動(dòng)積 極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課,用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。三、班級(jí)管理的具體措施:本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成 長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展

10、受益非淺。 因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學(xué)生的思 想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng) 成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生逐步形成良好的道德品 質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教, 在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上開(kāi)。要從關(guān) 心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)打電話、家訪、開(kāi) 家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起 來(lái)。4、培養(yǎng)班

11、級(jí)干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn) 的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu) 缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間 的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信, 創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加 體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。四、具體安排:三月份1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,安排開(kāi)學(xué)初工作。2、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明 禮儀、行為習(xí)慣教育;3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全教育,法制教育。4、制定班主任計(jì)劃,造學(xué)生花名冊(cè)。

12、5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);四月份1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、出一期板報(bào)。5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。6、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中考試;五月份1、慶祝“五 一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié);2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。六月份1、組織學(xué)生參加慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng);2、開(kāi)展學(xué)生朗讀比賽活動(dòng);3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水、用電,用火的安全教育。七月份1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作。3、進(jìn)行安全、法制教育。4、填寫(xiě)學(xué)生報(bào)告冊(cè)。5、強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題【范文三:小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)

13、劃】繼續(xù)跟班任教二年級(jí),擔(dān)任二年級(jí)班主任工作。我愿用我百倍的 真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,我相信在經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)和他 們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間,為了能更好地塑造孩子們的心 靈,同時(shí)也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,特制定班主任計(jì)劃如下:一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):我班共有學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是:選拔培養(yǎng)一支責(zé)任 心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍,樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正 氣,培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓 好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各

14、種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富 多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約 束,自我管理的能力。二、基本措施和做法:1、了解學(xué)生狀況:有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。不定期家訪,定期召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)了解小學(xué)生在家庭、 社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合。2、抓好班務(wù)常規(guī):組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、 熱愛(ài)社會(huì)主義 祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、 命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),爭(zhēng)做

15、合格小學(xué)生!組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的課間操, 要求學(xué)生做到精神飽滿,姿 勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室, 做懂規(guī)則的小學(xué)生。組織學(xué)生做合格值日生:班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重 要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體, 熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。3、組建培養(yǎng)班集體。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。 班主任必須培養(yǎng)良好的 班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事 在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固 的目的

16、。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生 當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益負(fù)責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感,班干部是班主 任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上 的工作。4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí), 要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或 是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工 作。具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感 情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自 信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉

17、之以理,細(xì)如魚(yú)絲。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn), 充分 發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)?!痉段乃模盒W(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】在這個(gè)學(xué)期里,我接手了二年級(jí)的班主任,看著孩子們一張張?zhí)?真的笑臉,心里有不少欣慰。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年 也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無(wú)論是從行為習(xí) 慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí)的孩子有一定的差距。 在新的學(xué)期里我 準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作:一、學(xué)生基本情況本班有學(xué)生36人,孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),但由于年齡小,自制 能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作,很多行 為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一

18、定的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 少部分 學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。二、班級(jí)管理目標(biāo)1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng) 地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會(huì),培養(yǎng)一批認(rèn)真 負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力。4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受 到教育,在活動(dòng)中得到鍛煉。三、班級(jí)管理措施常規(guī)教育方面1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,所以要充分利用班隊(duì)會(huì) 的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、“十不”等常規(guī)要求, 并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓

19、學(xué)生知道什么行為是對(duì)的, 什么行為是不對(duì)的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)給予表?yè)P(yáng) 和鼓勵(lì);對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)提醒,給予糾正。2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié) 和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使學(xué)生懂得做人 的道理,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng) 中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開(kāi)辟 “表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。止匕外,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě) 讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。班級(jí)紀(jì)律方面1、

20、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的 現(xiàn)象,由班長(zhǎng)記錄,向班主任匯報(bào),并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評(píng) 選班級(jí)明星的重要條件。2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi) 展跳繩、踢健子、下棋等文體活動(dòng),班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明 活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天 由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動(dòng) 委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布, 表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。班干部的培養(yǎng)方面

21、開(kāi)學(xué)伊始,組建好二年級(jí)班委會(huì),明確班委會(huì)成員的各自分工 在日常班級(jí)管理中,針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題, 教給他們工作 方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的 方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰 成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng) 他們的能力。其他方面1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),使學(xué)校教育 和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任采取定期和不定期的方式, 將學(xué) 生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生 要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),因勢(shì)利

22、導(dǎo), 使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為 中等生或優(yōu)秀生。止匕外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的 興趣愛(ài)好,使他們獲得很好的發(fā)展。2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體 如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、 近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng), 形成強(qiáng)大的班級(jí) 凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活 實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要 充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的

23、過(guò)程成為教育與自我 教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果, 要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、活動(dòng)安排:九月份:1、開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行安全教育。2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。十月份:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。2、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)十一月份:1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。十二月份:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育一月份:1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定4、組織好學(xué)生的期末考試5、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,安排學(xué)

24、生的寒假生活?!痉段奈澹盒W(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小 段,然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯 的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué) 習(xí)的基礎(chǔ)和信心,在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作:一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,打掃好教室衛(wèi)生,作 好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能 感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計(jì)好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本 情況,作好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的回收工作,閱讀家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),針 對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。二、每周做以下工作1、由衛(wèi)生委員安排好值日生,讓值

25、日生作好班級(jí)日記,值日生檔案。2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委互相 監(jiān)督制度,尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的 管理班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。3、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生 布置作業(yè),向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌 曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情作業(yè)要能體現(xiàn)我 校的教育特色,體現(xiàn)以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出 不足。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。5、小組評(píng)比,結(jié)合我七項(xiàng)評(píng)比制度,每周評(píng)出先進(jìn)小組。6、每

26、周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì) 教育。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。三、工作思路:1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就 像回到了家里一樣。3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而 自豪。5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正 意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話敢說(shuō)。6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好, 突 出我校的辦學(xué)

27、特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。 順 應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。爭(zhēng)取社會(huì)各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪,加大對(duì)學(xué)生的 了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時(shí)把學(xué) 生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信 息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意 見(jiàn)、建議,結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個(gè)健 康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣, 磨練學(xué)生意志,讓他們身心 健康發(fā)展?!痉段牧盒W(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃】新

28、學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況, 制定如下班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為 目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、 以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容, 注意 培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有 意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生28人,其中男生12人,女生16人,男女人數(shù)基本 均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大 的差異,其中班干部5人,特殊家庭學(xué)生4人。具體情況分析如下:品德方面,本

29、班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、 遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己 的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心, 紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分 專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課 不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 家長(zhǎng)大多是 農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積 極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn); 女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有

30、 活。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn):加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文 明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的 能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā) 展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。具體工作:鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)

31、校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī), 鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑 的評(píng)比欄。開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力, 形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制 定以下措施:建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方 面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到 20分,就可以換一月亮。表 明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的 組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力, 才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 也是轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗, 誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)

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