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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優(yōu)勢劣勢1 對新鮮事物接受快，能適應當代的教學要求2 年輕有發(fā)展的空間，積極客觀的生活態(tài)度和對工作的熱情3 性格穩(wěn)當，工作教學中，為人處世比較和諧4 豐富的專業(yè)知識和課外知識5 教學中虛心請教年長有經驗的老師，以此激勵自己1 教學經驗不足2 沒有及時做好教學和工作總結3 有時候會小懶下外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1 學校組織的培訓積極參加2 多次參加網絡培訓，提高自己的教師素質和專業(yè)水平3 跟有經驗的老師參加課題研討 1 持之以恒的學習2 不斷督促自己， 鞭策自己3 博覽群書二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、 積極參加學校組織的聽課，評課活動，在參與中學習、交流、反思、總結，以提高自己的教學水平。2、 積極參加課題研究，不斷探討、實踐，學習，以提升自己的理論水平和實踐經驗。3、 申請培訓，開闊視野4、 課余時間多學習科學文化知識和專業(yè)知識。1 專業(yè)知識還不夠2 學習資料欠缺抓（機遇）御（威脅）1 勤奮努力 珍惜學習機會2 多問多學 提升自身教學水平3 鍛煉身體 身體力行1鍛煉場地受限2 硬件設施不完備

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